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科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7894

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《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年19期

《職教論壇雜志》2007年11期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》2013年01期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2014年05

《教育與裝備研究雜志》2008年08期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1991年06

《黑龍江高教研究雜志》1987年03期

《高等教育研究(成都)雜志》2013年02

《電化教育研究雜志》2013年01期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2006年18期

《科教文匯(中旬刊)雜志》2015年11期目錄

書(shū)香慰平生
尹昌龍
梅林閑筆(后記)
何永炎
歡迎來(lái)稿歡迎訂閱
以高校為主導(dǎo)共建校地產(chǎn)業(yè)研究院的思考
段麗君張振林陳敢
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)本專業(yè)所開(kāi)課程認(rèn)知度調(diào)查與分析
武松汪國(guó)興彭青和王可黃金玲陳光亮
新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育理論、方法和實(shí)踐研究
叢明趙志強(qiáng) 曹旭
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)思政課教學(xué)促大學(xué)生親社會(huì)行為
梁虹
多元文化信息積淀影響高職學(xué)生思想機(jī)理探究
張先勇
大數(shù)據(jù)時(shí)代“四有”新一代革命軍人培養(yǎng)初探
周亦嘉
基于一級(jí)學(xué)科的研究生管理與培養(yǎng)模式探討
王瓊芳
論高校國(guó)防教育的改革與創(chuàng)新
昝金生李瑾
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生對(duì)選修課的認(rèn)識(shí)調(diào)查研究
張儉芳
從學(xué)生畢業(yè)論文的寫(xiě)作看“教育科學(xué)研究方法”課程的有效教學(xué)
肖大興武建琨
思想政治理論課教學(xué)中開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的形式和必要性——以“思想道德修養(yǎng)與
高菘
論普通話教學(xué)與HSK的相互促進(jìn)
賈靜
幼專和鐵校維族學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究
江兆煒沈玉寶韓貴平
“翻轉(zhuǎn)式課堂”教學(xué)模式在高職英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用——以撰寫(xiě)“英
江友君
“線性代數(shù)”課程教學(xué)新法
張紅梅
數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的探索與實(shí)踐
張麗麗許峰
利用云計(jì)算平臺(tái)提升實(shí)驗(yàn)室管理效率
張磊吳懷選符楚君黃耀庭
創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐和探討——以“聚谷氨酸的制備及其在補(bǔ)鈣劑和果汁中
魏雪團(tuán) 郭愛(ài)玲王凌張柱紅
環(huán)境生物學(xué)創(chuàng)新型教學(xué)體系探討
陳明利陳傳勝
ASIIN認(rèn)證體系下的機(jī)械專業(yè)課程大綱改革與實(shí)踐
陳光勝朱堅(jiān)民錢(qián)煒
基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的高等學(xué)校工程人才培養(yǎng)思考
王宣赫謝慶賓吳勝和徐靜
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下地方高校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)特色研究
霍發(fā)仁
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代“工程制圖”課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)初探
陳靜井思媛
信息化技術(shù)下化工制圖教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
劉立平
沖壓模具復(fù)合型人才培養(yǎng)考評(píng)模式的研究
陳克飛王興柱曾經(jīng) 論文QQ81995535 梁
應(yīng)用型汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究
范珍珍
慕課時(shí)代的生理教學(xué)
李從德
基于藥學(xué)服務(wù)人才培養(yǎng)的高職藥學(xué)二階段階進(jìn)實(shí)習(xí)模式的探索
陳菲麻佳蕾盛柳青
制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探討
于燕燕郭玲玲樊冬麗徐毅吳范宏
“成本管理會(huì)計(jì)”課程教學(xué)問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷與分析
謝愛(ài)萍李亞云
淺談如何在特校中對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育
張穎
“動(dòng)感數(shù)學(xué)”創(chuàng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新啟示——“幼兒動(dòng)感數(shù)學(xué)閱讀啟蒙課程”課題
唐燕
“巴學(xué)園”教育視角下幼兒好奇心學(xué)習(xí)品質(zhì)探究
儲(chǔ)著超方吉祥
幼兒園室內(nèi)墻飾的教育價(jià)值
陳庭來(lái)
新常態(tài)下高職院校黨建工作的創(chuàng)新分析
李景龍
高職教育校企合作路徑探尋
洪紹印
