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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國電化教育雜志》1998年04期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2012年10

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2006年11期

《中國遠程教育雜志》2004年23期

《中國遠程教育雜志》1995年05期

《中國研究生雜志》2015年08期

《中國成人教育雜志》2012年07期目錄

河南科技學(xué)院
論《教育規(guī)劃綱要》視域中的教育政策法制建設(shè)
劉芳;郝占輝;
社區(qū)教育發(fā)展與區(qū)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)
曾青云;付麗麗;
2012年社區(qū)教育要實現(xiàn)怎樣的發(fā)展
陳乃林;
高校優(yōu)秀教學(xué)團隊孵化論析
董偉武;羅宗火;
論中國民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展的教育策略
陳金秀;
經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型與中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育
楊琴;陳云;
論當(dāng)代成人高等教育的歷史使命
肖春兵;
我國大學(xué)排行榜綜合評價指標體系的差異性分析
范曉婷;張茂聰;
高等教育國際化的思考與探索
張崢嶸;
大學(xué)的寂寞與寂寞的大學(xué)——關(guān)于大學(xué)理念的一點思考
史宏捷;菅娉娉;
成人教育質(zhì)量問題探析
聶琴;
秉承以人為本大力發(fā)展成人高等教育
李媛媛;
學(xué)習(xí)型社會視域下數(shù)字化學(xué)習(xí)資源整合策略分析
宋亦芳;
高校教師激勵機制的現(xiàn)實困境與改善路徑分析
呂揮;許開軼;
管理心理學(xué)視閾下的高校人才管理模式探析
高彩云;周娜;李亞宏;
提高成人教育質(zhì)量促進各類成人教育健康協(xié)調(diào)平衡發(fā)展
孫青庫;
高校輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)化建設(shè)
張淑華;
基于重點學(xué)科建設(shè)的地方高校人才培養(yǎng)的探討
孟琦;
高職院�？蒲卸ㄎ坏睦硇运伎�
許艾珍;
阻礙高等教育創(chuàng)新的力場分析
李偉明;
高校就業(yè)信息平臺開放性與互動性的研究
蔣文亮;卜雪梅;
民生時代下對高校思想政治理論課的思考與踐行
常素芳;
獨立學(xué)院學(xué)生教育管理工作現(xiàn)狀及基本模式探析
周妍;楊世紅;
高職院校不同年級學(xué)生挫折教育的實踐研究
閆穎;
構(gòu)建以專業(yè)為導(dǎo)向的高校創(chuàng)業(yè)教育“三個平面”模式
胡玉東;
我國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育評價和創(chuàng)業(yè)教育模式研究
王華鋒;黃亞超;
教育生態(tài)理念指導(dǎo)下的大學(xué)生生命教育探析
吳青林;董杜斌;
以職業(yè)技能為導(dǎo)向探索SYB培訓(xùn)模式
孫瑞萍;蔡臻;毛劍芳;韓漠;
我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
羅同昱;
基于戰(zhàn)略協(xié)同的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
孫兵;
職業(yè)院校校園文化與企業(yè)文化對接與融合的路徑選擇
隗洪祥;張花;
高等職業(yè)教育發(fā)展的機遇、問題及對策
劉新英;
基于需求層次理論的職業(yè)院校知識型員工激勵機制的構(gòu)建
須玲;
高職院校校本教材開發(fā)探析
劉曉旭;
近代塾師培訓(xùn)及其對當(dāng)前教師培訓(xùn)的啟示
秦玉清;馬月香;
從校企合作談高職院校教師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高
李欣欣;
從觀念更新到行動改變——中小學(xué)校長培訓(xùn)的新取向
周金虎;
高職課程改革的調(diào)研情況分析及對策——以聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
張樂天;徐龍海;孟凡云;范保興;鐘先華;楊芳;董秀花;
瑞典高等教育國際化發(fā)展舉措、特色及啟示
徐曉紅;
新加坡高職院校師資隊伍建設(shè)的特點與啟示
朱穎;
南密西西比大學(xué)課堂教學(xué)及其啟示
董耘;
試論教學(xué)活動的實踐性特征
姜曉玲;
情景反思教學(xué)模式在成人教育教學(xué)中的應(yīng)用研究概述
項錦;
成人教育碩士研究生課程體系改革研究
桑寧霞;王演;
師范院校師范專業(yè)和非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式的比較分析
劉琳瑜;
論ESL教學(xué)體系中群體動力機制對個體績效的影響
史博;翁翼飛;
基于應(yīng)用型高校視域下教學(xué)范式改革的思考
瞿敬平;
建構(gòu)主義研究型學(xué)習(xí)成績評價系統(tǒng)設(shè)計
余先倫;趙威威;肖化武;羅映祥;
整合信息技術(shù)于高職IT職業(yè)英語之教學(xué)模式論文QQ81995535 探究
張惠琴;于海霞;王茜;
多維視角下成人教育應(yīng)用寫作教材的創(chuàng)新思路
李偉;程克江;楊芳;謝偉紅;
《現(xiàn)代通信技術(shù)基礎(chǔ)》課程雙語教學(xué)的實踐與思考
胡小英;曹新寨;
網(wǎng)絡(luò)輔助的大學(xué)英語教學(xué)研究
王倩;
參與式課堂教學(xué)模式在高校旅游管理專業(yè)的應(yīng)用
郭凌;楊啟智;
成人英語學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
張惠霞;
新就業(yè)形勢下Java課程課堂教學(xué)研究
楊朝暉;劉振棟;邢國波;郭慶;
高職《外貿(mào)單證》課程創(chuàng)新探究
王素仙;王建芬;
基于政府人力資本投資視角的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)問題研究
陳文標;
農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀與對策分析——以河南省為例
閆梅紅;
西安郵電學(xué)院
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

