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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1004-6763


繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2013年07期目錄
  • 《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》稿約

  • 高校開展國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地工作的探索與實踐

    趙幗英 郭敏杰 徐萍 劉俊義
  • 超聲進修醫(yī)師培訓(xùn)中人文素質(zhì)培養(yǎng)的探索

    于蕾 李建國
  • 醫(yī)學(xué)院校學(xué)籍檔案資源的開發(fā)與利用

    李鴻娥
  • 公立醫(yī)院實施門診預(yù)約掛號的探索與實踐

    孫麗
  • 依托于網(wǎng)絡(luò)平臺提高基層醫(yī)生心血管疾病診療水平的研究

    張銘 雷明英 李紅霞
  • 精神科護士工作倦怠現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策

    曹曉錚
  • 護理專業(yè)本科實習(xí)生工作壓力及其相關(guān)因素分析

    張靖
  • 北京地區(qū)醫(yī)學(xué)院校不同性別學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查研究

    王鐘音
  • 北京地區(qū)醫(yī)學(xué)院校女研究生體質(zhì)健康狀況調(diào)研

    楊潔 李勝英
  • 醫(yī)學(xué)院校女生肥胖現(xiàn)狀及其對體質(zhì)的影響研究

    方海濤 李勝英
  • PBL結(jié)合CBL教學(xué)法在住院醫(yī)師臨床思維能力培養(yǎng)中的應(yīng)用

    李秀楠 吳玉梅 付婷輝 苗勁蔚
  • 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用意義

    蔡毅然 陳學(xué)敬 周立娟
  • 護理雙師型教師授課質(zhì)量調(diào)查及思考

    何捷 陳玉琴 陳靖
  • 《護理學(xué)基礎(chǔ)》技能考核和評價體系的構(gòu)建與實施

    劉遠(yuǎn)紅 宋建華
  • 高職醫(yī)學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建

    程子軍
  • 醫(yī)學(xué)院校醫(yī)古文教學(xué)對學(xué)生人文素質(zhì)的影響

    孫永丹
  • “光電效應(yīng)”教學(xué)中幾個問題小議

    程陽
  • 倍欣聯(lián)合來得時治療2型糖尿病的臨床觀察

    姚俊鑫 宋春青 邵海琳 徐東紅
  • 前列地爾聯(lián)合氯沙坦鉀治療糖尿病腎病的療效觀察

    周瑞君 牛曉紅 張巍
  • 健康宣教——糖尿病治療新篇章

    董紅琴
  • 顴骨復(fù)合體骨折手術(shù)切口76例分析

    康月剛 王志興
  • 四季外感“熱性”咳嗽應(yīng)用治咳川貝枇杷滴丸的臨床研究

    張慧琪 劉貴穎 朱振剛 劉旻
  • 治咳川貝枇杷滴丸對不同類型咳嗽患者的療效

    李楠 肖凡
  • 暈動病的發(fā)病機制及誘因的研究進展

    羅琳 朱曉 論文QQ81995535 斐 盛文博 包瀛春
  • 抑郁癥患者的元情緒研究

    史戰(zhàn)明 薛瑩 楊蘊萍
  • 精神科患者約束保護使用特征及臨床護理分析

    白華
  • 《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》試題

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