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教育發(fā)展研究
教育發(fā)展研究

編輯出版：教育發(fā)展研究雜志編輯部
主辦：上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1008-3855


《教育發(fā)展研究雜志》2009年10期目錄

  • 上海市閔行區(qū)薔薇小學(xué)

  • 農(nóng)民工子女教育問題及解決思路

    吳瑞君;

  • 對私立學(xué)校收費(fèi)問題的思考

    袁征;

  • 農(nóng)民工子女就讀城市公辦學(xué)校的文化沖突與融合研究

    湯林春;

  • 學(xué)校變革中的情緒管理:校長的新挑戰(zhàn)

    操太圣;

  • 教師專業(yè)實(shí)踐中的情緒勞動 論文QQ81995535 

    尹弘飚;

  • 教育部與重慶市共建教育綜合改革試驗區(qū)高層會談舉行

  • 民辦教育投資策略及風(fēng)險防范

    董圣足;

  • 第二屆亞歐教育部長會議近日在越南河內(nèi)舉行

  • 學(xué)生的心智發(fā)展:課堂教學(xué)改革的價值標(biāo)尺——兼評課堂教學(xué)改革的“路向”

    馮青來;

  • 教學(xué)道德性的偏失與回歸

    李樹培;

  • 大學(xué)教育理論工作者與中小學(xué)教師合作研究過程探析

    伍紅林;

  • 課程改革過程中的教育督導(dǎo)行為分析

    柯政;

  • 教師校際流動政策的探索及改進(jìn)路徑

    聞待;

  • 對高中學(xué)分認(rèn)定的相關(guān)思考

    倪娟;沈健;

  • 教育變革中的教師發(fā)展問題

    吳黛舒;

  • 教師學(xué)習(xí)遷移效果影響因素研究

    張兆芹;李艷茹;

  • “流動的馬賽克”文化:大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中的自然合作

    林浩亮;

  • 教師專業(yè)發(fā)展中的退縮現(xiàn)象及改善策略

    余圓圓;

  • 教師教材觀的三種取向

    陳柏華;

  • 教師實(shí)踐性知識的人際關(guān)系“初級化”策略

    王紅艷;

  • 專業(yè)學(xué)習(xí)共同體視角下的教研組變革

    蔣福超;劉正偉;

  • 安徽省中小學(xué)生學(xué)籍將與戶籍脫鉤

  • 上海終身學(xué)習(xí)網(wǎng)

  • 上海市第四聾校


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