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甘肅教育
甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463


《甘肅教育雜志》2012年06期目錄

  • “說”之感悟

    文雨;

  • 白銀市第二中學(xué)

  • 聲音

    沈麗瓊;

  • 探尋甘谷教育模式的打造秘訣——訪甘谷縣教體局局長汪全定

    閆鎖田;馬云鵬;

  • 整本書閱讀:讓夢想從書籍中起航

    陳富祥;

  • 耕耘三十載 癡心育桃李——記首屆“隴原名師”許少英

    李峰;張慧敏;沈麗瓊;

  • 校車安全的板子不應(yīng)打在學(xué)校撤并上

    瞿方業(yè);

  • 警惕“人前教子”的負效應(yīng)

    郭冬仙;

  • 面試低分給說法不如給監(jiān)督

    張楓逸;

  • 淺談革命老區(qū)精神對教育的現(xiàn)實意義

    張華民;

  • 中學(xué)生心理健康存在的問題及對策

    陳敬民;

  • 滲透心理健康教育 促進學(xué)生健康成長

    張會敏;

  • 經(jīng)典浸潤心靈 詩文傳承文明———積極探索小學(xué)校本課程開發(fā)的新思路

    劉靜;

  • 教師角色:從傳授者轉(zhuǎn)為培養(yǎng)者

    張麗萍;

  • 談大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展

    李瑩;

  • 不斷更新觀念 踐行教育創(chuàng)新

    黎兆跂;

  • 特教學(xué)校班主任工作應(yīng)注意的幾個問題

    李曉軍;

  • 班主任班級管理工作點滴談

    何玉田;

  • 如何營造良好的班級氛圍

    王勇軍;

  • 用愛點亮留守兒童的心燈——留守兒童段德華成功教育案例

    翟治元;王娟;

  • 小學(xué)班級管理的幾個策略

    王力;

  • 開展?jié)竦乇Ｗo活動 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識

    胡永紅;

  • 教師提高教學(xué)創(chuàng)新能力的思考與實踐

    周麗麗;

  • 讓學(xué)生愛上閱讀

    郭艷榮;

  • 孩子,你夠自信嗎?——談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)

    蔡志福;

  • 小學(xué)語文教學(xué)重在能力培養(yǎng)

    茍紅霞;

  • 重視朗讀訓(xùn)練 培養(yǎng)朗讀能力

    何偉;

  • 讓學(xué)生成為習(xí)作評改的主角

    陳紅巖;

  • 給閱讀插上想象的翅膀

    趙永紅;

  • 作文互改重在方法指導(dǎo)

    朱文卿;

  • 讓學(xué)生體驗成功的快樂

    宋穎香;

  • 良好的習(xí)慣 成功的基礎(chǔ)——談小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

    李興吉;

  • 讓課堂成為學(xué)生自主探究的樂園

    王秀琴;

  • 實現(xiàn)初高中物理教學(xué)有效過渡的幾個途徑

    趙全明;

  • 靈動的課堂 互動的風(fēng)采——談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的互動交流

    何曉瑩;

  • 提高學(xué)生音樂鑒賞能力“三部曲”

    杜小燕;

  • 談體育與健康教學(xué)中的幫助與保護

    趙國英;

  • 談?wù)谓虒W(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    茍登雄;

  • 開展鄉(xiāng)土傳統(tǒng)游戲 促進幼兒和諧發(fā)展

    常吉梅;

  • 讓別樣人生別樣精彩

    李峰;陳富祥;焦亞奎;

  • 對技能課程教學(xué)設(shè)計的實踐思考

    蔚治國;金立蕓;

  • 在學(xué)習(xí)·領(lǐng)悟·創(chuàng)新中走進高中化學(xué)新課程(四) 《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊

    蘇永平;張昀;

  • 實施高中歷史自主教學(xué)的思考

    李曉敏;

  • 說“橘”道“桔”

    鄧文;

  • 芻議學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)

    王曉;

  • 淺談特殊家庭學(xué)生的教育問題

    魏紅香;魏曉玲;

  • 創(chuàng)新意識從娃娃抓起

    梁桂花;

  • 閱讀教學(xué)應(yīng)注意矯正低效行為

    張效華;王玉元;

  • 農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及解決對策

    黃曉霞;

  • 讓閱讀閃現(xiàn)“個性”之光

    杜海英;

  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    王鑫霖;

  • 讓高三學(xué)困生快樂學(xué)英語

    朱香萍;

  • 談體育教學(xué)的三大誤區(qū)

    張文軒;

  • 對戊戌變法失敗原因的思考

    包錄明;

  • 貧困地區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)狀分析

    曹忠賢;

  • 幼兒教育如何避免小學(xué)化傾向

    梁菊蘭;

  • 巧用多媒體提高教學(xué)效率

    王毓?jié)?

  • 多媒體教學(xué)利弊談

    趙宏平;

  • 淺談朱自清散文的藝術(shù)特色

    景拴香;

  • 重視情感教育 提高語文能力

    范仲多;

  • 異曲同工 盡顯風(fēng)流——魯迅、海明威小說中人物形象之比較

    李文博;

  • 一個“×”號引發(fā)的深思

    王梅珍;

  • 拼音還可以這樣學(xué)

    張軍萍;

  • 在輕松愉快的氛圍中教拼音

    牛明;

  • 讓識字教學(xué)充滿情趣

    常雯;

  • 初中作文教學(xué)之我見

    任延孝;

  • 如何上好作文講評課

    趙愛進;

  • 四招提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣

    竇永珍;

  • 小學(xué)英語單詞教學(xué)五法

    徐喆;

  • 控制變量法在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    王旭;

  • 運用 論文QQ81995535 “順藤摸瓜”法 提高預(yù)習(xí)實驗效果

    曹志遠;

  • 選準抓手 高效講評

    吳水萍;

  • “六環(huán)節(jié)探究性教學(xué)法”在地理教學(xué)中的運用

    胡漢東;

  • “尚方寶劍”的由來

    周惠斌;

  • 優(yōu)化地理教學(xué)方法 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    劉玉子;

  • 改進音樂教學(xué)方法 提高學(xué)生演唱水平

    張富強;

  • 談導(dǎo)數(shù)、極值與方程的根

    麻守仕;

  • 也說“武舉”

    李光羽;

  • 例析英語中幾種表示強調(diào)的方法

    賀敏;

  • 感知語言 趣而忘返——《春雨》語感訓(xùn)練評析

    楊金花;

  • 有效開展歷史教學(xué)的幾點體會

    李淑珍;

  • 新課標下怎樣學(xué)習(xí)英語詞匯

    化偉;

  • 開花的仙人球

    張海洋;

  • 關(guān)于“杜郎口”的思考

    楊鐵花;

  • 一枝金黃的玫瑰花

    妥金錄;

  • 魏晉南北朝時期的甘肅教育

    封立;
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