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新課程研究(上旬刊)
新課程研究(上旬刊)

編輯出版：新課程研究(上旬刊)雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心;湖北長江報刊傳媒集團
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1671-0568


《新課程研究(上旬刊)雜志》2012年08期目錄

  • 教育的要義:讓教育植根于真實的生活

    齊東兵;

  • 安徽省基礎(chǔ)教育三項改革暨義務(wù)教育均衡發(fā)展評估會議召開

  • 編讀心心結(jié)

  • 漢語拼音的用武之地

    白金聲;

  • 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的困惑與反思

    李浩;

  • 天鵝,我想對你說

    黃玉芳;

  • 在活動中學(xué)習(xí)

    吳遒;

  • 打造生本課堂 “四劑”助力增效

    周宇;

  • 以“雅”明校 豐富內(nèi)涵——基于沙市北京路一小“十二·五”學(xué)校發(fā)展的

    曾祥國;

  • 新課標(biāo)·新課程·新教學(xué)——對小學(xué)音樂課程改革的認(rèn)識

    羅明媚;

  • 中美基礎(chǔ)教育差異面面觀

    易凡;

  • 傳承古越文化 建構(gòu)勞技校本課程

    孟琴;

  • 小學(xué)綜合實踐活動課程實施的問題及其原因和對策

    鄧斌熙;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂口頭評價存在的問題與對策

    盧躍青;趙婷婷;

  • 淺談新課程下的因材施教

    余春貴;

  • 興趣小組活動為英語教學(xué)灑下快樂陽光

    林偉;

  • 對當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)熱點問題的探究

    董萍萍;

  • 農(nóng)村“散點”小學(xué)英語教學(xué)對策

    馮慧琴;

  • 小學(xué)“四導(dǎo)一化”綠色課堂教學(xué)模式實驗與研究

    廖杰;楊慧全;

  • 淺談小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效性

    鄭瀛澤;

  • 小學(xué)英語教學(xué)的原則和思路研究

    賀杰;

  • 開放課堂 培養(yǎng)學(xué)生提問意識

    馬曉玲;

  • 數(shù)學(xué)日記:提高五年級學(xué)生元認(rèn)知水平的有效途徑

    王國和;

  • 趣味引領(lǐng)低年級學(xué)生自主識字

    尚朝暉;

  • 透視西部農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展中的不和諧因素

    馬寶太;

  • 探究新課程 激活課堂評價

    倪瑩芝;

  • 小學(xué)語文課堂評價用語糾偏例說

    姜艷;楊必武;

  • 小學(xué)語文教學(xué)評價的綠色多樣化

    朱萍;

  • 《平移與旋轉(zhuǎn)》的教學(xué)實踐與反思

    郭健玲;

  • 《青山不老》教學(xué)設(shè)計及反思

    何燕妹;

  • 樸素中折射出從容大氣——聽特級教師翟�？怠敖鉀Q問題”一課有感

    孫強;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)的問題及策略——以“小數(shù)除以整數(shù)”一課為例

    陳曉亞;

  • 統(tǒng)計——簡單的復(fù)式統(tǒng)計表——以人教版二年級(下)《統(tǒng)計》為例

    沈曉倩;

  • 淺談小學(xué)語文課兒歌教學(xué)的設(shè)計

    夏燕;

  • 教學(xué)預(yù)設(shè)與生成把控——以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例

    孫秋芬;

  • 讓閱讀成為作文的“有源之水”

    王莉;

  • 審視小學(xué)語文課象 激活課堂生命力

    桑彩軍;

  • 在小學(xué)語文教學(xué)中實施個性化閱讀的策略

    劉娟娟;

  • 加強小學(xué)語文閱讀教學(xué) 提高學(xué)生綜合素質(zhì)

    張文學(xué);

  • 小學(xué)語文課堂中的綠色導(dǎo)入

    蔡麗潔;

  • 讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語言美起來

    李煥俠;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)策略

    李廣前;王友春;

  • 運用多媒體技術(shù) 提高語文教學(xué)效能——芻議多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的作

    孟巧云;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)中較復(fù)雜方程的解法分析

    王宗勇;

  • “放”“扶”有機結(jié)合 培養(yǎng)探究能力

    江恩輝;

  • 比武中提能 家訪中修德

    周開林;

  • 中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及其對策

    韓裕東;

  • 提高授課質(zhì)量 激發(fā)參訓(xùn)學(xué)員積極性

    劉衛(wèi)民;

  • 新課程改革背景下教師領(lǐng)導(dǎo)力的價值探析

    王曉曉;建暉;