河南科技學(xué)院

論《教育規(guī)劃綱要》視域中的教育政策法制建設(shè)

社區(qū)教育發(fā)展與區(qū)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)

2012年社區(qū)教育要實現(xiàn)怎樣的發(fā)展

高校優(yōu)秀教學(xué)團隊孵化論析

論中國民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展的教育策略

經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型與中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育

論當(dāng)代成人高等教育的歷史使命

我國大學(xué)排行榜綜合評價指標體系的差異性分析

高等教育國際化的思考與探索

大學(xué)的寂寞與寂寞的大學(xué)——關(guān)于大學(xué)理念的一點思考

成人教育質(zhì)量問題探析

秉承以人為本 大力發(fā)展成人高等教育

學(xué)習(xí)型社會視域下數(shù)字化學(xué)習(xí)資源整合策略分析

高校教師激勵機制的現(xiàn)實困境與改善路徑分析

管理心理學(xué)視閾下的高校人才管理模式探析

提高成人教育質(zhì)量 促進各類成人教育健康協(xié)調(diào)平衡發(fā)展

高校輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)化建設(shè)

基于重點學(xué)科建設(shè)的地方高校人才培養(yǎng)的探討

高職院�？蒲卸ㄎ坏睦硇运伎�

阻礙高等教育創(chuàng)新的力場分析

高校就業(yè)信息平臺開放性與互動性的研究

民生時代下對高校思想政治理論課的思考與踐行

獨立學(xué)院學(xué)生教育管理工作現(xiàn)狀及基本模式探析

高職院校不同年級學(xué)生挫折教育的實踐研究

構(gòu)建以專業(yè)為導(dǎo)向的高校創(chuàng)業(yè)教育“三個平面”模式

我國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育評價和創(chuàng)業(yè)教育模式研究

教育生態(tài)理念指導(dǎo)下的大學(xué)生生命教育探析

以職業(yè)技能為導(dǎo)向 探索SYB培訓(xùn)模式

我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究

基于戰(zhàn)略協(xié)同的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究

職業(yè)院校校園文化與企業(yè)文化對接與融合的路徑選擇

高等職業(yè)教育發(fā)展的機遇、問題及對策

基于需求層次理論的職業(yè)院校知識型員工激勵機制的構(gòu)建

高職院校校本教材開發(fā)探析

近代塾師培訓(xùn)及其對當(dāng)前教師培訓(xùn)的啟示

從校企合作談高職院校教師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高

從觀念更新到行動改變——中小學(xué)校長培訓(xùn)的新取向

高職課程改革的調(diào)研情況分析及對策——以聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

瑞典高等教育國際化發(fā)展舉措、特色及啟示

新加坡高職院校師資隊伍建設(shè)的特點與啟示

南密西西比大學(xué)課堂教學(xué)及其啟示

試論教學(xué)活動的實踐性特征

情景反思教學(xué)模式在成人教育教學(xué)中的應(yīng)用研究概述

成人教育碩士研究生課程體系改革研究

師范院校師范專業(yè)和非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式的比較分析

論ESL教學(xué)體系中群體動力機制對個體績效的影響

基于應(yīng)用型高校視域下教學(xué)范式改革的思考

建構(gòu)主義研究型學(xué)習(xí)成績評價系統(tǒng)設(shè)計

整合信息技術(shù)于高職IT職業(yè)英語之教學(xué)模式 論文QQ81995535 探究

多維視角下成人教育應(yīng)用寫作教材的創(chuàng)新思路

《現(xiàn)代通信技術(shù)基礎(chǔ)》課程雙語教學(xué)的實踐與思考

網(wǎng)絡(luò)輔助的大學(xué)英語教學(xué)研究

參與式課堂教學(xué)模式在高校旅游管理專業(yè)的應(yīng)用

成人英語學(xué)習(xí)中存在的問題及對策

新就業(yè)形勢下Java課程課堂教學(xué)研究

高職《外貿(mào)單證》課程創(chuàng)新探究

基于政府人力資本投資視角的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)問題研究

農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀與對策分析——以河南省為例

西安郵電學(xué)院

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院

秉承以人為本大力發(fā)展成人高等教育

提高成人教育質(zhì)量促進各類成人教育健康協(xié)調(diào)平衡發(fā)展

高職院�？蒲卸ㄎ坏睦硇运伎�

以職業(yè)技能為導(dǎo)向探索SYB培訓(xùn)模式

瑞典高等教育國際化發(fā)展舉措、特色及啟示

整合信息技術(shù)于高職IT職業(yè)英語之教學(xué)模式論文QQ81995535 探究