中醫(yī)康復學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
(醫(yī)學科學學位)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有深厚文化底蘊，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，具備扎實的中醫(yī)基本理論和專業(yè)技能，了解本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，掌握一門外國語；能夠熟練運用中醫(yī)康復學技術，具有從事中醫(yī)康復學科學研究、處理臨床常見病和某些疑難病，以及本學科的教育教學、國際學術交流等工作的能力；有團結協(xié)作的精神和求實創(chuàng)新的意識，遵紀守法，為社會主義現(xiàn)代化建設和中醫(yī)學事業(yè)發(fā)展服務的高層次專門人才。
精通中醫(yī)學基礎理論和技術，熟悉西醫(yī)康復學的一般理論和技術，并掌握應用技能，具備操作能力和研究、開發(fā)、設計能力；具有一定現(xiàn)代自然科學知識，畢業(yè)后能夠以中醫(yī)康復法為主要手段，從事研究常見病康復規(guī)律，并能利用相近門類的知識（如骨傷科學、養(yǎng)生學)來提高常見各科疾病的康復效果；同時，也能夠進行設計、研究、開發(fā)新的康復器械或藥物等工作。
二、研究方向
1．中醫(yī)康復評定標準的研究
2．心腦血管疾患的康復理論研究
3．老年病的家庭化、社區(qū)化康復研究
4．智力殘障的中醫(yī)康復
5．藥膳食療在腫瘤康復中的應用研究
三、學習年限
全日制攻讀碩士學位研究生的學制為3年，在職攻讀碩士學位者為4年。
四、課程設置
集中學習時間1年，實行學分制，要求修滿不少于40學分的課程。
1．學位課程
名 稱 學時 學分
馬克思主義理論 90 4
外語 216 5
康復醫(yī)學（西醫(yī)) 54 3
中醫(yī)康復學 72 4
老年病學 54 3
神經(jīng)內(nèi)科學 54 3
2．必修課程
名 稱 學時 學分
計算機信息技術 54 3
醫(yī)學統(tǒng)計學 72 4
3．選修課程
名 稱 學時 學分
實驗醫(yī)學科研基礎 18 1
中醫(yī)養(yǎng)生學 36 2
運動醫(yī)學 36 2
中醫(yī)康復文獻選讀 36 2
康復器械原理 18 1
醫(yī)學心理學 54 3
醫(yī)用物理學 54 3
社會醫(yī)學 36 2
藥膳與食療 36 2
西醫(yī)診斷學 18 1
五、教學及臨床實踐
在導師的指導下，承擔本專業(yè)大學本科層次有關課程的輔導、作業(yè)批改，并參加部分課堂教學任務，培養(yǎng)其教學能力。研究生從事教學工作的能力要進行相應考核。
臨床實踐，由導師制訂計劃，研究生主管部門、所在院系和教研室安排。中醫(yī)部分以隨師門診、臨床實習方式為主；西醫(yī)部分則以病房實習方式進行。考核由帶教老師以病案分析、論文、臨床總結等方式評價。
六、培養(yǎng)方式
（一)德育
由研究生主管部門、所在學院、教研室、導師及指導小組共同負責。注重研究生的思想品德、醫(yī)德醫(yī)風教育和個人道德修養(yǎng)培養(yǎng)相結合，提高研究生的政治理論、哲學理論水平，全面加強道德素養(yǎng)的培育。
（二)課程學習
學位課程和必修課程學習一般在第一學年內(nèi)完成（在職攻讀學位者可適當延長半年)，選修課程可在第二學年內(nèi)完成。課程學習結束，以授課老師簽字的考核成績作為評價依據(jù)。不及格者應重修或補修并補考。仍不及格者，不授予該門課程學分。
研究生的教學工作由研究生主管部門、所在院系、教研室、導師及指導小組安排，本校教學力量不及者，可去外校修研。教學方式采用課堂講授、個別輔導、講座、自學等方式。考核則采用讀書報告、論文、試卷等方式，亦可兩種或兩種以上方式結合進行。
（三)學位論文
碩士研究生在第一學年進入課程學習的同時，即須廣泛收集資料，進行調(diào)查研究，熟悉本專業(yè)領域的國內(nèi)外研究動態(tài)，結合專業(yè)方向、自己的學術專長及興趣、導師的研究領域等，在導師及指導小組的指導下擬定研究課題，在第三學期末以前寫出研究課題的文獻綜述，并在一定范圍內(nèi)提出開題報告，開題報告經(jīng)有關專家和導師審核通過后報研究生主管部門備案。課題研究必須按開題報告的計劃進行，并定期在教研室或研究所、科室作階段性報告。
攻讀學位期間應至少公開發(fā)表2篇以上學術論文。
學位論文要求理論聯(lián)系實際，具有科學性、實用性和先進性，論點明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)翔實，語言流暢，邏輯分明，提倡創(chuàng)新意識，注重科研能力的體現(xiàn)，對本學科的建設和發(fā)展具有一定的理論意義和實用價值。
