福建省中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件（試行)
第一章 總 則
第一條 為科學(xué)評價中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師的能力和水平，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，推進中等職業(yè)教育教學(xué)改革與發(fā)展，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師工作特點，特制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。
第二條 本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于中等職業(yè)學(xué)校（技工學(xué)校另行制定)從事實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)，且未達到國家法定退休年齡的在職在崗實習(xí)指導(dǎo)教師，以及在中等職業(yè)學(xué)校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職教師。
第二章 基本條件
第三條 具有良好的思想政治素質(zhì)職業(yè)道德，踐行社會主義核心價值觀，遵守憲法和法律，貫徹黨的教育方針，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范，熱愛職業(yè)教育，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。
凡出現(xiàn)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行)》關(guān)于師德“一票否決”20種情形之一的，取消當(dāng)年申報資格。偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報資格，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報。
第四條 具備相應(yīng)的教師資格。
第五條 切實履行實習(xí)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)和義務(wù)，服從學(xué)校工作安排，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量，任現(xiàn)職以來年度績效考核稱職以上等次的次數(shù)應(yīng)達到申報上一級職務(wù)基本任職年限的要求。當(dāng)年度績效考核被確定為不合格等次者，當(dāng)年不得申報。
第六條 身體健康，心理素質(zhì)良好，具備從事教育教學(xué)工作的身心條件。
第七條 按照原人事部等四部委《關(guān)于加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》（國人部發(fā)〔2007〕96號)要求，結(jié)合所從事的教育教學(xué)工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第八條 具有行業(yè)、企業(yè)相關(guān)實踐經(jīng)歷。
第九條 學(xué)歷、資歷要求
1.申報高級實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)符合下列條件之一：具備博士學(xué)位，并在一級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷，并在一級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任教5年以上。
2.申報一級實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)符合下列條件之一：具備碩士學(xué)位，并在二級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任教4年以上；或者具有大學(xué)專科學(xué)歷，并在二級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任教5年以上。
3.申報二級實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)符合下列條件之一：具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)�？茖W(xué)歷，并在三級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任教3年以上。
4.申報三級實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)符合下列條件之一：具備大學(xué)�？�、中專學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格。
第三章 高級實習(xí)指導(dǎo)教師
第十條 教育工作要求
1.堅持育人為本，注重將德育滲透到專業(yè)（學(xué)科)實習(xí)指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，善于針對學(xué)生的特點和實際，開展深入細致、富有成效的思想工作，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣，著力培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。
2.任班主任或?qū)W生管理崗位滿兩年以上，教育工作業(yè)績突出。
第十一條 教學(xué)工作要求
1.具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備熟練的專業(yè)技能，積極參與課程教學(xué)改革，不斷探索有效的課堂教學(xué)方式，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)效果良好，形成一定的教學(xué)特色。
2. 能夠編制本專業(yè)（工種)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)計劃和設(shè)計實踐教學(xué)方案。獨立擔(dān)任一個以上專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。
3．在學(xué)校開設(shè)研究課、示范課或?qū)ｎ}講座3次以上，或在縣級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競賽中獲獎。
4．直接指導(dǎo)的學(xué)生或本人在職業(yè)院校技能競賽中獲市級一等獎或在省級競賽中獲獎。
