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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版：中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦：河南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：河南省鄭州市
語種：中文　　ISSN：1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2013年06期目錄

  • 30年輝煌巨獻(xiàn) 歷屆百萬考生的驗(yàn)證 榮獲“中國優(yōu)秀少兒報(bào)刊獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

  • 過度自信者更易成功

    魏伯

  • 改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    韓旭

  • 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    趙培林

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)自主探究學(xué)習(xí)能力

    魏傳生

  • 化學(xué)教學(xué)中構(gòu)建高效課堂

    賴志軍

  • 生物教學(xué)中提高思維能力

    趙新嶺

  • 新課程理念下有效教學(xué)

    陳小梅 陸兆芳

  • 化學(xué)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    曾令瑟

  • 物理教學(xué)中提問的藝術(shù)

    王大偉

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)

    杜萍

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    陳廣雷

  • 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)研究

    陸玉霞

  • 化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境

    余秀芬

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境

    沈滿付

  • 化學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施的階段性策略

    占峰

  • 汲取人文養(yǎng)分 傾注化學(xué)課堂

    王麗芹

  • 初中化學(xué)生成性教學(xué)

    甘德勇

  • 數(shù)學(xué)生活化問題情境的創(chuàng)設(shè)

    張麗

  • 物理教學(xué)中設(shè)計(jì)與運(yùn)用創(chuàng)意小實(shí)驗(yàn)

    何美芳

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

    張春華

  • 新課改下化學(xué)探究式教學(xué)

    劉詩風(fēng)

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中協(xié)作式學(xué)習(xí)模式

    尹曉明

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

    王曉霞

  • 新課標(biāo)下物理教學(xué)生活化實(shí)踐

    朱霞芳

  • 物理教學(xué)中實(shí)施分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    季照蓮

  • 物理教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效策略

    李曉蓮

  • 化學(xué)教學(xué)中開展自主探究性學(xué)習(xí)

    吳秀娥

  • 化學(xué)教學(xué)中重視探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    姜英

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育

    周海東

  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    姜佐軍

  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    李鮮葉

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多元智能理論

    姚巍

  • 物理教學(xué)中注重創(chuàng)新教育

    李偉俊

  • 物理課堂趣味性教學(xué)方式

    張文祥

  • 物理學(xué)史與學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)

    徐路

  • 化學(xué)高效課堂之我見

    張相軍

  • 淺談初中物理總復(fù)習(xí)

    周茂楚

  • 高中化學(xué)創(chuàng)意教學(xué)無處不在

    趙光義 論文QQ81995535 

  • “符號教學(xué)”在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    王春華

  • 重視基礎(chǔ)拓展能力 合作討論自主交流

    喻尉庭

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中情感元素的滲透

    楊小衛(wèi)

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化

    謝湘才

  • 中職數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的策略

    倪伶健

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)的不足及改進(jìn)措施

    鐘志華

  • 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    劉勇

  • 初中化學(xué)有效性教學(xué)

    羅烈明

  • 新課程下實(shí)驗(yàn)素材的思考

    陸慕華

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“試—引—練—思”教學(xué)模式

    王可盛

  • 淺談農(nóng)村初中科學(xué)教學(xué)

    平國漢

  • 小班化評價(jià)的思考

    陳萬紅

  • 培養(yǎng)學(xué)生興趣 促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

    馮水平

  • 新課程下物理試題的特點(diǎn)和教學(xué)策略

    陳京春

  • 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考

    黃潔芳

  • 走近生活 創(chuàng)設(shè)情境——激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

    陳佳

  • 讓數(shù)學(xué)學(xué)困生“活”起來

    黃立波

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    黃美玲

  • 初中物理新課程改革芻議

    李紅軍

  • 新課改下數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略

    李素芬

  • 新課程下高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)

    童標(biāo)

  • 化學(xué)教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)存在的問題與對策

    李翔

  • 高中生物有效教學(xué)探討

    李百盛

  • 初中生學(xué)習(xí)物理的障礙與對策

    廖培松

  • 探究性學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐

    劉勇

  • 實(shí)施探究性學(xué)習(xí)策略 提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力

    褚亞云

  • 高中化學(xué)探究性教學(xué)策略

    劉博科

  • 數(shù)學(xué)有效概念教學(xué)例析

    徐新達(dá)

  • “以學(xué)定教、小組合作”數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討

    欒鸞

  • 創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的新理念——從一道高考題說起

    邱海玲

  • 物理教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情感氛圍

    王國普

  • 有效提高高三化學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    劉蓓蓓

  • 影響高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的原因

    李光霞

  • 淺談初中數(shù)學(xué)課堂提問

    劉愛民

  • 學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

    商蜀西

  • 執(zhí)物理之手,與學(xué)生共享快樂課堂

    鄭慧英

  • 優(yōu)化物理課堂 實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)

    唐曉婷

  • 問題化教學(xué)在化學(xué)課堂的運(yùn)用

    黃劍波

  • 巧用等效法解物理問題

    謝峰泉

  • 中考物理效率計(jì)算問題分析

    趙棟三

  • 例談初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略

    付琪霞

  • 一道排列應(yīng)用題的多種解法

    張平奎

  • 檔案袋——防止學(xué)生思維滑過的反思工具

    姚建梅

  • 幾何解題技巧及思維能力培養(yǎng)

    王春霞

  • 利用物理位移圖象 提高課堂教學(xué)效率

    史楠

  • 淺析最值問題的題型和求解策略

    任亮云

  • 利用圖形,提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性

    范榮

  • 數(shù)學(xué)閱讀理解題例析

    邵國衛(wèi)

  • 談?wù)勄?測)物質(zhì)密度的方法

    王永欣

  • 例談數(shù)學(xué)課堂作業(yè)巧練的模式

    劉年生

  • 初中數(shù)學(xué)求二次函數(shù)最值問題

    朱有紅

  • 化歸思想在概率教學(xué)中的運(yùn)用

    陳小鳳

  • 初中生數(shù)學(xué)思想方法的思維誤區(qū)

    王卉

  • 遷移性——豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)

    陳永志
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