  • 贏在贊美

    蘭榮芳;

  • 做“四心”班主任 引領(lǐng)學(xué)生健康快樂成長

    翟桂萍;

  • 如何提高學(xué)生的朗讀能力

    陳淑慧;

  • 讓持續(xù)的興趣激發(fā)孩子更多的智慧

    丁妍;

  • 聾生網(wǎng)絡(luò)依賴性的成因及疏導(dǎo)

    王愛蘭;

  • 喚醒孩子的勞動意識

    孔慶艷;

  • 愛的真諦在活動中領(lǐng)悟

    李小平;

  • 談?wù)Z文課堂教學(xué)激勵性評價

    張慶華;

  • 淺談小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)

    李平;

  • 小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的思想品德教育剖析

    張素明;

  • 新時期師德建設(shè)反省與前瞻

    彭瑞詩;

  • 引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會合理宣泄——基于小學(xué)生心理問題調(diào)查分析的思考

    薛麗芳;

  • 山東:六部門出臺意見規(guī)范中小學(xué)教輔材料管理

  • 巧妙處理課堂中的意外事件——以小學(xué)體育教學(xué)為例

    秦鈺金;

  • SPARK教學(xué)理念在耐久跑中的運用

    陳鷺慧;

  • 教師示范在美術(shù)教學(xué)中至關(guān)重要

    陳安;

  • 引領(lǐng)民族音樂走進課堂

    有璐;

  • 讓孩子的個性在音樂課中閃光

    張志強;

  • STS教育對幼兒科學(xué)教育課程改革的啟示

    何偉;王冰;

  • 方案教學(xué)課程理念在中國——從瑞吉歐方案教學(xué)看我國幼兒教育改革

    王彤音;

  • 維果茨基的理論與幼兒教育

    張燕君;

  • 學(xué)前兒童情緒和社會性發(fā)展的教育方法分 論文QQ81995535 析

    徐齊梅;

  • 公平教育“是”一面魔鏡——談公平教育與教師隊伍建設(shè)的提升

    錢志英;

  • 幼兒教師科研素養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究

    宋淑青;

  • 幼師音樂舞蹈教學(xué)模式改革例談

    孫欣;

  • 幼兒園集中教學(xué)活動評課應(yīng)把握“三個方面”

    李紅梅;

  • 營建班級QQ平臺 家園溝通快車道

    陳穎清;

  • 在“六一”活動中實現(xiàn)有效的家園互動

    陳彥;

  • 離異家庭幼兒的心理分析及教育策略

    林淑麗;

  • 獨二代家庭教養(yǎng)問題的案例研究

    耿薇;

  • 在社會活動中培養(yǎng)幼兒的愛心

    張愛英;

  • 以人為本——園所人力資源管理之道

    張敏;

  • 以“互補雙贏”的管理模式促美術(shù)園本課程的提升

    陸紅巖;

  • 循循善誘 挖掘潛能——以幼兒美術(shù)教學(xué)為例

    莊維敏;

  • 讓幼兒在科學(xué)活動中主動探究

    吳曉雯;

  • 讓評價不再成為一種負(fù)擔(dān)——淺議幼兒園角色游戲的評價

    李曉燕;

  • 創(chuàng)設(shè)多種情境 促進幼兒語言發(fā)展

    鄧海歐;

  • 讓語言活動鮮活起來——淺談?wù)Z言活動中幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    龔治勇;肖莎;

  • 引導(dǎo)幼兒在科學(xué)探究活動中成長

    李秋華;

  • 幼兒體育活動多樣化教學(xué)初探

    何誼蓉;

  • 幼兒園音樂課程的設(shè)計與實施舉隅

    李玲玲;

  • 奧爾夫教學(xué)法與幼兒音樂教學(xué)

    王娛;

  • 以愛溝通 以趣導(dǎo)學(xué)

    曾艷;

  • 讓白板多媒體課件為精彩課堂助力

    曹懿;

  • 讓幼兒語言在差異化教學(xué)中進步

    何皓琨;

  • 幼兒環(huán)保教育的實踐與探索

    楊娟;

  • 談幼兒注意力的培養(yǎng)

    金蓓蕾;

  • 兒童合作行為及其影響因素的研究綜述

    沈美芳;

  • 用愛與賞識培養(yǎng)幼兒自信心

    朱丹萍;

  • 爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 從生活活動中做起

    朱冬娟;

  • “關(guān)注成長 聚焦課堂”——上海市浦東區(qū)幼兒園骨干教師教學(xué)展示活動

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