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教育科學(xué)
教育科學(xué)

編輯出版：教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：遼寧師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：遼寧省大連市
語種：中文　　ISSN：1002-8064


《教育科學(xué)雜志》2013年04期目錄

  • 學(xué)術(shù)資本主義與世界一流大學(xué)建設(shè)研究

    殷朝暉 雷麗

  • 我國非正式科學(xué)教育發(fā)展的困境與路徑選擇——基于美國的經(jīng)驗(yàn)

    萬東升 張紅霞

  • 我國特殊教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系的構(gòu)建與測評

    龐文 劉洋

  • 學(xué)校變革有效性觀察框架的構(gòu)建

    靳涌韜 衣慶泳

  • 推進(jìn)行業(yè)劃轉(zhuǎn)院校深入開展協(xié)同創(chuàng)新的思考

    董新偉 韓影

  • 教育家的教育創(chuàng)新特質(zhì)申論

    王穎 王毓珣

  • 學(xué)校文化的測量與診斷——優(yōu)質(zhì)學(xué)校比較 論文QQ81995535 的視角

    劉徑言

  • 學(xué)校委托管理中的改革阻力及化解——兼談對學(xué)校改革路徑選擇的啟示

    翟靜麗

  • 課堂教學(xué)技術(shù)化的價值悖論及其超越

    于翠翠

  • 論現(xiàn)代教學(xué)中的多媒體使用

    王曄

  • 云計算視角下ESP教學(xué)的理念探新

    孔維晟

  • 技術(shù)的力量:新媒介環(huán)境下音樂教育的學(xué)理生長點(diǎn)

    王鶄

  • 作為文化者的教師

    曾莉

  • 師德“失范”現(xiàn)象折射出的教師專業(yè)發(fā)展困境與思考

    陸道坤

  • 教師情感管理的意義與方式

    陳振華

  • 小學(xué)生學(xué)業(yè)情緒與學(xué)業(yè)拖延的關(guān)系研究

    常若松 馬錦飛 張娜

  • 幼兒園混齡教育:理論演繹及其作用機(jī)制探析

    呂武 袁愛玲 張博

  • 俄羅斯研究型大學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃與競爭力管理

    杜巖巖

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