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醫(yī)學(xué)全在線臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士/技師/主管技師:《答疑周刊》09年08期

來源:本站原創(chuàng) 更新:2010-5-3 衛(wèi)生資格考試論壇
【血液檢驗】
  E花環(huán)分離法分離淋巴細(xì)胞時,懸浮在分層液界面的細(xì)胞群富含的細(xì)胞是
  A.單核細(xì)胞和淋巴細(xì)胞
  B.T細(xì)胞
  C.單個核細(xì)胞
  D.B細(xì)胞
  E.白細(xì)胞
  學(xué)員提問:E花環(huán)不是分離T細(xì)胞的嗎。怎么不選B哦?
  答案與解析:此法是基于成熟的T細(xì)胞表面有獨特的綿羊紅細(xì)胞(SRBC)受體,即E受體(CD2),能夠與SRBC結(jié)合形成E-花環(huán),而B細(xì)胞則不能,經(jīng)Ficoll- Hypaque密度梯度離心后,即可將二者分開,然后裂解E-花環(huán)中的SRBC,即可獲得純T細(xì)胞,而B細(xì)胞可直接取自分層液的界面。近年來,用2-氨乙基異硫溴化物(AET)處理SRBC后,可增加E-花環(huán)形成效果與穩(wěn)定性,從而提高T細(xì)胞的分離效率。
  【微生物檢驗】
  下列哪種細(xì)菌對酸堿均具有較強的抵抗力
  A.腸球菌
  B.結(jié)核分枝桿菌
  C.霍亂弧菌
  D.產(chǎn)氣腸桿菌
  E.銅綠假單胞菌
  學(xué)員提問:請老師講解下。
  答案與解析:答案為B結(jié)核分枝桿菌。
  生物學(xué)特性
  1.形態(tài)染色  結(jié)核分枝桿菌細(xì)長且直,不同種可呈現(xiàn)絲狀、球狀、串珠狀等多形性。抗酸染色法是以5%石碳酸復(fù)紅加溫染色后再經(jīng)3%鹽酸乙醇脫色,www.med126.com再以美藍(lán)復(fù)染,結(jié)核分枝桿菌能抵抗酸精脫色,被染成紅色,為抗酸染色陽性。
  2.培養(yǎng)  培養(yǎng)特點為專性需氧、營養(yǎng)要求高、生長緩慢,常用羅氏固體培養(yǎng)基,在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)2~4周后,形成菜花樣R型菌落,液體培養(yǎng)基上呈表面生長,形成菌膜。
  3.抵抗力  因細(xì)胞壁中含大量脂質(zhì),故抵抗力較強且與一般細(xì)菌不同,對干燥、酸堿和堿性染料抵抗力強(三強);而對乙醇、濕熱及紫外線抵抗力較弱,抗結(jié)核藥異煙肼鏈霉素、利福平等有效(四不強)。
  4.變異性  結(jié)核分枝桿菌的形態(tài)、菌落、毒力及耐藥性等均可發(fā)生變異。
 。1)耐藥性變異:結(jié)核分枝桿菌對抗結(jié)核藥物較易產(chǎn)生耐藥性,造成耐藥菌株增多,給治療造成困難。
 。2)毒力變異:將有毒的牛分枝桿菌培養(yǎng)于含甘油、膽汁、馬鈴薯的培養(yǎng)基中,www.med126.com經(jīng)230次移種傳代,歷時13年而獲得了減毒活菌株,即卡介苗,目前廣泛用于人類結(jié)核病的預(yù)防!   
老師希望您在近兩天內(nèi)做題的時候,一定要注意答案的真正寓意,這樣您就在后期考試中不會因此而丟分值。近幾天,您在學(xué)習(xí)的同時也注意休息,養(yǎng)足精神才能更好的學(xué)習(xí)。老師相信您是最棒的,加油!
  【微生物檢驗】
  關(guān)于吲哚試驗不正確的是
  A.培養(yǎng)基蛋白胨中應(yīng)含有豐富的色氨酸
  B.培養(yǎng)基中不含葡萄
  C.加入吲哚試劑后,培養(yǎng)基如不顯紅色,應(yīng)放回溫箱繼續(xù)培養(yǎng)
  D.吲哚試劑應(yīng)沿管壁緩緩加入
  E.試驗過程中應(yīng)作陰、陽性對照
  學(xué)員提問:請老師講解下。
  答案與解析:答案為C。
  吲哚實驗:有些細(xì)菌含有色氨酸酶,能分解蛋白胨中的色氨酸生成吲哚(靛基質(zhì))。吲哚本身沒有顏色,不能直接看見,但當(dāng)加入對二甲基氨基苯甲醛試劑時,該試劑與吲哚作用,形成紅色的玫瑰吲哚。
  操作:在培養(yǎng)液中加入乙醚1~2ml,經(jīng)充分振蕩使吲哚萃取至乙醚中,靜置片刻后乙醚層浮于培養(yǎng)液的上面,此時沿管壁緩慢加入5~10滴吲哚試劑(加入吲哚試劑后切勿搖動試管,以防破壞乙醚層影響結(jié)果觀察),如有吲哚存在,乙醚層呈現(xiàn)玫瑰紅色,此為吲哚試驗陽性反應(yīng),否則為陰性反應(yīng),陽性用“+”、陰性用“-”表示。
  加入吲哚試劑后,培養(yǎng)基如不顯紅色,表示實驗為陰性結(jié)果,沒有必要放回溫箱繼續(xù)培養(yǎng)。所以C是不正確的。
  祝您順利通過考試!
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