王文軻：各位今天考過考試的同學(xué)大家好，辛苦了，感謝搜狐今天給我這個機(jī)會，我們北京導(dǎo)航，在同學(xué)們考完試做了分析，今天晚上的時間我把這次考試的情況做一下分析，把答案和考試情況掛到網(wǎng)上給大家，大家針對這個答案對這個考題，看自己對考題的理解，和老師的理解是不是相同。
 
 
 
那么整套考試的分?jǐn)?shù)，和參考文章，我們老師已經(jīng)把答案提交給搜狐，供大家參考，所以我在這個地方給考題做一個分析，看這個是不是跟我們歷年考試的規(guī)律是一致的。今年考試就體現(xiàn)了歷年考研的模式，它本身的考點和出題思路應(yīng)該不會有什么大的變化。當(dāng)然今年某些部分可能還有上升，但是這個絲毫不影響，和去年整體水平保持一致。下面這段時間我把每一個具體部分，模式，剛剛考研的同學(xué)做一個總結(jié)，同時也是給08年的同學(xué)給一個提醒，我們看看今天考完之后這個模式是不是完全重現(xiàn)了，我想對08年同學(xué)復(fù)習(xí)也是很好的輔導(dǎo)方向。我先說一下閱讀理解。

　　今年四篇閱讀理解，按照出題模式來講，出題的考點和前年去年保持一致的，唯一有麻煩的一點就是文章，有些文章的難度，比如第一篇文章比較簡單，最后一篇有點偏高，但是整體率有起伏的話還是跟歷年在一個水平線上，影響不是很大。

　　第一篇文章，我以前講這個思路的時候，文章的內(nèi)容不是很重要的，這個文章里面有五道題，第一道題就是細(xì)節(jié)題，第二道是詞匯體，第三第四都是細(xì)節(jié)題，我們把題分為五種類型。第一道題，出生的現(xiàn)象，在這些運動員當(dāng)中為了說明什么話題，這個題第一道題這是我們歷年曾經(jīng)考過的題，但是正確選項，就是C懸想指出它的主題，這種題不是第一次考。我們給同學(xué)總結(jié)的時候，第一段說明一個現(xiàn)象或者例子目的是什么，第一段說出的目的就是為了引出文章的主題。我們曾經(jīng)講電子間諜，第一段就是這么討論的，他問題出題這個目的是什么，目的就是引出主題，跟那道題的題干是一模一樣的。它給出這個例子，就是為了找出這個例子的論點。找出這個例子的論點是什么，就是這個文章開頭講的主題，這個例子的目的就是引出主題，引出文章的核心內(nèi)容。同學(xué)們看到這個題應(yīng)該不會很陌生，因為我們以前都講過。第二題就是詞匯題，從02年到現(xiàn)在每一年考兩個，這個詞即使你認(rèn)識意思，在文章中對應(yīng)的，都要找出一個和句子中表達(dá)重復(fù)的詞匯找出來，這種題不是第一次考，不應(yīng)該同學(xué)失分。答案我們已經(jīng)提供在網(wǎng)上，第23題，根據(jù)好的記憶力的東西，這個東西應(yīng)該怎么樣，文章的出題順序，22題在第二段，23題應(yīng)該是第三段，在它的同意轉(zhuǎn)換。24題他們認(rèn)為什么，這個題也是細(xì)節(jié)定位模式，在文章中找一個定位的位置，把它讀出來就是我的答案。25題就是這個我們文章下面的一個說法。最接近文章想表達(dá)的含義。

　　作者想表達(dá)什么含義，作者在里面想表達(dá)一個他所表達(dá)的意思是什么？也就是考文章的中心，21題和25題都是考的主題，21題是通過文章的細(xì)節(jié)句子挖掘主題，所以角度不一樣，是從不同的角度，鏈接主題，我們所主題這個層次在考試?yán)锩娣謹(jǐn)?shù)很高，占到20分左右。看你從哪個角度考慮。所以這篇文章，主題題，細(xì)節(jié)題，詞匯題都考察到了，屬于我們閱讀里面第一篇文章，入門題，這個難度不是很大我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做得全對。

　　那么第二篇文章，問你下面哪個是需要的東西，問你這個東西需要什么，問您從第三段推出什么，28題如今的人們不再有IQ的分?jǐn)?shù)像VS那么高，同學(xué)們這個是結(jié)構(gòu)題，四種結(jié)構(gòu)里面因果結(jié)構(gòu)，知道結(jié)果問原因，這種題今年是必考題，這是我們07年考場出的題。29題推斷題，這跟20題是一道題，那么這種題高難度的選擇，隨著文章的增加，比如推段，在第二篇文章就展現(xiàn)出來了，這種題五道題怎么做呢，實際上26題既然是細(xì)節(jié)題，從開頭開始定位。

　　找到本句話對應(yīng)這個題一下子就搞定，我們說了推斷題有推斷題的做法。你回第三段找轉(zhuǎn)折，或者是首尾。從這些找到作者的觀點是什么，我們知道作者的意思是什么，問的就是作者的觀點。28題屬于本年度考的第二道結(jié)構(gòu)題。剛才我們考的21題例證，這道是因果結(jié)構(gòu)題，他問人們IQ分?jǐn)?shù)不像VS那么高，是一個結(jié)果，知道了結(jié)果問原因，這樣的話，原文中肯定體到VS這個問題，提到這個事情才能問這個事情的原因是什么，這就是這道題的核心之處。我們定位這個事情然后找原因就可以了。

　　29題最后推斷題，作為最后一道推斷題，問的情況就是問的最后一段內(nèi)容是什么，最后一段作者想表達(dá)的觀點是什么？這種題和27題是同一道題也是每年必考題。在最后一段找出作者的觀點，一般都是首尾，或者是轉(zhuǎn)折句。

　　30題就是作者的態(tài)度，作者的態(tài)度在文章中隨著主題就會體現(xiàn)出來。這個作者態(tài)度一般來說都是在文章的開頭，因為主題在開始，作者的態(tài)度就會在開始體現(xiàn)出來。對于作者IQ態(tài)度，作者一定會在文中一個明確的語言來表達(dá)出來，無論是詞匯，還是文化層次，還是句型層次，都可以表現(xiàn)出這個事物的看法，當(dāng)然段落的首句就可以體現(xiàn)出來。

　　題目的難度隨著文章的難度，我們說過的考題，這里面出的20到30道題，沒有一道是我們沒有見過的，都是我們以前培訓(xùn)中，以前考試分析中，都出現(xiàn)過的題型。

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