申請晉升護(hù)理專業(yè)
高級職稱存在的問題和對策
護(hù)理專業(yè)評委會
專業(yè)的發(fā)展依賴于專業(yè)人才的培養(yǎng)與選拔,晉升職稱是選拔專業(yè)人才的必要途徑。在我國現(xiàn)行體制下,高級職稱晉升要通過相應(yīng)的專業(yè)委員會評審。因此,對于申請晉升高級職稱的人員來說,如何正確應(yīng)對職稱評審至關(guān)重要。筆者多年來在參加省護(hù)理專業(yè)高級職稱晉升評審中,發(fā)現(xiàn)不少申請人員在申報(bào)和評審答辯中存在問題,導(dǎo)致不能通過,F(xiàn)對這些問題進(jìn)行綜合分析,并提出相應(yīng)的對策。
1、評審程序及對申請者的基本要求
1.1申請者應(yīng)具備申報(bào)條件包括政治思想、學(xué)歷資歷、外語、科研能力、繼續(xù)教育(參考條件)等。
1.2評審程序
1.2.1評委在接受有關(guān)評審政策、程序培訓(xùn)后即開始審核申報(bào)材料,主要從職業(yè)道德、學(xué)歷、資歷、外語、答辯情況、診治疑難病和解決問題的能力、處理常見病能力、工作業(yè)績、科研論文、帶教等方面評價(jià)。
1.2.2答辯答辯時(shí)間每人20分鐘。答辯分命題答辯和自由答辯兩部分;本人申報(bào)資格所提供的評審論文不做答辯。答辯成績不合格者,單項(xiàng)淘汰。
1.2.3評委結(jié)合論文、病歷等情況,合議確定專業(yè)量化評分最終總分。
1.3評審前應(yīng)作的準(zhǔn)備
1.3.1申報(bào)材料的準(zhǔn)備
1.3.2答辯的準(zhǔn)備建議閱讀的護(hù)理參考書:人民衛(wèi)生出版社出版的第三版《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》等以滿足命題考試的需求。
1.3.3心理準(zhǔn)備
2、申請者在評審中存在的問題
2.1專業(yè)答辯方面
2.1.1基礎(chǔ)知識欠缺如有一位考生在回答何謂清潔、消毒、滅菌的概念時(shí)www.med126.com,竟然答“清潔就是打掃衛(wèi)生”。近幾年職稱評審中基礎(chǔ)知識方面考生回答不好的問題很多,涉及面很廣,如一個(gè)從事醫(yī)院感染管理的卻答不出醫(yī)院感染的概念。在醫(yī)院感染方面還有主要傳播途徑,醫(yī)院感染形成的基本條件,醫(yī)院感染管理包括哪些,紫外線消毒效果監(jiān)測方法,干熱消毒滅菌法包含哪些,化學(xué)消毒劑的使用原則等。其他如臨終關(guān)懷的概念,活動受限的原因,現(xiàn)場急救技術(shù)主要包括哪些?病情觀察中典型面容有哪些?血液、體液隔離的主要措施等。
2.1.2專科知識掌握不深如一位考生在回答新生兒窒息處理措施時(shí)答:“把臉齊齊給一擠,倒過來一拍”典型的一個(gè)接生婆架勢。其它如對胃大部切除后并發(fā)癥及護(hù)理,全麻蘇醒前護(hù)理,怎樣觀察病人是否出現(xiàn)甲狀腺危象,如何護(hù)理。如何對帶石膏回家繼續(xù)治療的病人進(jìn)行健康教育,顱內(nèi)壓增高病人的護(hù)理,小兒肺炎合并心衰早期臨床表現(xiàn),小兒心理和社會發(fā)展的每個(gè)階段的護(hù)理要點(diǎn),肺癌病人術(shù)前應(yīng)進(jìn)行哪些準(zhǔn)備,何謂顱內(nèi)壓增高,腦室引流時(shí)應(yīng)如何護(hù)理等問題基本上都回答不出。
2.1.3自由答辯題選擇不當(dāng)如一考生選擇“非典的定義、發(fā)病機(jī)理及小兒的防范”當(dāng)時(shí)國家都還沒搞清楚的問題你又怎么能說清楚?又有多名縣級醫(yī)院的考生竟然選擇了“闌尾炎術(shù)后護(hù)理”、“疝氣的術(shù)后護(hù)理”、“腸梗阻的護(hù)理要點(diǎn)”等理論和技術(shù)都沒有一定深度的問題,而且還答不全。對護(hù)理上的新動態(tài)及發(fā)展方向不了解。
2.2論文不符合要求
2.2.1出版刊物不符合規(guī)定有人的論文發(fā)表在花錢就能刊登的商業(yè)性刊物而非學(xué)術(shù)性刊物上,有的甚至在同一本刊物上發(fā)表2~3篇同一個(gè)人的文章。
2.2.2內(nèi)容為非專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章如把某種疾病的護(hù)理常規(guī)或摘抄專業(yè)書刊的一些段落作為選送論文。其內(nèi)容未按要求包括摘要、關(guān)鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻(xiàn)等方面。