臨床檢驗診斷學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)能堅持四項基本原則,掌握馬克思主義,毛澤東思想基本原理、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、堅持真理、獻(xiàn)身科學(xué)、醫(yī)德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有較高診療水平和較強(qiáng)教學(xué)與科研能力,適應(yīng)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。 二、研究方向 臨床檢驗診斷學(xué) 01生殖免疫與不育癥的研究 02臨床免疫與自身免疫性疾病 03血脂分析與心腦血管疾病 04病原微生物的實驗診斷 05生殖生理與精子發(fā)生 三、招生對象 已獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的在職人員、應(yīng)屆本科畢業(yè)生,參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試合格,再經(jīng)面試合格者。 四、學(xué)習(xí)年限 2.5年
五、課程設(shè)置 A類: 科學(xué)社會主義理論與實踐 (2學(xué)分) 自然辯證法 (2學(xué)分) 英語 (4學(xué)分) B類: 分子生物學(xué) (4學(xué)分) 生化分析 (4學(xué)分) C類: 男性不育的實驗室診斷進(jìn)展 (2學(xué)分) 免疫學(xué)診斷 進(jìn)展 (2學(xué)分) 臨床生化檢驗及進(jìn)展 (2學(xué)分) 分子生物學(xué)技術(shù) (2學(xué)分) 臨床微生物學(xué)檢驗 (2學(xué)分) 血液學(xué)檢驗與分析 (2學(xué)分) 儀器分析 (2學(xué)分) D類: 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) (4學(xué)分) 專業(yè)英語 (4學(xué)分) 醫(yī)用微機(jī) (2學(xué)分) 醫(yī)學(xué)電子學(xué) (3學(xué)分) 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索 (2學(xué)分) 細(xì)胞免疫學(xué) (2學(xué)分) 分子免疫學(xué) (3學(xué)分) 細(xì)胞操作技術(shù) (3學(xué)分) 腫瘤學(xué) (3學(xué)分) 臨床病理學(xué) (2學(xué)分) 臨床藥理學(xué) (2學(xué)分) 醫(yī)學(xué)動物實驗入門 (4學(xué)分) 六、培養(yǎng)方式 第一階段:集中學(xué)習(xí)學(xué)位課程,由學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)。 第二階段:主要進(jìn)行臨床基礎(chǔ)訓(xùn)練,同時學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,培養(yǎng)臨床教學(xué)能力,查閱和綜述專業(yè)文獻(xiàn)。 第三階段:進(jìn)行?贫ㄏ蚺囵B(yǎng),包括各?撇》窟M(jìn)一步的臨床訓(xùn)練,專業(yè)理論專業(yè)知識學(xué)習(xí),實驗室訓(xùn)練,課題研究,撰寫論文,畢業(yè)答辯與臨床教學(xué)等。 研究生在學(xué)期間,需要參加教研室和校、院組織的臨床病例討論及學(xué)術(shù)講座,以增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。 七、考核方式 1.公共課及基礎(chǔ)課以筆試為主,由有關(guān)教研室負(fù)責(zé)考核工作。 2.專業(yè)課除筆試考核外,要求寫專題綜述報告,以了解研究生對專業(yè)知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。 3.中期考核 為了保證研究生的質(zhì)量,在入學(xué)后的第三學(xué)期未進(jìn)行中期考核。由導(dǎo)師組成的研究生中期考核小組對研究生的學(xué)位課程,論文進(jìn)展情況以及掌握國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進(jìn)行考核,考核小組本著公正、負(fù)責(zé)、實事求是態(tài)度對研究生作出評價,評定成績。對成績不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者,勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。 八、學(xué)位論文醫(yī)學(xué)全.在.線quanxiangyun.cn 學(xué)位論文是對碩士生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練,培養(yǎng)其綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下,選定研究課題,一般應(yīng)以臨床實踐過程中出現(xiàn)的問題作為研究目標(biāo)。學(xué)位論文工作的基本要求是改進(jìn)醫(yī)療技術(shù)方法,提高醫(yī)療水平,培養(yǎng)研究生的科學(xué)思維方法和從事科學(xué)研究的能力。選題力求和國家、省部級基金項目、國家攻關(guān)項目、863高科技項目、攀登計劃項目、國家重點實驗室研究項目及對國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的開發(fā)研究項目接軌。確定論文題目后由系組織專家審議研究生的開題報告。 論文題目確定后,應(yīng)擬訂學(xué)位工作計劃,包括各階段的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)齡前位論文計劃由研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬訂,經(jīng)系學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)后送交研究生院備案。 九、論文答辯和學(xué)位授予 學(xué)位論文完成后,碩士學(xué)位應(yīng)在答辯前請兩位(至少一位外單位)專家寫出評閱意見。評閱通過后,方可組織答辯。 碩士論文答辯委員會由教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家為主共三人組成,其中教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家至少有二人,導(dǎo)師不參加答辯委員會。碩士論文答辯委員會對其臨床能力和學(xué)位論文進(jìn)行考核和答辯。同時還應(yīng)對其學(xué)位論文能否在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表的水平,作出是否則授予碩士學(xué)位的決定。 申請碩士學(xué)位者至少在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一篇論文。如在答辯時尚未完成,可在畢業(yè)后一年內(nèi)補充。 學(xué)位論文通過答辨后,校學(xué)位論文評定委員會根據(jù)答辯委員會的意見及院學(xué)位評定分委員會的意見并按照有關(guān)規(guī)定作出是否授予學(xué)位的決定。 十、質(zhì)量監(jiān)測 對在校研究生全面實行中期考核,建立研究生個人教學(xué)檔案。 對畢業(yè)研究生進(jìn)行不定期追蹤調(diào)查,以正確判斷其能滯滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科研和臨床發(fā)展的需要。
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