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江蘇教育研究
江蘇教育研究

編輯出版：江蘇教育研究雜志編輯部
主辦：江蘇省教育科學(xué)研究院
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1673-9094


《江蘇教育研究雜志》2012年26期目錄

  • “你懂我的歡喜”

    史玉君;

  • 讀書,燦爛了我們的文化

    孟彩娟;

  • 讀書 思考 實(shí)踐——從小書房走向大世界

    顧明遠(yuǎn);

  • 《江蘇教育研究》2012·8C要目

  • 為了每一個(gè)孩子智慧地成長——南京市東山小學(xué)“友善用腦”研究紀(jì)事

    蔡小平;

  • 基于友善用腦的學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)路徑

    王小兵;高原;

  • “友善用腦”教學(xué)模式中特色教學(xué)方式的運(yùn)用

    李一婷;

  • 營造友善“教育場”——友善用腦理念下的校園文化建設(shè)

    朱群;

  • 三張名片:基于“友善用腦”的教育評(píng)價(jià)新創(chuàng)意

    王紅梅;秦禮春;

  • 牽手智趣數(shù)學(xué),兒童需要什么?

    吳汝萍;

  • 小學(xué)計(jì)算教學(xué)的困境與解徑

    竇平;

  • 心理表征差異對(duì)兒童解決問題能力的影響——以小學(xué)低段“解決問題”為例

    莊惠芬;

  • 幾何畫板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    張林杰;

  • 在思想政治課中培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維能力

    常虹;

  • 小學(xué)中高年級(jí)兒童成長自覺性現(xiàn)狀的調(diào)查研究

    季慧;

  • 營造現(xiàn)代班家文化的幾點(diǎn)做法

    茅玲燕;

  • 真、善、美——思想品德教師教學(xué)語言的本質(zhì)訴求

    張建;

  • 小班化教育生態(tài)環(huán)境構(gòu)建與資源開發(fā)

    魏亮; 論文QQ81995535 

  • 打造“情·境”交融的體育智慧型課堂——《成長的奧秘》例談

    曹忠;

  • 高中歷史教學(xué)中引入史學(xué)研究成果的探究

    李克軍;

  • 淺談小班化課堂中的小組合作學(xué)習(xí)

    成萍;

  • 打造高效物理課堂的有效策略

    鄒建平;

  • 問題:教育寫作從這里出發(fā)

    楊孝如;

  • 孩子為何不驚慌

    戴秋飚;

  • 追求快樂

    楊麗;
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