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教育研究與實驗

編輯出版：教育研究與實驗雜志編輯部
主辦：華中師范大學
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1003-160X

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《教育研究與實驗雜志》2011年03期目錄

自傳文本課程:歷史背景、理論基礎與課程訴求
胡春光;王坤慶;
論語文教科書內(nèi)容的確定性
李金云;
試論語文教學設計中的目標分類及其教學含義
吳紅耘;皮連生;
教學即“可能生活”
羅祖兵;
我國課程論與教學論研究現(xiàn)狀透視與未來瞻望——基于2010年全國課程論
論文QQ81995535 李家清;戶清麗;
教育學學科知識地位的回歸——也談教育學的立場或地位問題
呂麗艷;
論教育學的價值哲學基礎——基于舍勒的現(xiàn)象學價值哲學
江峰;
基于教育智慧生成的教育批判
代建軍;
教育管理研究方法論:內(nèi)涵、特征與轉型
劉建;張新平;
“以樂教和”的價值內(nèi)涵——古代中國音樂教育價值觀探析
張業(yè)茂;錢勇;
被阻滯的關心——青少年道德學習面臨的挑戰(zhàn)
侯晶晶;
學校德育問題診斷芻議
班建武;
內(nèi)在超越:杜威教育思想獨特的民主維度
涂詩萬;
美國大學治理結構中的校長角色分析
歐陽光華;
義務教育階段農(nóng)村寄宿制學校學生適應問題分析
張海波;楊兆山;
專業(yè)品性:美國教師教育標準的新元素
王凱;
教師對教案檢查的態(tài)度與工作壓力的關系研究
姚計海;
簡論高師教育類課程改革
魏書敏;
自主支持:促進動機內(nèi)化的情境因素
賀金波;陳艷;
師范類大學生學習倦怠與應對方式關系研究
李曉軍;周宗奎;范翠英;游志麒;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

自傳文本課程:歷史背景、理論基礎與課程訴求

論語文教科書內(nèi)容的確定性

試論語文教學設計中的目標分類及其教學含義

教學即“可能生活”

我國課程論與教學論研究現(xiàn)狀透視與未來瞻望——基于2010年全國課程論

教育學學科知識地位的回歸——也談教育學的立場或地位問題

論教育學的價值哲學基礎——基于舍勒的現(xiàn)象學價值哲學

基于教育智慧生成的教育批判

教育管理研究方法論:內(nèi)涵、特征與轉型

“以樂教和”的價值內(nèi)涵——古代中國音樂教育價值觀探析

被阻滯的關心——青少年道德學習面臨的挑戰(zhàn)

學校德育問題診斷芻議

內(nèi)在超越:杜威教育思想獨特的民主維度

美國大學治理結構中的校長角色分析

義務教育階段農(nóng)村寄宿制學校學生適應問題分析

專業(yè)品性:美國教師教育標準的新元素

教師對教案檢查的態(tài)度與工作壓力的關系研究

簡論高師教育類課程改革

自主支持:促進動機內(nèi)化的情境因素

師范類大學生學習倦怠與應對方式關系研究