關(guān)于印發(fā)《福建省中等職業(yè)學(xué)校教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（試行)》、《福建省中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（試行)》的通知
閩教人〔2014〕81號(hào)
各設(shè)區(qū)市教育局、人力資源和社會(huì)保障局（公務(wù)員局)，平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會(huì)事業(yè)局、黨群工作部，省直有關(guān)廳（局)：
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào))、《福建省深化中等職業(yè)學(xué)校（含技校)教師職稱制度改革工作方案》（閩人社文〔2014〕267號(hào))和省政府專題會(huì)議精神，全面推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教師職稱制度改革，發(fā)揮職稱評(píng)審在教師隊(duì)伍建設(shè)中的導(dǎo)向作用，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳研究制定了《福建省中等職業(yè)學(xué)校教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（試行)》、《福建省中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（試行)》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
附件：
1.福建省中等職業(yè)學(xué)校教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（試行)
2.福建省中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（試行)
福建省教育廳
福建省人力資源和社會(huì)保障廳
2014年9月30日
福建省中等職業(yè)學(xué)校教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件（試行)
第一章 總 則
第一條 為引導(dǎo)廣大中等職業(yè)學(xué)校教師進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革和專業(yè)實(shí)踐，提高“雙師”素質(zhì)，全面履行教師職責(zé)，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的中等職業(yè)教育教師隊(duì)伍，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校教師工作特點(diǎn)及要求，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。
第二條 本條件適用于全省中等職業(yè)學(xué)校（技工學(xué)校另行制定)、教研機(jī)構(gòu)等從事中等職業(yè)教育教學(xué)工作且未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡的在職在崗人員，以及在中等職業(yè)學(xué)校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職教師。
第二章 基本條件-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理quanxiangyun.cn
第三條 具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守憲法和法律，貫徹黨的教育方針，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺履行教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。
凡出現(xiàn)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行)》關(guān)于師德“一票否決”20種情形之一的，取消當(dāng)年申報(bào)資格。偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報(bào)。
第四條 具備相應(yīng)的教師資格。
第五條 切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，服從學(xué)校（單位)工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量，任現(xiàn)職以來(lái)年度績(jī)效考核稱職以上等次的次數(shù)應(yīng)達(dá)到申報(bào)上一級(jí)職務(wù)基本任職年限的要求。當(dāng)年度績(jī)效考核被確定為不合格等次者，當(dāng)年不得申報(bào)。
第六條 身體健康，心理素質(zhì)良好，具備從事教育教學(xué)工作的身心條件。
第七條 按照原人事部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》（國(guó)人部發(fā)〔2007〕96號(hào))要求，結(jié)合所從事的教育教學(xué)工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第八條 具有行業(yè)、企業(yè)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷。
第九條 學(xué)歷（學(xué)位)、資歷要求
1．申報(bào)正高級(jí)講師應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，并在高級(jí)講師崗位任教5年以上。
2．申報(bào)高級(jí)講師應(yīng)符合下列條件之一：具備博士學(xué)位，并在講師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位或?qū)W士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在講師崗位任教5年以上。
3．申報(bào)講師應(yīng)符合下列條件之一：具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在助理講師崗位任教2年以上；或者具有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在助理講師崗位任教4年以上。
4．申報(bào)助理講師應(yīng)符合下列條件之一：具備碩士學(xué)位；或者具有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格。
第三章 正高級(jí)講師
第十條 教育工作要求
1．具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，積極履行全員育人職責(zé)，深入指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，為促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展和健康成長(zhǎng)發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
2.具有豐富的學(xué)生思想工作經(jīng)驗(yàn)，任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)班主任等學(xué)生管理工作累計(jì)2年以上，善于根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，深入開展學(xué)生思想道德教育，卓有成效地組織開展班級(jí)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3．教育工作業(yè)績(jī)突出，任現(xiàn)職以來(lái)年度績(jī)效考核至少1次為優(yōu)秀等次；所帶班級(jí)獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或個(gè)人獲得縣級(jí)以上綜合表彰或市級(jí)以上教育教學(xué)專項(xiàng)表彰。
