2013年兒科主治醫(yī)師考試大綱-專業(yè)實踐能力

七、呼吸系統(tǒng)疾病

1.呼吸系統(tǒng)解剖生理特點

（1)解剖特點
（2)生理特點
（3)免疫特點
（4)肺部疾患常用檢查方法
（肺功能、纖支鏡、血氣分析)

掌握
掌握
掌握
了解

①
①
①
②

2.急性上呼吸道感染

（1)病因
（2)臨床表現(xiàn)
（3)常見臨床類型
（4)診斷及鑒別診斷
（5)治療和預(yù)防

了解
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熟練掌握
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①
②
②
③
③

3.上呼吸道先天畸形
（1)喉軟骨軟化癥

①發(fā)病機理及解剖特點
②臨床表現(xiàn)及鑒別診斷
③治療

了解
掌握
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①
②＋③
③

4．毛細支氣管炎

（1)病因
（2)臨床表現(xiàn)
（3)X線變化和實驗室檢查
（4)診斷及鑒別診斷
（5)并發(fā)癥
（6)治療和預(yù)防

掌握
熟練掌握
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熟練掌握
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①
②
②
②＋③
③
③

5．小兒肺炎
（1)細菌性肺炎
（2)肺炎鏈球菌肺炎
（3)金黃色葡萄球菌肺炎
（4)病毒性肺炎

①概述及分類
②病因和類型
③臨床表現(xiàn)(輕癥、重癥)
④并發(fā)癥
⑤診斷及鑒別診斷
⑥治療和預(yù)防

了解
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
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①
①
②
②＋③
③
③

6．支原體肺炎

（1)病因和發(fā)病機理
（2)臨床表現(xiàn)
（3)X線特點及實驗室檢查
（4)診斷及鑒別診斷
（5)治療

熟練掌握

①
②
②
②＋③
③

7．胸膜炎、膿胸及膿氣胸

（1)臨床表現(xiàn)
（2)X線特點及實驗室檢查
（3)診斷及鑒別診斷
（4)治療

熟練掌握

②
②
③
③

8．支氣管擴張

（1)臨床表現(xiàn)
（2)X線特點及實驗室檢查
（3)診斷及鑒別診斷
（4)治療

掌握

②
②
③
③

9．支氣管異物

（1)臨床表現(xiàn)
（2)X線特點及實驗室檢查
（3)診斷及鑒別診斷
（4)治療

熟練掌握

②
②
③
③

10．特發(fā)性肺含鐵血黃素沉著癥

（1)病因
（2)臨床表現(xiàn)
（3)X線特點及實驗室檢查
（4)診斷及鑒別診斷
（5)治療

了解
掌握
掌握
掌握
掌握

①
②
②
③
③

11．特發(fā)性肺纖維化

（1)病因
（2)臨床表現(xiàn)
（3)X線特點及實驗室檢查
（4)診斷及鑒別診斷
（5)治療

了解

①
②
②
③
③

12.反復(fù)呼吸道感染

（1)病因
（2)臨床表現(xiàn)
（3)診斷及鑒別診斷
（4)治療

掌握

①
②
③
③

13.上氣道梗阻

（1)病因
（2)臨床表現(xiàn)
（3)診斷及鑒別診斷
（4)治療

掌握
熟練掌握
熟練掌握
掌握

①
②
③
③

八、循環(huán)系統(tǒng)疾病

1.小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點

（1)先天性心臟病致病的高危因素
（2)小兒心血管系統(tǒng)發(fā)育、解剖生理
（3)胎兒血液循環(huán)及出生后改變
（4)小兒不同年齡的心率和血壓

掌握
了解
掌握
掌握

①
①
①
①

2.先天性心臟病

（1)幾種常見的先天性心臟病(房缺、室缺、動脈導(dǎo)管未閉、法魯氏四聯(lián)癥、肺動脈狹窄、完全性大動脈換位、房室間隔缺損、主動脈縮窄)的病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療原則

熟練掌握

①＋②＋③

3.心律失常

（1)竇速、竇緩
（2)過早搏動、室早、房早
（3)陣發(fā)性室上速
（4)陣發(fā)性室性心動過速
（5)房室傳導(dǎo)阻滯
（6)長QT間期綜合征
（7)預(yù)激綜合征
以上心律失常的臨床及心電圖特征、治療（心律失常藥物治療)

掌握

②＋③

4．充血性心力衰竭

（1)病因
（2)臨床表現(xiàn)
（3)診斷及鑒別診斷
（4)治療和預(yù)防

了解
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熟練掌握
熟練掌握

①
②
③
③

5．病毒性心肌炎

（1)病因
（2)臨床表現(xiàn)
（3)診斷標準及鑒別診斷
（4)治療和預(yù)防

了解
掌握
掌握
掌握

①
②
③
③

6．心源性休克

（1)臨床表現(xiàn)
（2)并發(fā)癥
（3)診斷及鑒別診斷
（4)治療原則

掌握
掌握
熟練掌握
掌握

②
②
③
③

7．心肌病

（1)分類
（2)臨床表現(xiàn)
（3)診斷及鑒別診斷
（4)治療原則

了解
掌握
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掌握

①
②
③
③

8．感染性心內(nèi)膜炎

（1)病因和發(fā)病機理
（2)臨床表現(xiàn)
（3)診斷及鑒別診斷
（4)治療原則

了解
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掌握
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①
②
③
③

9．心包炎

（1)臨床表現(xiàn) www.med126.com
（2)診斷及鑒別診斷
（3)治療原則

掌握
熟練掌握
掌握

②
③
③