5.具體指導(dǎo)初、中級實習(xí)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，所指導(dǎo)的教師取得明顯進步。
第十二條 教科研工作要求
1.積極開展中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教育教學(xué)評價研究，總結(jié)出的教改經(jīng)驗和研究成果在學(xué)校推廣應(yīng)用且獲得好評。
2.撰寫本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文2篇以上，其中至少有1篇公開發(fā)表，另1篇可為收入市級以上教育教學(xué)論文匯編。
第十三條 專業(yè)實踐工作要求
1.每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進行專業(yè)實踐，并形成有較高水平的專業(yè)實踐報告。
2.具有相關(guān)專業(yè)（工種)技師技術(shù)等級證書。
第四章 一級實習(xí)指導(dǎo)教師
第十四條 教育工作要求
1.堅持育人為本，注重將德育滲透到專業(yè)（學(xué)科)實習(xí)指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，有針對性地開展思想道德教育，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣。
2.任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作1年以上，所帶班級班風(fēng)良好。
第十五條 教學(xué)工作要求
1.具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。能根據(jù)實踐教學(xué)計劃編制實習(xí)指導(dǎo)方案。能承擔(dān)一個專業(yè)的主要實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，完成該專業(yè)1個以上的主要實踐教學(xué)過程。
2．在學(xué)校開設(shè)研究課、示范課或?qū)ｎ}講座，獲得好評。
3．直接指導(dǎo)的學(xué)生在職業(yè)院校技能競賽中獲市級二等獎以上。
第十六條 教科研工作要求
結(jié)合所授專業(yè)特點和教改實踐，撰寫有一定見解的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)1篇并收入縣級以上教育教學(xué)論文匯編。
第十七條 專業(yè)實踐工作要求
1.每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進行專業(yè)實踐，并形成有一定水平的專業(yè)實踐報告。
2. 取得相關(guān)專業(yè)（工種)高級工以上職業(yè)資格證書。
第五章 二級、三級實習(xí)指導(dǎo)教師
第十八條 教育工作要求
1.堅持育人為本，將德育融入專業(yè)和學(xué)科實習(xí)指導(dǎo)各環(huán)節(jié)。
2.關(guān)心學(xué)生成長，幫助學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣。
第十九條 教學(xué)工作要求
1.具有必備的專業(yè)知識和專業(yè)技能，能根據(jù)教學(xué)計劃編制實習(xí)指導(dǎo)方案，正確開展實訓(xùn)工作。
2. 虛心接受其他老師的指導(dǎo)，備課認真，勝任教學(xué)工作。
第二十條 教科研工作要求
1. 掌握教育教學(xué)研究方法，積極參加教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。
2.主動進行教學(xué)反思，撰寫1篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。
第二十一條 專業(yè)實踐工作要求
1.每兩年必須有兩個月以上時間到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進行專業(yè)實踐，并形成有一定水平的專業(yè)實踐報告。
2.二級實習(xí)指導(dǎo)教師取得本工種或相近工種的高級工職業(yè)資格證書、三級實習(xí)指導(dǎo)教師取得本工種或相近工種的中級工職業(yè)資格證書。
第六章 附 則
第二十二條 晉升一級實習(xí)指導(dǎo)教師、高級實習(xí)指導(dǎo)教師須參加設(shè)區(qū)市組織的說課講課和企業(yè)實踐情況答辯。
第二十三條 省級、市級、縣級指各級教育行政部門及所屬教育教學(xué)研究機構(gòu)（含教科所、職教中心、電教館等)。
第二十四條 教師晉升職務(wù)須完成縣級教育行政部門和學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，且平均每學(xué)年達到400課時以上。（下企業(yè)實踐每周計8課時)。
第二十五條 從其它專業(yè)技術(shù)工作崗位轉(zhuǎn)至教學(xué)崗位的人員，應(yīng)先轉(zhuǎn)評同級教師職務(wù)。申報教師高一級職務(wù)時須從事教學(xué)工作滿1年，任職年限連續(xù)計算，業(yè)績成果以教學(xué)業(yè)績成果為主，原從事專業(yè)技術(shù)工作的研究成果可適當(dāng)參考。
第二十六條 公開發(fā)表的論文指在具有CN刊號的教育類、學(xué)科類等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章，限獨立撰寫或第一作者，不含增刊、�？�、專輯、副刊、特刊、一號多刊、報紙等。符合下列情況之一，可視同在CN刊物上發(fā)表論文1篇。
1．獲得“福建省技術(shù)能手”稱號或取得高級技師職業(yè)資格。
2．直接指導(dǎo)的學(xué)生或本人在職業(yè)院校技能競賽中獲國家級三等獎、省級一等獎以上。
3．主持企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等項目1項以上，經(jīng)有關(guān)部門鑒定，取得一定的社會效益或經(jīng)濟效益。
4．在《福建職業(yè)與成人教育》、《福建教育研究》、《福建教學(xué)研究》、《福建教育督導(dǎo)與德育》上發(fā)表的論文2篇。
第二十七條 本標(biāo)準(zhǔn)條件規(guī)定的學(xué)歷（學(xué)位)指國家教育行政部門認可的國民教育系列（含技校)學(xué)歷（學(xué)位)。
第二十八條 本條件中有關(guān)任職條件均要求為任現(xiàn)職以來。任職年限、業(yè)績成果等取得時間均截止到申報上一年度12月31日。
第二十九條 本文所指“以上”，均含其本級。
福建省教育廳
福建省人力資源和社會保障廳
2014年9月30日
更多福建省教師職務(wù)資格評審論文發(fā)表及評審條件相關(guān)信息推薦：
醫(yī)學(xué)全在線-期刊頻道（quanxiangyun.cn/qikan/)第一時間整理發(fā)布全國各地教師職務(wù)任職資格評審公告、評審結(jié)果、論文評審條件等通知。
