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中學生數(shù)理化(教與學)
中學生數(shù)理化(教與學)

編輯出版：中學生數(shù)理化(教與學)雜志編輯部
主辦：河南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學生數(shù)理化(教與學)雜志》2014年11期目錄

  • 30年輝煌巨獻 歷屆百萬考生的驗證 榮獲“中國優(yōu)秀少兒報刊獎金獎

  • 長得慢的樹更能成材

    惠玲

  • 構(gòu)建高中數(shù)學教學高效課堂

    趙軍

  • 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    朱華娣

  • 當 論文QQ81995535 前中學化學課程改革與發(fā)展的主要趨勢

    王進

  • 初中物理高效課堂教學嘗試

    潘迎春

  • 初中化學教學中創(chuàng)設(shè)情境

    羅學林

  • 初中數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    李道春

  • 初中數(shù)學教學中開展反思性學習

    王寒妹

  • 中專數(shù)學教學中重視分層教學

    郝巖

  • 高中數(shù)學分層次教學實踐

    李躍蘭

  • 開展“四破教學”,提高學生的運算能力

    劉擁軍

  • 數(shù)學教學中培養(yǎng)農(nóng)村學生的自主學習能力

    蔣菲

  • 加強化學實驗教學 培養(yǎng)學生探究能力

    傅艷

  • 有效開展高中生物開放式教學

    黃燕

  • 高中化學教學中激發(fā)學生的學習興趣

    劉春萍

  • 初中物理教學中問題意識的培養(yǎng)

    丁玉明

  • 初中數(shù)學教學中學生應用能力的培養(yǎng)

    孫德龍

  • 初中物理探究性教學研究

    王存香

  • 數(shù)學教學中激發(fā)學生的學習興趣

    胡水發(fā)

  • 高中化學教學中運用“自學·討論·引導”教學模式

    李玉花

  • 初中物理教學中轉(zhuǎn)化后進生

    周勤霞

  • 在探究情境中提升化學學習效率

    崔新萍

  • 初中化學教學中學生科學素質(zhì)的培養(yǎng)

    陳琴

  • 構(gòu)建高中化學高效課堂教學模式

    謝家富

  • 創(chuàng)新物理教學策略 提高實驗教學成效

    許業(yè)軍

  • 化學教學中滲透人文精神教育

    邱兵

  • 高中物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    劉軍

  • 新課程背景下轉(zhuǎn)化初中數(shù)學學困生

    沈燕娟

  • 初中物理教學中開展探究式教學

    盧守忠

  • 初中物理教學中開展實驗情境教學

    陰建

  • 初中數(shù)學應用題教學的應對策略研究

    陳葵英

  • 巧用提問,放飛學生樂于思考、勤于表達的翅膀

    戴海銘

  • 構(gòu)建農(nóng)村初中數(shù)學高效課堂

    黨小靈

  • 對數(shù)學學困生教學的思考

    劉遠飛

  • 提升初中化學課堂效率的有效策略

    徐建軍

  • 初中物理教學中運用互助合作式教學

    王海平

  • 初、高中物理教學銜接難點及對策

    李海芳

  • 讓化學更接近生活

    楊玉芹

  • 化繁為簡,讓生物課妙趣橫生

    周芳

  • 從學情出發(fā),提高初中化學教學質(zhì)量

    楊育林

  • 如何提高物理教學質(zhì)量

    張帥強

  • 高中數(shù)學研究性學習探析

    顏波

  • 數(shù)學游戲在初中數(shù)學教學中的應用價值

    李奇斌

  • “四精”策略,優(yōu)化中考化學復習

    張春艷

  • 初、高中化學教學的有效銜接

    毛軒

  • 淺談高中數(shù)學作業(yè)設(shè)計策略

    朱艷

  • 從課堂提問的預設(shè)和生成看課堂教學的有效性

    孔德淼

  • 新課程背景下初中物理演示實驗教學實踐

    張劍峰

  • 初中數(shù)學教學中問題探析

    張書公

  • 化學方程式有效教學策略

    薛瑩

  • 為什么初中“尖子生”到高中就不是“尖子生”

    史艷艷

  • 新課程理念下的數(shù)學教學

    趙志紅

  • 高中物理教學中運用自主性教學

    王海洋

  • 化學實驗的探索性教學

    方麗麗

  • 新課程背景下高中數(shù)學習題課教學

    李顥

  • 集氣瓶的一般應用

    肖清學

  • 數(shù)學中考一輪復習中學生學習起點水平分析

    丁衛(wèi)東

  • 淺談提高高中數(shù)學教學有效性

    彭修虎

  • 新評價體系下高考試題設(shè)計的變化及啟示

    黃曉丹

  • 初中數(shù)學創(chuàng)新性教學之我見

    楊觀華

  • 電視顯微鏡在高中物理實驗教學中的應用

    李金根

  • 鼓勵教學法在數(shù)學教學中的應用

    倉義婷

  • 初中化學實驗教學中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)

    溫凌群

  • 初中數(shù)學教學中師生之間溝通困難的研究

    王兆祥

  • 高中物理演示實驗的選取與實踐

    管海英

  • 如何幫助高一學生有效學習物理

    孫年坤

  • 深度學習理念下提高數(shù)學課堂有效性

    成宏偉

  • 物理教學中PPT課件動畫設(shè)計研究

    熊浩光

  • 如何提高高中數(shù)學教學效果

    高純巧

  • 談談物理探究性教學與課前預習

    杜宏

  • 學會反思,提高數(shù)學解題效果

    李靜

  • 新課改背景下高中化學教學模式研究

    付晨

  • 初中數(shù)學復習課使用教學案的思考

    劉慶福

  • 談情感思想在數(shù)學教學中的作用

    顏巍

  • 中考化學復習的點滴體會

    趙紅敏

  • 初中生數(shù)學解題思想策略培養(yǎng)之探析

    柏長青

  • 培養(yǎng)學生形象思維能力對高中數(shù)學學習的影響

    余芬芳

  • 離子反應考點探析

    符曉東

  • 虛擬實驗在高中物理教學中的應用

    徐長祥

  • 一節(jié)數(shù)學課的隨機生成

    翟賽花

  • 對一道例題的創(chuàng)新性教學過程分析

    張建波

  • 高中數(shù)學高效課堂構(gòu)建策略

    於秋靜

  • 初中數(shù)學主題式教學的新方向

    鐘舜梅

  • 輔助圓的妙用

    付平生

  • 初中數(shù)學疑惑教學方法的實驗及反思

    曹麗萍

  • 簡析利用均值不等式求最值

    吳炳龍

  • 高中數(shù)學中函數(shù)與方程思想的研究

    傅鵬

  • 高中化學有效作業(yè)的實踐與探究

    吳旬旬

  • 橫向思維和逆向思維在初中數(shù)學教學中的應用

    陳光榮

  • 深挖隱含條件 巧測小燈功率

    丁琳

  • 解答高中物理試題的數(shù)學思維和方法研究

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  • 初中數(shù)學案例中運用解題思想策略

    顧彩霞

  • 教育時報·數(shù)學導刊(初中·人教各版)

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