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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-6763

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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2015年05期目錄

基于患者管理網(wǎng)絡(luò)的社區(qū)醫(yī)學(xué)教育模式實(shí)踐研究
包軍錢繼紅邵新華劉世萍鮑一笑
標(biāo)準(zhǔn)化病人和床旁病人考核的比較
常連芳賈明艷李大蓉王杰邢麗王慶
指南時(shí)代臨床住院醫(yī)生的培養(yǎng)
程姝娟
社區(qū)醫(yī)院師資培訓(xùn)的實(shí)踐與探索
房芳李宇佟秋紅閻春霞秦天霞
如何撰寫論文標(biāo)題
淺談臨床路徑式教學(xué)在腫瘤介入醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用
王志軍
干休所軍醫(yī)崗位任職能力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
溫世浩周婷婷
淺談CAI在胸心外科教學(xué)應(yīng)用中的利弊考量
胡佳
Seminar教學(xué)模式在抗癲癇藥物研究生臨床教學(xué)中的應(yīng)用
陳述花王東興欒國明
臨床系列試驗(yàn)的啟發(fā)式教學(xué)法
柳景華
PBL教學(xué)法在循環(huán)系統(tǒng)臨床見習(xí)帶教中的應(yīng)用
王宇朋李敏陳海平馬清王萍
PBL教學(xué)法在兒童神經(jīng)內(nèi)科疾病臨床見習(xí)中的應(yīng)用
伍妘韓彤麗陳春紅方方
PBL教學(xué)模式在血液學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
申健邵宗鴻
探究人文教育對醫(yī)學(xué)生神經(jīng)外科實(shí)習(xí)效果的影響
廖正步
血液系統(tǒng)臨床實(shí)習(xí)帶教探索
任明強(qiáng) 陳琦陳斗佳
研究生《分子生物學(xué)進(jìn)展》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與探索
王雅梅劉華付慧芳賀俊崎
李世增教授臨床驗(yàn)案在五行學(xué)說教學(xué)中的應(yīng)用
楊錚劉文蘭李冬華王文娟
五年制高職藥理學(xué)課堂教學(xué)方式問卷調(diào)查分析
郝潔毛淑靜王萱
思想政治教育視域下高職院校醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)探析
商其杰
新規(guī)下的專業(yè)學(xué)位型研究生教學(xué)模式探索
盧家凱
醫(yī)學(xué)高職課堂小演講與學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的研究與思考
陸國芳
如何撰寫論文的“討論”
淺談醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀與對策
徐新民郭杰華文浩
淺談外科研究生的醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)培養(yǎng)
李海濤白磊邵英梅阿依甫漢·阿汗吐爾干艾力·阿吉溫浩
標(biāo)準(zhǔn)化病人在留學(xué)生心血管內(nèi)科見習(xí)教學(xué)運(yùn)用中的初步探討
馮健鄧?yán)?鐘毅程孝煊李家富范忠才
應(yīng)用雙語CBL教學(xué)法消化病學(xué)備課要點(diǎn)
徐欣萍徐有青
“學(xué)院型”三級醫(yī)院對科研管理人員的能力需求
霍麗蓉羅雯鐘勤劉群鄭姍姍
醫(yī)院感染的預(yù)防和控制措施的探討
李麗
基層醫(yī)護(hù)人員職業(yè)倦怠的因素分析與干預(yù)研究
王策
醫(yī)學(xué)院校體育場館開發(fā)與利用
趙東生
糖尿病腎病的發(fā)病機(jī)理及其藥物治療
時(shí)福生
老年急性膽囊炎手術(shù)治療的臨床療效觀察
莫利鋒方超雷正明
掌指關(guān)節(jié)屈曲角度與伸肌腱長度變化研究
高軍何建忠白曉明李任飛韓鍇
基層醫(yī)院蛛網(wǎng)膜下腔出血急診處置策略的探討附37例報(bào)道
韓永峰段晉寧張娟
