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中小學(xué)信息技術(shù)教育
中小學(xué)信息技術(shù)教育

編輯出版:中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:北京教育音像報(bào)刊總社
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-7384


《中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志》2014年02期目錄
  • 技術(shù)支撐教學(xué)應(yīng)用 科研引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展

  • 改革創(chuàng)新使人類的“智慧之樹(shù)”常青

    王曉波
  • 讓每一片葉子都蓬勃生長(zhǎng)——竹行小學(xué)朱軍校長(zhǎng)的辦學(xué)之路

    徐靖程
  • 全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)試運(yùn)行

  • 我國(guó)將全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件

  • 貴陽(yáng)學(xué)生共享“北京數(shù)字學(xué)!

  • 北京東城:未來(lái)兩年將實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校WiFi全覆蓋

  • 北京:2013年開(kāi)發(fā)數(shù)字化名師高中課程2000節(jié)

  • IBM:未來(lái)5年的5大預(yù)測(cè)

  • CERNET建成我國(guó)第一個(gè)100G主干網(wǎng)

  • 調(diào)查數(shù)據(jù)首次披露:新課改十年教科書(shū)作用明顯

  • 微言說(shuō)

  • 上海虹口區(qū):18所學(xué)!半娮訒(shū)包”試驗(yàn)漸入佳境

  • 中小學(xué),慕課來(lái)了——多元在線教育形態(tài)的探索與實(shí)踐

    王曉波
  • 慕課給基礎(chǔ)教育帶來(lái)的影響與啟示

    焦建利
  • 借助慕課 改善人才培養(yǎng)模式

    田愛(ài)麗
  • 構(gòu)建雙師教學(xué)模式 促進(jìn)教育均衡發(fā)展

    王軍
  • 轉(zhuǎn)型 開(kāi)放 融合——北京數(shù)字學(xué)校未來(lái)發(fā)展的主題

    詹偉華
  • 從創(chuàng)新人才培養(yǎng)反思中小學(xué)慕課的發(fā)展

    孫眾
  • 再談“可汗學(xué)院”

    何世忠 張渝江
  • 慕課——多元在線教育形態(tài)的創(chuàng)新與發(fā)展

    王曉波 牟艷娜 李奕 劉彭芝 吳志宏
  • 教育信息化:推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力

    周英文
  • 全國(guó)中小學(xué)學(xué)籍統(tǒng)一管理的利與弊

    吳昊
  • 探尋網(wǎng)絡(luò)游戲中的美

    安福杰
  • 讓信息技術(shù)構(gòu)建孩子們喜歡的數(shù)學(xué)課堂

    吳正憲
  • 名師速寫(xiě)

    武維民
  • 國(guó)內(nèi)外翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐案例分析

    鄭艷敏
  • 概念操作化:信息技術(shù)學(xué)習(xí)新方式

    張利波
  • 信息技術(shù)教師開(kāi)展動(dòng)漫教學(xué)的策略分析

    張立新
  • Scratch在初中信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中的應(yīng)用和實(shí)踐

    劉金鵬
  • 信息技術(shù)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)感觸

    駱紅軍
  • 科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò) 豐富語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

    張楓
  • 亂花漸欲迷人眼 把握本質(zhì)莫走偏——明確學(xué)科本質(zhì)是教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求

    張駿
  •  論文QQ81995535 

    基于互動(dòng)技術(shù)的教師專業(yè)發(fā)展

    李西剛
  • 淺談電教媒體在英語(yǔ)課堂導(dǎo)入中的作用

    李錦麗
  • 處“境”才生“景”——基于觀摩課對(duì)小班化情境教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    阮梅芬
  • 中文語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)研究與探尋

    陳佳碩 付興建
  • 巧用Excel制作拼音田字格

    郝青永 趙曉秀
  • Q&A案例集錦(二)

    季茂生 車英子
  • 信息技術(shù)課也可以這樣上

    王竹立
  • 新盧德主義者與新技術(shù)

    魏寧
  • 提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力要注重培訓(xùn)技巧

    衛(wèi)才友
  • 新的培訓(xùn),我們要有所期待

    劉磊
  • 建立促進(jìn)應(yīng)用的雙軌機(jī)制

    胡永躍
  • 教室歷史變遷與影響未來(lái)教室發(fā)展的因素

    何智
  • 企業(yè)實(shí)例在《終端安裝與測(cè)試》課程教學(xué)中的應(yīng)用

    沈天瑢
  • 淺談視頻在網(wǎng)絡(luò)布線與測(cè)試課程中的應(yīng)用

    關(guān)斌
  • “電腦制作活動(dòng)”與學(xué)生信息素養(yǎng)提升

    張建彬
  • 《中國(guó)行政區(qū)劃》互動(dòng)式課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐

    陳其龍
  • 淺談平板電腦及互動(dòng)技術(shù)在教學(xué)中的使用

    范東慧
  • 利用多媒體技術(shù)手段提升數(shù)學(xué)教學(xué)效果

    海燕
  • 2014年全國(guó)中小學(xué)“智慧課堂”作品征集評(píng)選活動(dòng)啟事

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