<中醫(yī)臨證修養(yǎng)>,吳深濤著.吳深濤,1959年生于黑龍江省
牡丹江巿.1983年畢業(yè)于黑龍江中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系.就職于牡丹江巿中醫(yī)院并一直從事中醫(yī)臨床工作.1993年博士畢業(yè),主任醫(yī)師,教授,博導(dǎo).
該書(shū)對(duì)于中醫(yī)的知識(shí)面涉及甚廣.幾乎達(dá)到了中醫(yī)的方方面面:
第一章 中醫(yī)院校式教育與臨證修養(yǎng)
一.學(xué)習(xí)中醫(yī)的態(tài)度
1."知學(xué)"與"樂(lè)學(xué)"
2.處理好熱愛(ài)與質(zhì)疑之關(guān)系
3."鐵
桿中醫(yī)"與處理好中西醫(yī)之關(guān)系
4.終身學(xué)習(xí)
二.學(xué)習(xí)中醫(yī)與駱駝進(jìn)食-----死記硬背與靈活運(yùn)用
1.背誦與水到渠成
2.誦背與儲(chǔ)備
三.學(xué)中醫(yī)要植根于臨證
1.熟讀王叔和,不如臨證多
2.疑難源于書(shū)本,冰釋于臨證
3.主動(dòng)臨證與多讀書(shū)
四.掌握中醫(yī)學(xué)的思維特征
1.中醫(yī)思維及其構(gòu)架
2.中醫(yī)思維的特點(diǎn)－－－得意于象
3.臨證中思維方式的應(yīng)用
4。思維方式的優(yōu)化和發(fā)展
五�！拔囊暂d道”-----國(guó)學(xué)與中醫(yī)
六�！坝刹┓导s”
1。博與約的關(guān)系
2。由博轉(zhuǎn)約
3。醫(yī)貴多技
七。盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)
1。讀書(shū)之信與不信
2。要讀活書(shū)，不讀死書(shū)。
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－－－－－－－－－－－剛?cè)ゲ榱瞬�，�?dāng)當(dāng)、卓越上都有買(mǎi)的
－－－－－－－－－－－第二章 醫(yī)道,基于臨證修養(yǎng)之積淀
一.無(wú)德不成醫(yī)
二."醫(yī)不三世"與沉而勿躁
1.學(xué)中醫(yī)與安貧樂(lè)道
2.六十歲再談名醫(yī)與年輕有為
三.勿以善小而不為之
1.小經(jīng)驗(yàn)寓大智慧
2.組方中的少數(shù)之奇
3. 單方一味,氣死名醫(yī)
四.心貴乎虛----棄門(mén)戶之見(jiàn)
1.門(mén)戶之見(jiàn)與偏見(jiàn)
2.擷長(zhǎng)修短
3.把自已看低一點(diǎn)是睿智的
五.對(duì)信息敏感性之培養(yǎng)
1.抓住病人表現(xiàn)之關(guān)鍵信息
2.注意信息的整體性
3.過(guò)濾信息之能力
六.得意忘象----整體與局部之辨
1.人體之整體系統(tǒng)性
2.整體之辨-----整體為因,局部為果
3.局部之辨-----局部為因,整體為果
4.大整體觀念
七。臨證預(yù)見(jiàn)能力之修養(yǎng)
八。臨證要認(rèn)真總結(jié)失誤
1。辨治之誤
2。臨證園機(jī)活潑不足
3。辨證未誤，用藥未至
4。慣性思維之誤
九。善于臨證中創(chuàng)新
十。要善于向病人學(xué)習(xí)
1。人情味與病人考問(wèn)
2。學(xué)習(xí)病人之經(jīng)驗(yàn)
3。臨證修養(yǎng)，病人使你進(jìn)步
十一。秘方與秘訣
十二。勇于探索和行醫(yī)自護(hù)
－－－－－－－－－－－第三章 讀經(jīng)典醫(yī)籍,臨證修養(yǎng)之基石
一.談經(jīng)典醫(yī)籍之研習(xí)
1.學(xué)以平常之心
2.學(xué)取原旨
3.前后互參,相關(guān)引證
4.關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)
5.結(jié)合臨證去"思求經(jīng)旨,以演其所知".
二.學(xué)<
黃帝內(nèi)經(jīng)>之宏觀與微觀
三.學(xué)用<
傷寒論>之難與易
1.既難亦易
2.<傷寒論>經(jīng)方之精,在于辨證化裁
3.如何理解<傷寒論>之傷寒的概念和六經(jīng)之內(nèi)涵
4.以方類(lèi)證,學(xué)用之法
四.對(duì)比法和升降出入觀----讀解<傷寒論>之辨證要素與論治思想之核心
五.病證結(jié)合觀,辨證內(nèi)涵之延伸----聯(lián)貫傷寒學(xué)<金匱要略>
六."溫"者,病也----談溫病學(xué)之習(xí)用
七."脾胃兼化"與"不可定體"-----讀解<脾胃論>之學(xué)術(shù)精髓
八.新識(shí)
朱丹溪之"陰常不足"觀------由質(zhì)疑而深究,以解惑明理
九.<景岳全書(shū)>,溫補(bǔ)流弊之源?------循爭(zhēng)議點(diǎn)研講讀而識(shí)其學(xué)原貌
第四章 跟師，臨證修養(yǎng)之階梯
一。跟師與臨證修養(yǎng)
二。師承與“演其所知”
三。跟師體會(huì)（張琪 ，路志正，吉良晨，呂仁和，薛伯壽等)
第五章 醫(yī)案，臨證修養(yǎng)必讀
1。醫(yī)案，中醫(yī)臨證教科書(shū)
2。怎樣學(xué)習(xí)醫(yī)案------擷取歷代醫(yī)案之精華
3。實(shí)踐并創(chuàng)立多種新理論的醫(yī)案
《臨證指南醫(yī)案》，《杏軒醫(yī)案》，《藥盦醫(yī)案 》
第六章 臨證修養(yǎng)，開(kāi)闊思路
第七章 廣讀書(shū)，臨證修養(yǎng)之能源
一。工欲善其事，必先利其器-----讀書(shū)與臨證之關(guān)系
二。書(shū)到用時(shí)方恨少
三。中藥修養(yǎng)宜讀之書(shū)-----《本草備要》
四。臨證與方劑之儲(chǔ)備-----《醫(yī)方集解》
五。 增效與減毒，中藥制劑理論之核心-------讀一些制劑方面的書(shū)
六。質(zhì)疑與正誤------讀《冷廬醫(yī)話》。
第七章 臨證修養(yǎng)雜談
第八章 臨證探索------難病治驗(yàn)。
yeqin按：看了吳先生的這本書(shū)，一下子把我學(xué)習(xí)中醫(yī)所走過(guò)的道路串了起來(lái)，我所想的，所想說(shuō)的都在這本書(shū)里得到了體現(xiàn)，吳先生所說(shuō)的我都似乎走過(guò)。吳先生以博導(dǎo)的深度，不故作高深，而是老老實(shí)實(shí)地向我們介紹了《本草備要》《醫(yī)方集解》兩本書(shū)，這兩本書(shū)，現(xiàn)在真的像某些大學(xué)生對(duì)米飯一樣，是天天吃，吃不完就要倒掉一樣，其實(shí)，這才是空氣，水份，每天所不可缺。謝謝吳先生提醒了我們。