第十一條 教學(xué)工作要求-醫(yī) 學(xué)全,在線.搜集.整理quanxiangyun.cn
1．具有本專業(yè)廣博、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行一致公認(rèn)，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度。
2．公共基礎(chǔ)課教師系統(tǒng)擔(dān)任1門課程、專業(yè)技能課教師系統(tǒng)擔(dān)任2門課程教學(xué)工作。積極開設(shè)選修課程、開發(fā)校本課程或開展課外活動(dòng)。能夠指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
3．在市級(jí)以上開設(shè)研究課、示范課、專題講座或承擔(dān)行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)4次以上（其中至少1次在省級(jí)以上開設(shè))，并獲得好評(píng)；或獲優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競(jìng)賽市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上；或獲得信息化教學(xué)大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)或全國(guó)二等獎(jiǎng)以上。
專職從事教研工作的人員，在總結(jié)和推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，組織區(qū)域教研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校開展校本教研等方面成績(jī)顯著。在市級(jí)以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課、專題講座或承擔(dān)行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)5次以上（其中至少3次在省級(jí)以上開設(shè))，對(duì)指導(dǎo)提高本地區(qū)教學(xué)質(zhì)量做出顯著成績(jī)。
4．在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性引領(lǐng)作用，指導(dǎo)培養(yǎng)3名以上青年教師在教育教學(xué)、教研教改、專業(yè)技能等方面取得明顯進(jìn)步。
5．獲得市級(jí)以上專業(yè)帶頭人或職教名師等稱號(hào)，或擔(dān)任省級(jí)以上職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)（含專業(yè)規(guī)范化建設(shè)改革、面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)專業(yè)改革)、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、特色課程和精品課程研發(fā)等項(xiàng)目實(shí)施的具體負(fù)責(zé)人。
第十二條 教科研工作要求
1．創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力強(qiáng)，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，形成具有特色的教學(xué)思想，在課程、教學(xué)和評(píng)價(jià)等方面取得創(chuàng)造性成果并應(yīng)用于實(shí)踐。
2．獲得職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（成果完成人含主持前三名)，或主持完成省級(jí)以上或作為核心成員（含主持前3名，下同)完成國(guó)家級(jí)教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)；專職從事教研工作的人員主持或作為核心成員完成國(guó)家級(jí)教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。
3．撰寫并公開發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文3篇以上（ 1篇為近3年內(nèi)發(fā)表)-論.文.客.服.QQ，81995535，其中至少1篇在核心期刊發(fā)表。專職從事教研工作的人員公開發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文4篇以上（1篇為近3年內(nèi)發(fā)表)，其中至少2篇在核心期刊發(fā)表。
第十三條 專業(yè)實(shí)踐工作要求-醫(yī),學(xué)全,在線.搜集.整理quanxiangyun.cn
完成到企業(yè)實(shí)踐任務(wù)（專業(yè)技能課教師每?jī)赡甑狡髽I(yè)、生產(chǎn)一線進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐2個(gè)月以上，公共基礎(chǔ)課教師每?jī)赡甑狡髽I(yè)、生產(chǎn)一線進(jìn)行考察、開展調(diào)研累計(jì)達(dá)2周以上。下同)，同時(shí)具備下列條件之一：
1．取得非教師系列相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或相關(guān)專業(yè)（工種)技師職業(yè)資格證書或相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。
2．撰寫高水平的企業(yè)行業(yè)實(shí)踐報(bào)告，或根據(jù)行業(yè)需求及發(fā)展對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)提出建設(shè)性意見。
3．具有較強(qiáng)的行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力，承擔(dān)過(guò)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)或參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)，取得一定成果和經(jīng)濟(jì)效益。
4.公共基礎(chǔ)課教師帶學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等，并撰寫帶隊(duì)實(shí)踐報(bào)告。
第四章 高級(jí)講師
第十四條 教育工作要求
1．積極履行全員育人職責(zé)，將德育融入課堂教學(xué)，深入指導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2. 較出色完成班主任等學(xué)生管理工作，任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任等學(xué)生管理工作2年以上，善于根據(jù)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際，開展思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
第十五條 教學(xué)工作要求
1．具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r與相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富，教學(xué)效果良好，形成一定教學(xué)特色。
2．公共基礎(chǔ)課教師系統(tǒng)擔(dān)任1門課程、專業(yè)技能課教師系統(tǒng)擔(dān)任2門課程教學(xué)工作。積極開設(shè)選修課程、開發(fā)校本課程或開展課外活動(dòng)。指導(dǎo)過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
3．在縣級(jí)以上開設(shè)研究課、示范課、專題講座或承擔(dān)行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)3次以上（其中至少1次在市級(jí)以上開設(shè))；或獲得優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競(jìng)賽縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上或在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，或獲得信息化教學(xué)大賽市級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