職業(yè)教育視角下任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的實(shí)施與反思——以江西省電子信息技師學(xué)院為
熊肖雯鄭燕平
高職院校思政實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
夏果平周正良
高職院校思想政治理論課開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)的創(chuàng)新途徑分析
伍文彬
高職物流管理專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究
景遠(yuǎn)
拓展文本內(nèi)容,用好傳統(tǒng)文化啟蒙教材——小學(xué)語(yǔ)文國(guó)學(xué)教育初探
許芳
自主互助讓小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)充滿生機(jī)
劉建梅
創(chuàng)新教學(xué)方法提高語(yǔ)用能力
王雪芳
錢(qián)松林作品選登
錢(qián)松林
運(yùn)用閱讀教學(xué)策略,輕松閱讀
鄧艷紅
青海省農(nóng)村地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
馬曉榮
淺論省部共建高校
王樂(lè)
探討湖南工學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想與定位
楊麗毛祖莉周雯婧
黨建與大學(xué)文化互促共融之探討
張幼銘
自媒體時(shí)代高校團(tuán)支部建設(shè)探析
李娜
普通醫(yī)藥類高職成教學(xué)員培訓(xùn)需求情況調(diào)查分析
邱秀麗
高校學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知現(xiàn)狀及措施
石苗周淋李敏
輔導(dǎo)員參與大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的方式探究
劉瑾王磊
高職院校心理委員勝任力的現(xiàn)狀調(diào)查與研究——以江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例
宮婷婷
職校生心理健康教育課程教學(xué)改革初探——以常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“心
蔣麗瓊
埃里克森自我同一性理論對(duì)初中外來(lái)務(wù)工子女自信力恢復(fù)的啟示
蔡向紅
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究
李莎
高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與途徑的探析
盧榮
試論職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用和重要性
宋光輝李俊
三方滿意度視角下高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)——以南京理工大學(xué)為例
何蔚超高希楊鑫
家庭社會(huì)資本對(duì)女大學(xué)生就業(yè)意向的影響——以蘇州某大學(xué)文科女生為例
朱顏
職業(yè)學(xué)校教學(xué)與就業(yè)最優(yōu)化實(shí)驗(yàn)與研究
周靜惠
《柑橘和檸檬啊》與《小王子》淺析——詮釋愛(ài)與責(zé)任
王琳
從文學(xué)治療看安房直子作品的心靈療治與回歸
何丹蘭
“她者”的仰望——?dú)W里庇得斯《美狄亞》與《詩(shī)經(jīng)·氓》中女主人公比較
孫釗
維吾爾諺語(yǔ)中的價(jià)值準(zhǔn)則淺析
陳海艷
論“混聲”
孫磊
耳機(jī)的還原度與偏向性調(diào)音的藝術(shù)
馬俍
談?wù)摬ヒ魡T主持人應(yīng)具備的社會(huì)責(zé)任感
王健
分析節(jié)目主持人與傳統(tǒng)播音的語(yǔ)言特征
莊瑋
少兒科普讀物美育價(jià)值研究——以《少兒科技》為考察中心
龔瑞魏景
對(duì)民族地區(qū)圖書(shū)館建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)的思考
譚榮玲
土木工程專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)與翻譯研究
郭靜
淺談高考改革對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的影響
于浩
基于高職ESP教學(xué)反饋分析下大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革探析——以南通理工學(xué)
朱倩
高職專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及其改革研究
何婧
移動(dòng)應(yīng)用軟件對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的影響——以成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為
葛書(shū)藝
數(shù)據(jù)可視化在英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用
趙宇
卡特福德轉(zhuǎn)換理論在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)翻譯中的應(yīng)用
游憶
關(guān)于《訓(xùn)民正音解例本-制字解》中陰陽(yáng)五行思想的考察
黃丙剛
遷移理論下語(yǔ)際對(duì)比分析在俄語(yǔ)二外教學(xué)中的應(yīng)用
徐文英
海南黎族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)動(dòng)畫(huà)實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新與優(yōu)勢(shì)
王曉慧
骨科大手術(shù)后深靜脈血栓的防治現(xiàn)狀及進(jìn)展
成衛(wèi)萍
“工業(yè)4.0”下的中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)重組
王鴻
野生藥材資源保護(hù)法制建設(shè)中少數(shù)民族習(xí)慣法的整合研究
張曉燕
淺談韓國(guó)慶典活動(dòng)及帶來(lái)的影響
樸福實(shí)
《美術(shù)教育研究》征稿啟事
初旭(國(guó)畫(huà))
滋蕪
封面人物簡(jiǎn)介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

