青島大學(xué)是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)和濃郁的時(shí)代氣息的新型綜合大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，是青島市唯一的綜合大學(xué)。學(xué)校位于美麗的海濱城市青島，座落在浮山腳下，依山傍海，風(fēng)景秀美，是讀書做學(xué)問(wèn)的上佳場(chǎng)所。
青島大學(xué)是1993年5月由原青島大學(xué)、山東紡織工學(xué)院、青島醫(yī)學(xué)院、青島師范�？茖W(xué)校合并組建而成，是全國(guó)高等教育管理體制改革首批合并院校�，F(xiàn)有25個(gè)學(xué)院，80個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文、史、哲、法、經(jīng)、管、理、工、醫(yī)、教育10大學(xué)科門類； 博士學(xué)位點(diǎn)達(dá)到9個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)達(dá)到10個(gè)，涵蓋67個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，另有二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)47個(gè)，專業(yè)學(xué)位類型4個(gè)； 國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室28個(gè)，省部級(jí)工程技術(shù)研究中心8個(gè)，學(xué)校還獲準(zhǔn)建立了一個(gè)省級(jí)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，啟動(dòng)了文科基地和理科基地的建設(shè)工作， 先后獲得“863計(jì)劃”項(xiàng)目4項(xiàng)、國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家重大基礎(chǔ)研究前期專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)；在校本�？粕�32,000人，各類研究生近3，000人，另有外國(guó)留學(xué)生近700人。專任教師2，219名，其中院士3人，外聘院士8人，正高職稱人員273人、副高職稱人員817人， 專任教師中具有博士學(xué)位者240人，具有碩士以上學(xué)位者1183人。學(xué)校占地面積2，560余畝，建筑面積116萬(wàn)平方米。圖書館藏書320多萬(wàn)冊(cè)，各類期刊4，700多種。擁有比較先進(jìn)的教學(xué)科研設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
2006年初，學(xué)校制定了《青島大學(xué)“十一五”發(fā)展總體規(guī)劃》，提出了以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力；堅(jiān)持“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，走高質(zhì)量有重點(diǎn)的發(fā)展道路；堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力推進(jìn)教學(xué)水平提升、學(xué)科品牌建設(shè)、科研振興、人才強(qiáng)校、國(guó)際化發(fā)展和管理創(chuàng)新等六大辦學(xué)戰(zhàn)略，全面建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，為跨入國(guó)內(nèi)高水平綜合大學(xué)行列奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)�！笆晃濉睍r(shí)期的發(fā)展目標(biāo)是，全面建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)國(guó)內(nèi)高水平綜合大學(xué)的階段性目標(biāo)，在六個(gè)方面取得新突破： 人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，博士生、碩士生和本科生比例接近1：10：100，適應(yīng)性、創(chuàng)新型、國(guó)際化特色人才培養(yǎng)取得新突破；學(xué)科整體水平大幅躍升，建成若干個(gè)特色鮮明，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、自我發(fā)展能力和輻射能力強(qiáng)的品牌學(xué)科，博士學(xué)位點(diǎn)、博士后流動(dòng)站等標(biāo)志性指標(biāo)取得新突破； 科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、科研成果大幅增長(zhǎng)，科研特色逐步形成，科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力、貢獻(xiàn)能力明顯增強(qiáng)，自主創(chuàng)新和參與重大項(xiàng)目攻關(guān)方面取得實(shí)質(zhì)性突破； 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)新能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，高層次人才和學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，師資隊(duì)伍建設(shè)取得新突破； 國(guó)際化辦學(xué)水平全面提高，國(guó)際化辦學(xué)特色更加鮮明，國(guó)際化辦學(xué)的層次和質(zhì)量取得新突破； 管理體制科學(xué)合理，運(yùn)行機(jī)制暢通高效，精神文明建設(shè)與和諧大學(xué)建設(shè)取得新突破。
學(xué)校以“博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇”為校訓(xùn)，以“高素質(zhì)、寬口徑、厚基礎(chǔ)”為目標(biāo)，培養(yǎng)外向型、復(fù)合型、應(yīng)用型具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，突出綜合性、應(yīng)用性、開放性、國(guó)際性的辦學(xué)特色。