專職從事教研工作的人員，在市級(jí)以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課、專題講座或承擔(dān)行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)5次以上，對(duì)指導(dǎo)提高本地區(qū)教學(xué)質(zhì)量做出成績(jī)。
4．在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用，指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師在教育教學(xué)、教研教改、專業(yè)技能等方面取得進(jìn)步。
第十六條 教科研工作要求
1．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力，積極參與課程改革、專業(yè)教學(xué)等方面研究，在教育科研中取得一定成績(jī)。
2．主持或作為核心成員完成縣級(jí)以上教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。專職從事教研工作的人員主持或作為核心成員完成市級(jí)以上教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。
3．撰寫2篇本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文，其中至少有1篇公開發(fā)表、另1篇可為收入市級(jí)以上教育教學(xué)論文匯編。專職從事教研工作的人員公開發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文3篇以上。
第十七條 專業(yè)實(shí)踐工作要求-醫(yī) 學(xué)全,在線.quanxiangyun.cn.整理
完成到企業(yè)實(shí)踐任務(wù)，同時(shí)具備下列條件之一：
1．取得非教師系列相關(guān)專業(yè)中級(jí)職務(wù)或相關(guān)專業(yè)（工種)高級(jí)工職業(yè)資格證書或相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。
2．撰寫參加企業(yè)行業(yè)實(shí)踐報(bào)告，或能根據(jù)行業(yè)需求及發(fā)展對(duì)學(xué)校課程改革提出建設(shè)性意見。
3.具有一定的行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力，承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)或參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)。
4.公共基礎(chǔ)課教師帶學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等，并撰寫帶隊(duì)實(shí)踐報(bào)告。
第五章 講師
第十八條 教育工作要求
1．堅(jiān)持德育為先，關(guān)愛學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況，有針對(duì)性地開展思想道德教育，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。
2．有較豐富的班主任等學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任等學(xué)生管理工作2年以上，所帶班級(jí)班風(fēng)良好。
第十九條 教學(xué)工作要求
1．具有本專業(yè)較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉中等職業(yè)教育教學(xué)工作規(guī)律，教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)方法得當(dāng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2．系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)1門課程的教學(xué)工作，根據(jù)需要指導(dǎo)過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)等。
3．具有開設(shè)校級(jí)以上公開課的經(jīng)歷，教學(xué)效果良好。
4．積極參加學(xué)校課程改革、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作等教學(xué)改革實(shí)踐工作。
第二十條 教科研工作要求
1．具有一定教育教學(xué)研究能力，積極參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)，在教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。
2．撰寫本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇并收入縣級(jí)以上教育教學(xué)論文匯編。專職從事教研工作的人員公開發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文1篇。
第二十一條 專業(yè)實(shí)踐工作要求
完成到企業(yè)實(shí)踐任務(wù)，同時(shí)具備下列條件之一：
1．取得非教師系列相關(guān)專業(yè)初級(jí)職務(wù)或相關(guān)專業(yè)（工種)高級(jí)工職業(yè)資格證書或相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。
2．撰寫參加企業(yè)行業(yè)實(shí)踐報(bào)告，或能根據(jù)行業(yè)需求及發(fā)展對(duì)學(xué)校課程改革提出建設(shè)性意見。
3.具有行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力，承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)或參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)。
4.公共基礎(chǔ)課教師帶學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等，并撰寫帶隊(duì)實(shí)踐報(bào)告。
第六章 助理講師
第二十二條 教育工作要求
1．積極履行全員育人職責(zé)，基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，將德育融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，幫助學(xué)生進(jìn)步。
2．勝任班主任工作，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。
第二十三條 教學(xué)工作要求-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理quanxiangyun.cn
1．具有所教專業(yè)必備的專業(yè)知識(shí)，能夠掌握所教專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識(shí)和技能。
2．虛心接受其他教師的指導(dǎo)，備課認(rèn)真，課程教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)計(jì)合理，勝任教學(xué)工作。
第二十四條 教科研工作要求
1．掌握教育教學(xué)研究方法，積極參加校本教學(xué)研究和教學(xué)改革。
2．主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫1篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
第七章 附 則
