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幼兒教育

編輯出版：幼兒教育雜志編輯部
主辦：浙江教育報刊社
出版周期：旬刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1004-4604

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每個幼兒心里都有一顆美的種子
陳遷
幼兒園教育:理論的錯讀、誤用與實踐的糾結、無奈(一)
朱家雄
試析《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》“健康”領域的目標
劉馨
幼兒“前識字”的核心經(jīng)驗及教育支持策略
劉寶根
有意創(chuàng)設無意呈現(xiàn)——幼兒園“前識字”環(huán)境的創(chuàng)設
宋武張璐琳
培養(yǎng)幼兒文字意識的“前識字”活動——以“有趣的提手旁”為例
安妮
在圖畫書閱讀活動中發(fā)展幼兒的“前識字”核心經(jīng)驗——以《我的妹妹是跟屁
張海雯章潔
動物寶寶去旅行(小班)
陸書銀
奇妙的小土坑(中班)
王曉楓
小熊和小矮人(大班)
婁敏
用音樂游戲演繹民間故事《猴子撈月》
張赤華
記事本出爐記
陳燕
“幼兒游戲化音樂教育”觀摩研討活動通知
幼兒園音樂教學中的教師專業(yè)性
王秀萍
觀察論文QQ81995535 -模仿學習促我成長
陳靜奮
從模仿走向原創(chuàng)
顏瑤卿
運動器材的擺放與幼兒運動心理
陳彥
讓幼兒自由地揚起藝術之舟的風帆
周念麗
讓操作材料滿足幼兒的需求
李楠
痛并成長著
王雪君
該不該說“我很‘笨’”
包輝
因為那塊蛋糕“好”
陳潔
在規(guī)則中給孩子自由
陸春燕
合理裝“笨” 科學偷“懶”
馬華
中國幼教四季論壇·杭州之春主題:“云”中幼教——網(wǎng)絡信息技術與幼
合理布局使每個幼兒都能就近入園
虞永平
為了孩子最好的未來奕陽公益再出發(fā)
將辦園理念融于環(huán)境之中
讓幼兒在溫馨、開放、富有童趣的環(huán)境中幸福成長
書香沁綠園嬉游慧童心
宋武廖麗莉
狐貍和烏鴉的故事
準確把握文學作品的教育價值
曹春霞
引導幼兒結合問題理解寓言故事內(nèi)容
左莉
讓幼兒大膽想象和換位思考
費婷婷
引導幼兒追求真善美
劉兵
三言兩語
張守鳳于煒劉云艷
幼兒會受“壞”狐貍的影響嗎——兼談寓言故事的教學策略
鄭荔
這樣的活動適宜嗎
楊莉萍
說是愛,其實不是
于丹
積極“慢長”:幼兒教育的真諦
胡金波
合肥市開辦首家“零租金”幼兒園
俞路石

每個幼兒心里都有一顆美的種子

幼兒園教育:理論的錯讀、誤用與實踐的糾結、無奈(一)

試析《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》“健康”領域的目標

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在圖畫書閱讀活動中發(fā)展幼兒的“前識字”核心經(jīng)驗——以《我的妹妹是跟屁

動物寶寶去旅行(小班)

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小熊和小矮人(大班)

用音樂游戲演繹民間故事《猴子撈月》

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觀察 論文QQ81995535 -模仿學習促我成長

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運動器材的擺放與幼兒運動心理

讓幼兒自由地揚起藝術之舟的風帆

讓操作材料滿足幼兒的需求

痛并成長著

該不該說“我很‘笨’”

因為那塊蛋糕“好”

在規(guī)則中給孩子自由

合理裝“笨” 科學偷“懶”

中國幼教四季論壇·杭州之春 主題:“云”中幼教——網(wǎng)絡信息技術與幼

合理布局使每個幼兒都能就近入園

為了孩子最好的未來 奕陽公益再出發(fā)

將辦園理念融于環(huán)境之中

讓幼兒在溫馨、開放、富有童趣的環(huán)境中幸福成長

書香沁綠園 嬉游慧童心

狐貍和烏鴉的故事

準確把握文學作品的教育價值

引導幼兒結合問題理解寓言故事內(nèi)容

讓幼兒大膽想象和換位思考

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三言兩語

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