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中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))

編輯出版：中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志編輯部
主辦：河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：河南省開(kāi)封市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-885X

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《哲學(xué)研究雜志》2012年12期

《中州學(xué)刊雜志》2013年03期

《哲學(xué)研究雜志》2011年04期

《中州學(xué)刊雜志》2012年05期

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《哲學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2012年03期

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漢語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的影響及對(duì)策
常社衛(wèi);
淺談中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)
朱紅旻;
初中英語(yǔ)聽(tīng)力互動(dòng)法教學(xué)初探
周艷;
課外閱讀在高中生英語(yǔ)綜合能力形成中的作用分析
陳秀琴;
淺談如何優(yōu)化中學(xué)生的心理教育
周霞生;
高中英語(yǔ)教學(xué)中的反思性教學(xué)設(shè)計(jì)探究
朱桂華;
談?wù)劤踔袑W(xué)生良好英語(yǔ)聽(tīng)力習(xí)慣的培養(yǎng)路徑
徐靜;
淺析中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)
張燕;
從“目中無(wú)人”到“以人為本”——新課改下的學(xué)生觀
宋德生;
談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)與文化傳授
方芳;
淺談初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的培養(yǎng)
韓璐;
突破思維定勢(shì),放飛學(xué)生心靈——淺談高中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
王文雪;
談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情感滲透
趙艷;
談?wù)劤踔袑W(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力的培養(yǎng)方法
劉海翠;
談?wù)勄楦袧B透對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)作用
鮑春亞;
初中英語(yǔ)課后作業(yè)設(shè)計(jì)探討
孔小利;
談?wù)勅绾卫谩跋日f(shuō)后寫(xiě)”提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力——對(duì)一節(jié)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)
徐萍;
談?wù)剆ince從句的時(shí)間計(jì)算法
溫明德;
高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法探究
王益津;
中考英語(yǔ)寫(xiě)作題“闖關(guān)秘笈”
徐長(zhǎng)珍;
談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)課堂文化的構(gòu)建
李正敏;
談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中的詞匯教學(xué)
齊娟;
高中英語(yǔ)備課之我見(jiàn)
徐春秀;
淺談情境教學(xué)在初中英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
張燕;
高考題中對(duì)“介詞+關(guān)系代詞+定語(yǔ)從句”結(jié)構(gòu)的考查熱點(diǎn)
劉元娟;
從高考題看by the time的用法
李志勇;
淺談高中英語(yǔ)課堂情境教學(xué)
丁玲;
談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)的方法
田正春;
淺談小學(xué)英語(yǔ)的趣味教學(xué)
劉丹;
初中英語(yǔ)教學(xué)中課堂問(wèn)題設(shè)置的策略
劉彥;
初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
余巧云;
淺議高中英語(yǔ)多媒體教學(xué)
李詠;
淺議英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)
葉寶花;
談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)課堂中的趣味教學(xué)法
劉慧芳;
談?wù)勅绾紊虾酶咧杏⒄Z(yǔ)寫(xiě)作課
王曉莉;
談?wù)勑抡n標(biāo)下的英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
王艷春;
初中英語(yǔ)學(xué)困生解困的策略與方法
崔薇;
關(guān)于如何提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的思考
楊玉玲;
談?wù)勣r(nóng)村初中英語(yǔ)課堂中的情景創(chuàng)設(shè)
周鳳玲;
高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生思維的激發(fā)與培養(yǎng)
薛健;
構(gòu)建情景對(duì)話,促進(jìn)語(yǔ)法教學(xué) 論文QQ81995535
牛新林;
身勢(shì)語(yǔ)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用初探
錢(qián)華山;
談?wù)勑抡n程背景下的高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)
葉彩云;
淺議如果提高中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
崔海燕;
讓高效之花開(kāi)放在高中英語(yǔ)課堂
劉雙玲;
淺談初中英語(yǔ)閱讀課的“有效導(dǎo)入”教學(xué)
陳莉;
淺析優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的策略
張勇;
談初中英語(yǔ)教學(xué)中的分層教學(xué)
謝平秀;

漢語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的影響及對(duì)策

淺談中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)

初中英語(yǔ)聽(tīng)力互動(dòng)法教學(xué)初探

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淺析中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)

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關(guān)于如何提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的思考

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