第二十五條 晉升講師、高級(jí)講師須參加設(shè)區(qū)市組織的說(shuō)課講課和行業(yè)企業(yè)實(shí)踐情況答辯；晉升正高級(jí)講師須參加由評(píng)審委員會(huì)組織的面試答辯。
第二十六條 中等職業(yè)學(xué)校教師申報(bào)評(píng)審專業(yè)（學(xué)科)與所學(xué)專業(yè)原則上應(yīng)一致。申報(bào)評(píng)審專業(yè)（學(xué)科)與所學(xué)專業(yè)不一致的，要參加有關(guān)高校組織的相應(yīng)學(xué)科本科主要課程進(jìn)修，并取得結(jié)業(yè)證書。
第二十七條 擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、中層以上干部、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、生管教師，工作年限可按班主任工作年限計(jì)算。
心理健康教育專職教師和沒有班主任崗位設(shè)置的單位人員，班主任工作可不作要求。
第二十八條 綜合表彰指勞動(dòng)模范（先進(jìn)工作者)、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、杰出人民教師、模范教師、特級(jí)教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀農(nóng)村教師、師德標(biāo)兵、“三八”紅旗手、巾幗建功標(biāo)兵、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人等。
教育教學(xué)工作專項(xiàng)表彰指優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等。
班級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)指獲先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理quanxiangyun.cn。
第二十九條 國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)指各級(jí)教育行政部門及所屬教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)（含教科所、職教中心、電教館等)。
第三十條 教師晉升職務(wù)須完成縣級(jí)教育行政部門和學(xué)校（單位)規(guī)定的教育教學(xué)工作量，且平均每學(xué)年達(dá)400課時(shí)以上，下企業(yè)實(shí)踐每周計(jì)8課時(shí)。校級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的1/3；校級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的1/2；中層干部及“雙肩挑”干部不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的2/3。
專職從事教研工作人員和專職生管教師工作量按工作日計(jì)算（一天為一個(gè)工作日)，教研人員每年不少于230個(gè)工作日，專職生管教師每年不少于190個(gè)工作日。
第三十一條 專設(shè)德育專業(yè)（學(xué)科)，學(xué)校學(xué)生科長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)委書記、生管教師可申報(bào)德育學(xué)科職稱，也可選擇申報(bào)任教專業(yè)（學(xué)科)教師職稱。
第三十二條 從其它專業(yè)技術(shù)工作崗位轉(zhuǎn)至教學(xué)崗位的人員，應(yīng)先轉(zhuǎn)評(píng)同級(jí)教師職務(wù)。申報(bào)教師高一級(jí)職務(wù)時(shí)需從事教學(xué)工作滿1年，任職年限連續(xù)計(jì)算，業(yè)績(jī)成果以教學(xué)業(yè)績(jī)成果為主，原從事工作的研究成果可適當(dāng)參考。
第三十三條 教育教學(xué)研究課題必須為主課題，不含各類子課題。受省級(jí)以上教育行政部門委托，國(guó)家級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)立項(xiàng)的相關(guān)專業(yè)課題視同省級(jí)教育教學(xué)研究課題；省級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)立項(xiàng)的相關(guān)專業(yè)課題視同市級(jí)教育教學(xué)研究課題。
第三十四條 在中等職業(yè)學(xué)校骨干校長(zhǎng)和專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)上授課視同在省級(jí)開設(shè)示范課。受市、縣（區(qū))教育行政部門委派承擔(dān)相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)，視同在市、縣級(jí)開設(shè)示范課。
第三十五條 核心期刊指北京大學(xué)“中文核心期刊要目總覽”、南京大學(xué)“中文社會(huì)科學(xué)引文索引來(lái)源期刊目錄”、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心“中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊” 所列的刊物。公開發(fā)表的論文指在具有CN刊號(hào)的教育類、學(xué)科類等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章，限獨(dú)立撰寫或第一作者，不含增刊、�？］�、副刊、特刊、一號(hào)多刊、報(bào)紙等。符合下列情況之一，可視同在核心期刊或CN刊物上發(fā)表論文1篇（以下各項(xiàng)僅視同1篇，合計(jì)僅限視同2篇)：
1．撰寫正式出版的本專業(yè)專著10萬(wàn)字以上，或參與編寫正式出版的本專業(yè)省級(jí)以上規(guī)劃或立項(xiàng)中職教材10萬(wàn)字以上，視同在核心期刊發(fā)表論文1篇-論文.客服.QQ，81995535。
2．所設(shè)計(jì)的作品參加國(guó)家級(jí)展覽或被國(guó)家級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏，視同在核心刊物發(fā)表論文1篇；被省級(jí)以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏，視同在CN刊物發(fā)表論文1篇。
3．直接指導(dǎo)的學(xué)生或本人在職業(yè)院校技能競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上，視同在核心期刊發(fā)表論文1篇；在職業(yè)院校技能競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)，視同在CN刊物發(fā)表論文1篇（同一項(xiàng)目就高視同)。
4．獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利，視同在核心刊物發(fā)表論文1篇。主持企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等項(xiàng)目1項(xiàng)以上，經(jīng)有關(guān)部門鑒定，取得一定的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益，視同在CN刊物發(fā)表論文1篇。
5．被中國(guó)人民大學(xué)《復(fù)印報(bào)刊資料》全文轉(zhuǎn)載，視同在核心期刊發(fā)表論文1篇。
6．在《福建職業(yè)與成人教育》、《福建教育研究》、《福建教學(xué)研究》、《福建教育督導(dǎo)與德育》上發(fā)表的論文2篇，視同在CN刊物發(fā)表論文1篇。
第三十六條 本條件規(guī)定的學(xué)歷（學(xué)-論文客服QQ，81995535位)指國(guó)家教育行政部門認(rèn)可的國(guó)民教育系列學(xué)歷（學(xué)位)。
第三十七條 本條件中有關(guān)任職條件均要求為任現(xiàn)職以來(lái)。任職年限、業(yè)績(jī)成果等取得時(shí)間均截止到申報(bào)上一年度12月31日。
第三十八條 本文所指“以上”，均含其本級(jí)。