書(shū)香慰平生

梅林閑筆(后記)

歡迎來(lái)稿 歡迎訂閱

以高校為主導(dǎo)共建校地產(chǎn)業(yè)研究院的思考

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)本專業(yè)所開(kāi)課程認(rèn)知度調(diào)查與分析

新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育理論、方法和實(shí)踐研究

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)思政課教學(xué)促大學(xué)生親社會(huì)行為

多元文化信息積淀影響高職學(xué)生思想機(jī)理探究

大數(shù)據(jù)時(shí)代“四有”新一代革命軍人培養(yǎng)初探

基于一級(jí)學(xué)科的研究生管理與培養(yǎng)模式探討

論高校國(guó)防教育的改革與創(chuàng)新

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生對(duì)選修課的認(rèn)識(shí)調(diào)查研究

從學(xué)生畢業(yè)論文的寫(xiě)作看“教育科學(xué)研究方法”課程的有效教學(xué)

思想政治理論課教學(xué)中開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的形式和必要性——以“思想道德修養(yǎng)與

論普通話教學(xué)與HSK的相互促進(jìn)

幼專和鐵校維族學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究

“翻轉(zhuǎn)式課堂”教學(xué)模式在高職英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用——以撰寫(xiě)“英

“線性代數(shù)”課程教學(xué)新法

數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的探索與實(shí)踐

利用云計(jì)算平臺(tái)提升實(shí)驗(yàn)室管理效率

創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐和探討——以“聚谷氨酸的制備及其在補(bǔ)鈣劑和果汁中

環(huán)境生物學(xué)創(chuàng)新型教學(xué)體系探討

ASIIN認(rèn)證體系下的機(jī)械專業(yè)課程大綱改革與實(shí)踐

基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的高等學(xué)校工程人才培養(yǎng)思考

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下地方高校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)特色研究

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代“工程制圖”課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)初探

信息化技術(shù)下化工制圖教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

沖壓模具復(fù)合型人才培養(yǎng)考評(píng)模式的研究

應(yīng)用型汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究

慕課時(shí)代的生理教學(xué)

基于藥學(xué)服務(wù)人才培養(yǎng)的高職藥學(xué)二階段階進(jìn)實(shí)習(xí)模式的探索

制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探討

“成本管理會(huì)計(jì)”課程教學(xué)問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷與分析

淺談如何在特校中對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育

“動(dòng)感數(shù)學(xué)”創(chuàng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新啟示——“幼兒動(dòng)感數(shù)學(xué)閱讀啟蒙課程”課題

“巴學(xué)園”教育視角下幼兒好奇心學(xué)習(xí)品質(zhì)探究

幼兒園室內(nèi)墻飾的教育價(jià)值

新常態(tài)下高職院校黨建工作的創(chuàng)新分析

高職教育校企合作路徑探尋

職業(yè)教育視角下任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的實(shí)施與反思——以江西省電子信息技師學(xué)院為

高職院校思政實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究

高職院校思想政治理論課開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)的創(chuàng)新途徑分析

高職物流管理專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究

拓展文本內(nèi)容,用好傳統(tǒng)文化啟蒙教材——小學(xué)語(yǔ)文國(guó)學(xué)教育初探

自主互助讓小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)充滿生機(jī)

創(chuàng)新教學(xué)方法 提高語(yǔ)用能力

錢(qián)松林作品選登

運(yùn)用閱讀教學(xué)策略,輕松閱讀

青海省農(nóng)村地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

淺論省部共建高校

探討湖南工學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想與定位

黨建與大學(xué)文化互促共融之探討

自媒體時(shí)代高校團(tuán)支部建設(shè)探析

普通醫(yī)藥類高職成教學(xué)員培訓(xùn)需求情況調(diào)查分析

高校學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知現(xiàn)狀及措施

輔導(dǎo)員參與大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的方式探究

高職院校心理委員勝任力的現(xiàn)狀調(diào)查與研究——以江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例

職校生心理健康教育課程教學(xué)改革初探——以常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“心

埃里克森自我同一性理論對(duì)初中外來(lái)務(wù)工子女自信力恢復(fù)的啟示

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究

高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與途徑的探析

試論職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用和重要性

三方滿意度視角下高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)——以南京理工大學(xué)為例

家庭社會(huì)資本對(duì)女大學(xué)生就業(yè)意向的影響——以蘇州某大學(xué)文科女生為例

職業(yè)學(xué)校教學(xué)與就業(yè)最優(yōu)化實(shí)驗(yàn)與研究

《柑橘和檸檬啊》與《小王子》淺析——詮釋愛(ài)與責(zé)任

從文學(xué)治療看安房直子作品的心靈療治與回歸

“她者”的仰望——?dú)W里庇得斯《美狄亞》與《詩(shī)經(jīng)·氓》中女主人公比較

維吾爾諺語(yǔ)中的價(jià)值準(zhǔn)則淺析

論“混聲”

耳機(jī)的還原度與偏向性調(diào)音的藝術(shù)

談?wù)摬ヒ魡T主持人應(yīng)具備的社會(huì)責(zé)任感

分析節(jié)目主持人與傳統(tǒng)播音的語(yǔ)言特征

少兒科普讀物美育價(jià)值研究——以《少兒科技》為考察中心

對(duì)民族地區(qū)圖書(shū)館建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)的思考

土木工程專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)與翻譯研究

淺談高考改革對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的影響

基于高職ESP教學(xué)反饋分析下大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革探析——以南通理工學(xué)

高職專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及其改革研究

移動(dòng)應(yīng)用軟件對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的影響——以成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為

歡迎來(lái)稿歡迎訂閱

創(chuàng)新教學(xué)方法提高語(yǔ)用能力