全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)治療股骨頭壞死的效果研究
任立豐
日間手術(shù)在小兒外科開展的可行性及其意義
宋宏程孫寧
子宮動脈栓塞治療產(chǎn)后大出血的效果研究
孫新
糖尿病酮癥的誘發(fā)因素分析及防治措施
李慧卉劉春燕
頸椎前路手術(shù)后切口血腫的臨床分析
錢金黔
不同方法治療骨盆骨折的對比分析
孫忠林
如何撰寫論文的“材料和方法”
疤痕子宮剖宮產(chǎn)手術(shù)的臨床分析
張春玲
急性心肌梗死的臨床治療效果觀察
劉春穎
大齡兒童及青少年弱視治療的臨床觀察
牛保青戚琳胡俊喜王瑞虎
關(guān)于作者署名
顱腦損傷患者非手術(shù)中轉(zhuǎn)手術(shù)治療的臨床特點(diǎn)及療效分析
王琳英
腰椎間盤突出癥圍手術(shù)期的護(hù)理及康復(fù)進(jìn)展
谷紅艷
開放式病房患者護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的研究進(jìn)展
馬樹芝
急性上呼吸道感染的臨床護(hù)理觀察
陳曉強(qiáng)
如何撰寫論文的“序言”
冠脈搭橋手術(shù)中的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)效果觀察
陳鑫
袋鼠式護(hù)理對新生兒神經(jīng)行為及體格發(fā)育的影響觀察
劉欣
老年慢性支氣管炎的臨床護(hù)理觀察
閆秋芬
心理護(hù)理對支氣管哮喘患者的效果研究
尹貞順
妊娠期糖代謝異常患者實(shí)施護(hù)理干預(yù)對知識、態(tài)度、行為的影響
張怡杰
如何編寫參考文獻(xiàn)
積極護(hù)理干預(yù)對產(chǎn)科術(shù)后自控鎮(zhèn)痛的影響
周秀娟
關(guān)于埃博拉的護(hù)理對策思考
陳晶
護(hù)理不良事件的分析與對策
馮元換
老年肺炎的臨床特點(diǎn)及護(hù)理研究
羅金平
支氣管擴(kuò)張患者霧化吸入治療的護(hù)理分析
孫愛芳
手術(shù)室�？谱o(hù)士核心能力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
楊婧熊慶華肖鳳霞
急性膽囊炎患者的綜合護(hù)理體會
金巖
淺談痔瘡早期和圍手術(shù)期的護(hù)理
劉茜
2.5%碳酸氫鈉在重癥神經(jīng)疾病患者口腔護(hù)理中的應(yīng)用
潘麗婷
慢性阻塞性肺氣腫的臨床護(hù)理體會
楊迪
循環(huán)腫瘤細(xì)胞的檢測方法及其在肺癌臨床中的應(yīng)用
費(fèi)秀斌
尿常規(guī)與尿微量白蛋白檢測在糖尿病早期腎損傷中的診斷價(jià)值分析
王勝霞
彩色多普勒超聲對甲狀腺結(jié)節(jié)的診斷價(jià)值
孫雅麗楠大鵬
兒童脛骨遠(yuǎn)端生長板骨折的MRI診斷價(jià)值
李殊明李曉明汪圣
胸內(nèi)結(jié)節(jié)病患者的CT診斷分析
崔桂娟
婦科急腹癥患者的超聲診斷分析
王春玲
腹腔鏡膽囊切除術(shù)中的麻醉應(yīng)用研究
邵偉
新型降糖藥——二肽基肽酶-Ⅳ抑制劑的臨床應(yīng)用進(jìn)展
李欣宇
鹽酸溴已新治療支氣管肺炎的臨床分析
鄧國興論文QQ81995535
丙種球蛋白治療麻疹肺炎的臨床探析
葛迎春
鹽酸氨溴索輔助治療支氣管肺炎的臨床探析
沈旭東
文拉法辛緩釋膠囊與帕羅西汀治療糖尿病伴發(fā)焦慮抑郁障礙對照研究
吳秀萍楊慶華周淑瓊
甲氧氯普胺治療偏頭痛的效果探究
譚智芳
莫沙必利與埃索美拉唑聯(lián)合治療反流性食管炎的效果觀察
徐曉輝
卵巢早衰的中西醫(yī)治療進(jìn)展
王秀玲劉兆紅
茯苓藥理作用研究進(jìn)展
張鐘媛
中西結(jié)合療法用于急性心肌梗塞患者治療中的效果分析
丁秀娟劉百奇李海靜韓忠書吳勝芬王靜杰
撰寫醫(yī)學(xué)論文的基本要求
參松養(yǎng)心膠囊治療房性期前收縮的臨床觀察
付凱
針刺五臟背俞穴治療失眠癥的臨床療效
吳小凱
疏肝瀉火湯治療高血壓病的臨床分析
張志媛
如何撰寫論文的“摘要”
社區(qū)居民用藥現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考
蘇艷申現(xiàn)鋒
醫(yī)院感染與防護(hù)在社區(qū)醫(yī)院中醫(yī)國醫(yī)堂的應(yīng)用
張欣
淺談頸椎病康復(fù)——頸肌訓(xùn)練
崔旭妍
急性主動脈夾層患者睡眠質(zhì)量的健康管理
哈斯葉提·木拉提古麗娜爾·白托拉麗扎·曼蘇兒米娜瓦爾·胡加艾合買提
淺析特殊群體出現(xiàn)的心理問題和心理健康教育策略
王子元姚怡明楊鳳池耿雪張斌

