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教育探索

編輯出版：教育探索雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育科學研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-0845

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辛勤耕耘碩果輝煌——記全國優(yōu)秀教育工作者、黑龍江省阿城市第一中學
普通高中課程改革試驗的問題與對策——牡丹江市普通高中課程改革情況的調(diào)
王偉魁,劉成福,姚志偉
簡論鄧小平教育理論的基本內(nèi)涵
董志峰
試論鄧小平的思想政治工作思想
楊俊英
試論職業(yè)學校的素質(zhì)教育
石麗敏
淺談21世紀素質(zhì)教育內(nèi)容的改革
唐愛民
對素質(zhì)教育的哲學思考
李青,龍艷,北英
從“三個代表”談創(chuàng)新教育
安學立,王崇光,董瑞新,黎昕
對學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的若干思考
鄧吉娣
試析阻礙學生創(chuàng)新能力發(fā)展的主要因素
李運嵐
試論創(chuàng)新教學
周明星
教師與學生創(chuàng)造性個性培養(yǎng)的病理學透視
許映建
養(yǎng)成教育初探
譚松賢
新世紀我國高等教育發(fā)展的十大趨勢
鄭確輝
對我國教育現(xiàn)狀的認識與思考
何曉英
從科舉到高考——一個發(fā)人深思的社會問題
田朝鳳
優(yōu)化“村小”管理創(chuàng)辦規(guī)范化學校
賈文澤
關(guān)于教學中的師生地位問題的認識
許華南
知識經(jīng)濟時代的新型師生關(guān)系
黎瓊鋒
自控學習理論——面向未來的素質(zhì)教育理論
弋佳
實現(xiàn)十個轉(zhuǎn)變樹立十種意識——淺談?wù)n堂教學改革的有效途徑
常海山
課堂教學手段論析
劉希濤
初中課堂主體教學模式的實驗設(shè)計
吳華清,曾守錘
用系統(tǒng)論的觀點看“減負”
馮喜英
支點教育觀:班主任工作的新思維——知識經(jīng)濟社會班主任地位與作用的思考
田國生
淺談在語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
周秀芳
小學英語“成功式活動”教學模式的探索與實踐
林紅
淺談數(shù)學審題
姜占環(huán)
美育在體育教學中的滲透
陳曉春
運用現(xiàn)代化教學手段提高體育課教學質(zhì)量——記一節(jié)體育教學公開課
韓曄
淺談在數(shù)學教學中如何加強科學素質(zhì)教育
劉集平,陳文勝
在高中化學教學中實施“科際聯(lián)系”的研究
趙敏
運用現(xiàn)代化教育手段提高法律基礎(chǔ)課教學效果
張紅薇
淺談教論文QQ81995535 師心理健康的維護
蘇學忠
談提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑
鄒萬良,黃海潮
創(chuàng)新型教師的成長機制
楊曦
論文化轉(zhuǎn)型時期教師文化價值觀念的整合
蔡燦新
試論減負背景下的學校德育工作
褚遠輝
淺談班主任如何教育好后進學生
何少丹
學校道德教育低效的原因淺探
徐紅芬
對目前我國傳統(tǒng)德育的思考
劉東方
互聯(lián)網(wǎng):高校思想政治教育的新領(lǐng)域
韓麗麗
省重點高中以班級為單位開展心理健康教育的“三部曲”
陳秀芳,丁日杰
淺談中學生的五大心理困惑
劉春
終身從教不言悔不斷開拓譜新篇——記綏芬河市第二小學校長劉艷華
一個好校長就是一所好學�！浌龻枮I市大同小學校長王淑波
談如何指導學生進行普通話水平測試
周莉萍
試論歌唱活動中歌唱者的心理狀態(tài)
王冬梅

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試論創(chuàng)新教學

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課堂教學手段論析

初中課堂主體教學模式的實驗設(shè)計

用系統(tǒng)論的觀點看“減負”

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對目前我國傳統(tǒng)德育的思考

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一個好校長就是一所好學�！浌龻枮I市大同小學校長王淑波

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