2013年婦幼保健主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱-社會(huì)醫(yī)學(xué)(相關(guān)專業(yè)知識(shí))

單 元

細(xì) 目

要 點(diǎn)

要求

一、緒論

1．社會(huì)醫(yī)學(xué)基本概念

（１)學(xué)科性質(zhì)
（２)健康概念

掌握

２．社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象

（１)醫(yī)學(xué)全.在.線.提供. quanxiangyun.cn社會(huì)衛(wèi)生狀況和人群健康狀況
（２)影響人群健康的因素，特別是社 會(huì)因素
（３)社會(huì)衛(wèi)生策略

掌握
掌握

熟悉

３．社會(huì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展

（１)社會(huì)醫(yī)學(xué)的萌芽
（２)西方社會(huì)醫(yī)學(xué)的建立和發(fā)展
（３)我國(guó)社會(huì)醫(yī)學(xué)的建立和發(fā)展

了解

二、醫(yī)學(xué)模式與健
康觀

1．醫(yī)學(xué)模式的概念

（1)醫(yī)學(xué)模式是醫(yī)學(xué)實(shí)踐的總結(jié)
（２)醫(yī)學(xué)模式是指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的自然 觀和方法論

了解

2．醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展階段及其特點(diǎn)

熟悉

3．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式

（１)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生動(dòng)因
（２)生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的基本 內(nèi)容

了解
掌握

4．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式健康觀和醫(yī) 學(xué)優(yōu)先戰(zhàn)略

（１)引發(fā)對(duì)醫(yī)學(xué)目的的重新審視
（２)對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的影響
（３)對(duì)醫(yī)學(xué)教育影響
（４)對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)的影響
（５)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的影響
（６)對(duì)健康狀況評(píng)價(jià)的影響

熟悉
熟悉
熟悉
熟悉
熟悉
熟悉

三、社會(huì)因素和健
康

1. 社會(huì)因素概述

( 1 ) 概念
( 2 ) 影響健康的特點(diǎn)
( 3 ) 影響健康的機(jī)制

掌握
掌握
掌握

2. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)與健康

( 1 ) 經(jīng)濟(jì)與健康的關(guān)系
( 2 ) 經(jīng)濟(jì)水平低下對(duì)健康的作用
( 3 ) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)健康水平的提高 ( 4 ) 健康水平的提高促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ( 5 ) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的負(fù)面作用
( 6 ) 社會(huì)階層與健康

掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握