學位論文完成后，由導師和指導小組審核修正，通過后方可推薦參加答辯。由研究生主管部門按《中華人民共和國學位條例》及“暫行實施辦法”的有關規(guī)定，組織論文評審、答辯和學位授予的審核工作。
（四)社會實踐
提倡和鼓勵研究生積極參加多種形式的社會實踐，在社會實踐中了解民眾對該專業(yè)的認識和要求，并利用本專業(yè)的知識和技能為社會服務。
（五)文體活動
按照學校有關規(guī)定，積極參加研究生團體、所在院系組織的各種文體活動。鼓勵研究生發(fā)揮個人的文體專長。
中醫(yī)康復學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
(臨床醫(yī)學專業(yè)學位)
一、培養(yǎng)目標與要求
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有深厚文化底蘊，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，具備扎實的中醫(yī)基本理論和專業(yè)技能，了解本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，掌握一門外國語；能夠熟練運用中醫(yī)康復學技術，具有從事中醫(yī)康復學科學研究、處理臨床常見病和某些疑難病，以及本學科的教育教學、國際學術交流等工作的能力；有團結協(xié)作的精神和求實創(chuàng)新的意識，遵紀守法，為社會主義現(xiàn)代化建設和中醫(yī)學事業(yè)發(fā)展服務的高層次專門人才。
精通中醫(yī)學基礎理論和技術，熟悉西醫(yī)康復學的一般理論和技術，并掌握應用技能，具備操作能力和研究、開發(fā)、設計能力；具有一定現(xiàn)代自然科學知識，畢業(yè)后能夠以中醫(yī)康復法為主要手段，從事研究常見病康復規(guī)律，并能利用相近門類的知識（如骨傷科學、養(yǎng)生學)來提高各科疾病的康復效果。
二、研究方向
1. 中醫(yī)康復評定標準的研究
2. 心腦血管疾患的康復技術研究
3. 老年病的家庭化、社區(qū)化康復研究
4. 智力殘障的中醫(yī)康復
5. 藥膳食療在腫瘤康復中的應用研究
三、學習年限
全日制攻讀碩士學位研究生的學制為3年，在職攻讀碩士學位者為4年。
四、課程設置
集中學習時間半年，實行學分制，要求修滿不少于40學分的課程。
1. 學位課程
名 稱 學時 學分
馬克思主義理論 54 2
外語 108 3
現(xiàn)代康復醫(yī)學 54 3
中醫(yī)康復學 72 4
老年病研究進展 54 3
神經(jīng)內(nèi)科學 54 3
2．必修課程
名 稱 學時 學分
計算機信息技術 60 3
醫(yī)學統(tǒng)計學 72 4
3．選修課程
名 稱 學時 學分
養(yǎng)生理論和方法研究學 36 2
中醫(yī)康復文獻選讀 36 2
醫(yī)學心理學 54 3
社會醫(yī)學 36 2
藥膳與食療 36 2
西醫(yī)診斷學 18 1
專業(yè)外語 54 2 第二學期（限修)
臨床試驗設計與統(tǒng)計 54 2 第二學期（限修)
五、臨床能力培養(yǎng)
臨床能力訓練時間兩年半(含學位論文時間)。
（一)時間安排(共26個月)
1．導師指導下臨床工作6個月。
2．臨床輪訓20個月(本專業(yè)科室14個月，其他科室6個月)。
專業(yè)科室輪訓放在臨床學習階段最后，便于導師與本專業(yè)科室協(xié)商，合理安排臨床輪訓和導師指導下臨床工作，有利于學生撰寫論文。
其它臨床科室輪訓由導師根據(jù)學生具體情況和研究方向進行選擇，臨床輪訓的三級學科為2-3個。
（二)具體要求
1．熟練運用中醫(yī)理論對常見病進行正確的辨證分析和診斷，具備對常見病進行常規(guī)處理的能力。
2．熟練掌握常規(guī)體檢方法，以及神經(jīng)科、骨傷科等�？茩z查方法，并對結果進行正確分析判斷。
3．熟練掌握臨床常見慢性病、老年病，尤其是老年心腦疾患的中醫(yī)康復評定方法和康復技術。
(三)考核
1．科室考核：研究生按規(guī)定輪轉(zhuǎn)完一個科室，按培養(yǎng)計劃，由科室負責人主持，對研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期間的學習和工作情況進行登記、考核、評定成績。
2．階段考核：研究生在完成相關臨床科室輪訓，進入本專業(yè)臨床科室輪訓前，由研究生部組織，對研究生進行相關專業(yè)的臨床技能考核。
3．綜合考核：研究生在全部完成臨床能力培養(yǎng)計劃后，由中醫(yī)康復學科臨床專業(yè)學位考核答辯委員會，按照臨床技能考核指標體系要求，對研究生進行臨床能力考核。
六、學位論文
研究生應緊密結合中醫(yī)康復專業(yè)臨床實踐完成1篇學位論文，并通過答辯。
