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婦幼課堂:培育孩子六根健康發(fā)育的法則

[p=21, null, center]培育孩子六根健康發(fā)育的法則

[p=21, null, center]熊春錦

[p=21, null, left]

[p=21, null, left]老子說(shuō):“中氣以為和”。

[p=21, null, left]對(duì)于嬰幼兒的教育培養(yǎng)中,父母的責(zé)任極其重大和關(guān)鍵。

[p=21, null, left]德慧智教育是核心,對(duì)孩子的智能意進(jìn)行正、善、德的教育是“綱”;將這些教育和方法全面細(xì)化,應(yīng)用于孩子的眼、耳、鼻、舌、身、意這前六根中,這是“目”。不離核心而綱舉目張地展開實(shí)踐,才是完整的教育和系統(tǒng)性的培養(yǎng)。

[p=21, null, left]例如,對(duì)嬰兒聽覺和視覺的培養(yǎng),就要堅(jiān)持把握住形格上的“中和”性,既不要過(guò)度偏左,也不能過(guò)度偏右,要避免嬰兒偏聽和斜視的產(chǎn)生。

[p=21, null, left]其中的方法,在視覺上體現(xiàn)在對(duì)燈光的要求,在聽覺上體現(xiàn)在對(duì)聲源的要求:

[p=21, null, left]其一,燈光光源要柔和,聲源要柔順。

[p=21, null, left]其二,要把握住光源和聲源發(fā)出的位置要注意定期換位。

[p=21, null, left]最好每二十四天左右要移動(dòng)一下位置,如果長(zhǎng)期偏于嬰兒的左位或右位,必然容易形成左斜視或者右斜視,產(chǎn)生左偏聽或者右偏聽。

[p=21, null, left]所以,一般情況下,當(dāng)堅(jiān)持著嬰兒頭朝其“生氣方”長(zhǎng)期睡臥時(shí)(生氣方,依據(jù)出生的四柱推算),就只宜于家長(zhǎng)主動(dòng)定期左右移動(dòng)燈光的位置以及聲源的位置。不可以長(zhǎng)期固定于過(guò)度的偏左位或者偏右位,以免形成斜視眼或偏聰性而難以矯正。

[p=21, null, left]耳朵的聽覺原理,其實(shí)與視覺也是一樣的,只是成年人并非真正的耳聰而忽視了其中奧秘。

[p=21, null, left]聲音來(lái)源,同樣要注意讓孩子左右能夠兼聽式地接收和訓(xùn)練于無(wú)形中,培養(yǎng)其左右兼聽的能力。

[p=21, null, left]聽覺,其實(shí)還是家長(zhǎng)最容易忽略的一個(gè)環(huán)節(jié)。古人講“耳順”、“兼聞天地”,人的本能中都有這些潛在能力,只是都被智能偏執(zhí)性的教育所迷失了。有些孩子辨音能力差的原因之一,常常與在嬰兒期家長(zhǎng)只注意在孩子一側(cè)耳邊講話有關(guān)。

[p=21, null, left]故在嬰兒教育期,對(duì)“兼聽則聰”的前瞻性培養(yǎng),也需要家長(zhǎng)注意才會(huì)有益。嬰兒視覺的“日月同輝”、“正視無(wú)斜”的培養(yǎng),聽覺“兼聽則聰”的培養(yǎng),全在于父母或成年人對(duì)生命真相的把握,對(duì)精氣神和液肉識(shí)的全面了解,對(duì)本因內(nèi)因外因的合理應(yīng)用,才能共同構(gòu)成。

[p=21, null, left]當(dāng)然,其它的鼻根、舌根、身根、意根的培養(yǎng),其中的內(nèi)容十分豐富多彩,而且對(duì)于純智能人而言,也十分有趣,其中的陰陽(yáng)、上下、左右、前后、內(nèi)外,全都只有在掌握好老子的“中氣以為和”的教育理念基礎(chǔ)上,才能正確解碼閱讀和生成方法。

[p=21, null, left]黃帝老子思想學(xué)生的“學(xué)以致用”天地,其實(shí)是極其廣袤的空間,只看修身實(shí)踐者是否真的實(shí)踐到了愚轉(zhuǎn)智或者智轉(zhuǎn)慧階段中。

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先生,您好!我1980年8月初七(陰歷)出生,身高153,62KG 冬天怕冷,夏天怕熱多汗。近兩年還是長(zhǎng)白頭發(fā),經(jīng)期量很少,暗紅,有時(shí)有點(diǎn)血塊,白帶有點(diǎn)多,有異味。請(qǐng)問(wèn)是什么原因?
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