基于患者管理網(wǎng)絡(luò)的社區(qū)醫(yī)學(xué)教育模式實(shí)踐研究

標(biāo)準(zhǔn)化病人和床旁病人考核的比較

指南時(shí)代臨床住院醫(yī)生的培養(yǎng)

社區(qū)醫(yī)院師資培訓(xùn)的實(shí)踐與探索

如何撰寫論文標(biāo)題

淺談臨床路徑式教學(xué)在腫瘤介入醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用

干休所軍醫(yī)崗位任職能力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建

淺談CAI在胸心外科教學(xué)應(yīng)用中的利弊考量

Seminar教學(xué)模式在抗癲癇藥物研究生臨床教學(xué)中的應(yīng)用

臨床系列試驗(yàn)的啟發(fā)式教學(xué)法

PBL教學(xué)法在循環(huán)系統(tǒng)臨床見習(xí)帶教中的應(yīng)用

PBL教學(xué)法在兒童神經(jīng)內(nèi)科疾病臨床見習(xí)中的應(yīng)用

PBL教學(xué)模式在血液學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用

探究人文教育對醫(yī)學(xué)生神經(jīng)外科實(shí)習(xí)效果的影響

血液系統(tǒng)臨床實(shí)習(xí)帶教探索

研究生《分子生物學(xué)進(jìn)展》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與探索

李世增教授臨床驗(yàn)案在五行學(xué)說教學(xué)中的應(yīng)用

五年制高職藥理學(xué)課堂教學(xué)方式問卷調(diào)查分析

思想政治教育視域下高職院校醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)探析

新規(guī)下的專業(yè)學(xué)位型研究生教學(xué)模式探索

醫(yī)學(xué)高職課堂小演講與學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的研究與思考

如何撰寫論文的“討論”

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淺談外科研究生的醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)培養(yǎng)

標(biāo)準(zhǔn)化病人在留學(xué)生心血管內(nèi)科見習(xí)教學(xué)運(yùn)用中的初步探討

應(yīng)用雙語CBL教學(xué)法消化病學(xué)備課要點(diǎn)

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醫(yī)院感染的預(yù)防和控制措施的探討

基層醫(yī)護(hù)人員職業(yè)倦怠的因素分析與干預(yù)研究

醫(yī)學(xué)院校體育場館開發(fā)與利用

糖尿病腎病的發(fā)病機(jī)理及其藥物治療

老年急性膽囊炎手術(shù)治療的臨床療效觀察

掌指關(guān)節(jié)屈曲角度與伸肌腱長度變化研究

基層醫(yī)院蛛網(wǎng)膜下腔出血急診處置策略的探討附37例報(bào)道

全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)治療股骨頭壞死的效果研究

日間手術(shù)在小兒外科開展的可行性及其意義

子宮動脈栓塞治療產(chǎn)后大出血的效果研究

糖尿病酮癥的誘發(fā)因素分析及防治措施

頸椎前路手術(shù)后切口血腫的臨床分析

不同方法治療骨盆骨折的對比分析

如何撰寫論文的“材料和方法”

疤痕子宮剖宮產(chǎn)手術(shù)的臨床分析

急性心肌梗死的臨床治療效果觀察

大齡兒童及青少年弱視治療的臨床觀察

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顱腦損傷患者非手術(shù)中轉(zhuǎn)手術(shù)治療的臨床特點(diǎn)及療效分析

腰椎間盤突出癥圍手術(shù)期的護(hù)理及康復(fù)進(jìn)展

開放式病房患者護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的研究進(jìn)展

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袋鼠式護(hù)理對新生兒神經(jīng)行為及體格發(fā)育的影響觀察

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妊娠期糖代謝異常患者實(shí)施護(hù)理干預(yù)對知識、態(tài)度、行為的影響

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支氣管擴(kuò)張患者霧化吸入治療的護(hù)理分析

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2.5%碳酸氫鈉在重癥神經(jīng)疾病患者口腔護(hù)理中的應(yīng)用

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尿常規(guī)與尿微量白蛋白檢測在糖尿病早期腎損傷中的診斷價(jià)值分析

彩色多普勒超聲對甲狀腺結(jié)節(jié)的診斷價(jià)值

兒童脛骨遠(yuǎn)端生長板骨折的MRI診斷價(jià)值

胸內(nèi)結(jié)節(jié)病患者的CT診斷分析

婦科急腹癥患者的超聲診斷分析

腹腔鏡膽囊切除術(shù)中的麻醉應(yīng)用研究

新型降糖藥——二肽基肽酶-Ⅳ抑制劑的臨床應(yīng)用進(jìn)展

鹽酸溴已新治療支氣管肺炎的臨床分析

丙種球蛋白治療麻疹肺炎的臨床探析

鹽酸氨溴索輔助治療支氣管肺炎的臨床探析

文拉法辛緩釋膠囊與帕羅西汀治療糖尿病伴發(fā)焦慮抑郁障礙對照研究

甲氧氯普胺治療偏頭痛的效果探究

莫沙必利與埃索美拉唑聯(lián)合治療反流性食管炎的效果觀察

妊娠期糖代謝異常患者實(shí)施護(hù)理干預(yù)對知識、態(tài)度、行為的影響

手術(shù)室�？谱o(hù)士核心能力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建