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生活教育

編輯出版：生活教育雜志編輯部
主辦：中國陶行知研究會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-3002

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《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2014年06期

《新東方英語(中學生)雜志》2015年10

《生活教育雜志》2012年17期目錄

政治家與政客
陶行知;
暑期支教,我們能做的有很多
仲玲;
攜夢,我們一起“黔”行
唐未婕;
難忘帶隊支教30天
周洪生;
師范生的責任與擔當
楊冰;
以社會實踐活動為載體,加強大學生思想政治工作
王延光;
沒有“蘋果三件套”丟誰的臉
熊丙奇;
廣種薄收的醫(yī)學畢業(yè)生
張鳴;
嬌博士下鄉(xiāng)記
徐迅雷;
美國小學生暑假作業(yè)的啟示
孫曙巒;
不當競爭造成教育的異化
孫世杰;
請尊重每一個學生
高雙景;
在生活里找教育,為生活而教育
劉燦云;陳菲菲;
教師的課堂激情應(yīng)適度
黃志武;
謝生宴
王勇;
過度的愛往往是一種傷害
徐宜秋;
距離學生最近的才是最佳的
孫娜;
課堂即解放
馬志響;
教育需要寬容
張夏林;
臺灣的“四維中學”
唐曉敏;
月亮的味道
張秀華;
愛里有教育
張學翠;
那時候,我們也曾沒考好
管洪芬;
分享學生的秘密,是教師的幸福
吳麗嫻;
失去村莊的孩子
俞東升;
想起陶行知
滿小螺;
輕輕推開門
徐文婧;
五彩的泡泡
莊雨橋;
照片上的故事
吳雨珊;
大戰(zhàn)“蚊子兵”
錢玥;
校門口的風景
劉依;
我當拍賣師
郝宜康;
讓兒童習作發(fā)出“童聲”
宗文菊;
借“鏡”生“文”
周蕾珍;
小動物的培訓計劃
潘雅頻;
帶著鐐銬跳好舞——試論小學數(shù)學教學目標分層的現(xiàn)實意義和操作策略
錢宏偉;
引源頭活水,善寫作之法——例談高中課文在寫作教學中的有效運用
李衛(wèi)華;
構(gòu)筑“數(shù)學”生態(tài)圈尋覓“解題”之刀刃——淺談小學六年級運用分數(shù)乘
鮑麗花;
追求小學數(shù)學本真課堂的實踐研究
耿香玲;
把握語文課中“小練筆” 提升學生語文素養(yǎng)
王月美;
月考:想說愛你不容易
余庭玲;
創(chuàng)新觀念,充分發(fā)掘教材潛在價值——談?wù)劇杜＝虺踔杏⒄Z》的教學實踐
姚禮葉;
如何提升孩子的注意力
劉霞;
再靠得住的男人,都不如片瓦遮頭(外兩篇)
葉傾城;
關(guān)于“全國生活作文優(yōu)秀論文評比”的啟事
一本有趣的育兒書
蔡真妮;
回歸閱讀“冷兵器時代”——由《朱永新教育作品》而引發(fā)的思索
吳開宇;
信念的力量
楊清華;
溫切斯特游學日志
張雨沁;
美國如何對中小學生進行太空教育
史峰;
論文QQ81995535
教育月覽

政治家與政客

暑期支教,我們能做的有很多

攜夢,我們一起“黔”行

難忘帶隊支教30天

師范生的責任與擔當

以社會實踐活動為載體,加強大學生思想政治工作

沒有“蘋果三件套”丟誰的臉

廣種薄收的醫(yī)學畢業(yè)生

嬌博士下鄉(xiāng)記

美國小學生暑假作業(yè)的啟示

不當競爭造成教育的異化

請尊重每一個學生

在生活里找教育,為生活而教育

教師的課堂激情應(yīng)適度

謝生宴

過度的愛往往是一種傷害

距離學生最近的才是最佳的

課堂即解放

教育需要寬容

臺灣的“四維中學”

月亮的味道

愛里有教育

那時候,我們也曾沒考好

分享學生的秘密,是教師的幸福

失去村莊的孩子

想起陶行知

輕輕推開門

五彩的泡泡

照片上的故事

大戰(zhàn)“蚊子兵”

校門口的風景

我當拍賣師

讓兒童習作發(fā)出“童聲”

借“鏡”生“文”

小動物的培訓計劃

帶著鐐銬跳好舞——試論小學數(shù)學教學目標分層的現(xiàn)實意義和操作策略

引源頭活水,善寫作之法——例談高中課文在寫作教學中的有效運用

構(gòu)筑“數(shù)學”生態(tài)圈 尋覓“解題”之刀刃——淺談小學六年級運用分數(shù)乘

追求小學數(shù)學本真課堂的實踐研究

把握語文課中“小練筆” 提升學生語文素養(yǎng)

月考:想說愛你不容易

創(chuàng)新觀念,充分發(fā)掘教材潛在價值——談?wù)劇杜＝虺踔杏⒄Z》的教學實踐

如何提升孩子的注意力

再靠得住的男人,都不如片瓦遮頭(外兩篇)

關(guān)于“全國生活作文優(yōu)秀論文評比”的啟事

一本有趣的育兒書

回歸閱讀“冷兵器時代”——由《朱永新教育作品》而引發(fā)的思索

信念的力量

溫切斯特游學日志

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