人妻无码中文字幕专用区,亚洲大尺度无码无码专线一

<label id="kjyba"></label>

中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：湖北大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1002-7572

相關(guān)推薦

《現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2011年

《初中生學(xué)習(xí)(中)雜志》2012年04期

《甘肅教育雜志》2015年15期

《中學(xué)語文教學(xué)雜志》2013年05期

《地理科學(xué)雜志》2012年06期

《河北理科教學(xué)研究雜志》2015年01期

《初中生輔導(dǎo)雜志》2011年15期

《山東教育雜志》2012年10期

《初中生世界雜志》2011年13期

《理論界雜志》2013年01期

《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2012年15期目錄

收獲前先學(xué)會付出
佚名;
本期特約編委簡介
“以退求進”的教學(xué)思考
陸學(xué)政;謝貽海;
從課本一道例題教學(xué)的“聽”中得到的啟示
彭繼飛;
突出主干重基礎(chǔ) 常規(guī)題中蘊深功——2012年高考數(shù)學(xué)廣東卷(理科)
張展彬;
構(gòu)造函數(shù)證明函數(shù)背景下的不等式的策略
武增明;
因材施教有仁愛引導(dǎo)領(lǐng)悟再創(chuàng)造——在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)“仁愛與創(chuàng)造”辦
楊仁寬;
2012年“華約”自主招生考試組合數(shù)學(xué)問題分析
李含進;陳敏;
理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)——構(gòu)造高效課堂教學(xué)的基石
章顯聯(lián);
生活中有關(guān)競賽的概率統(tǒng)計問題
劉學(xué)勝;顏翠萍;
立足基礎(chǔ) 發(fā)展能力——通過“有效教學(xué)”模式提高高三學(xué)生數(shù)學(xué)成績
黎仕林;鄒家歡;
等差數(shù)列項數(shù)N的計算
吳東武;
重視課堂教學(xué)設(shè)計,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
盧志強;
例談高效求解高中數(shù)學(xué)不等式
朱建軍;
坐標(biāo)變換在求空間閉體體積中的應(yīng)用
吳秀吉;王祖美;
函數(shù)奇偶性的多角度理解與應(yīng)用
高原;
直線的方程及位置關(guān)系的易錯題型選析
武菊芳;
談?wù)劺脠A錐曲線定義求解最值問題
孫強;
探究式教學(xué)一例:線面平行的證明
孫亮;
“雙曲線的定義及其標(biāo)準方程”的教學(xué)與反思
陳旭;
透過現(xiàn)象看本質(zhì)——關(guān)于等式恒成立問題的教學(xué)案例
徐茂炳;
高中數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計的智慧
賈建如;
知識建構(gòu)中活動設(shè)計的邏輯起點思考
張家富;
如何巧解函數(shù)信息題
祝智瀚;
淺談離散型隨機變量問題方法
武紹芳;
應(yīng)用光學(xué)原理求解解析幾何中的最值問題
徐強;
在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提升學(xué)生思維品質(zhì)
秦利芳;
歸納意識——數(shù)學(xué)有效教學(xué)的一個支點
蔣曉勇;
回歸基礎(chǔ)——例析2011年高考題中的數(shù)列問題對高考備考復(fù)習(xí)的啟示
李春梅;
調(diào)和點列在高考試題中的應(yīng)用
樓可飛;
高考中函數(shù)圖像的考論文QQ81995535 查點
張云;
如何求雙曲線的離心率
黃健;
圓錐曲線綜合題的解答
張娟;
雙曲線重要考點分析及解題策略
嵇廣陽;
一階遞推數(shù)列問題的探究與拓展方法
許曉天;
他山之石可以攻玉
張友成;
論導(dǎo)數(shù)的“功績”
高安軍;
一道無理不等式競賽試題的證明與類似
安振平;馬俊青;
2012年高考江蘇卷第19題剖析與啟示
姚國強;
等差數(shù)列的證明方法
吳立勇;
一道高考題的解法探究與推廣
朱峰;
淺談文科學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
李紅霞;
解題的“再回首”——談如何引導(dǎo)學(xué)生進行反思
殷作鉚;
高中數(shù)學(xué)習(xí)題講評課策略評點
陳建華;
應(yīng)用公式a·b≤|a| |b|構(gòu)造向量模型解不等式問題
師廣智;
排列、組合類常見問題及求解策略
茹麗華;
數(shù)列問題中的數(shù)學(xué)思想一點通
盛邦南;
三次函數(shù)背景下求參數(shù)范圍問題的常規(guī)解法
晁豐成;
淺談三角函數(shù)的幾種解法
王彩霞;
等比數(shù)列的前n項和公式的四種推導(dǎo)方法及拓展
沈文雅;
立體幾何簡解幾策
張平安;
研討一道調(diào)考壓軸題的反思
王勝林;杜典意;方愛武;
共同探究,享受數(shù)學(xué)
張征海;
高考數(shù)學(xué)選擇題的解題策略指導(dǎo)
董松鋒;
空間向量解決幾何體外接球問題
王利超;
《2012年全國各地高考數(shù)學(xué)試題分類解析》火熱征訂啦

收獲前先學(xué)會付出

本期特約編委簡介

“以退求進”的教學(xué)思考

從課本一道例題教學(xué)的“聽”中得到的啟示

突出主干重基礎(chǔ) 常規(guī)題中蘊深功——2012年高考數(shù)學(xué)廣東卷(理科)

構(gòu)造函數(shù)證明函數(shù)背景下的不等式的策略

因材施教有仁愛 引導(dǎo)領(lǐng)悟再創(chuàng)造——在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)“仁愛與創(chuàng)造”辦

2012年“華約”自主招生考試組合數(shù)學(xué)問題分析

理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)——構(gòu)造高效課堂教學(xué)的基石

生活中有關(guān)競賽的概率統(tǒng)計問題

立足基礎(chǔ) 發(fā)展能力——通過“有效教學(xué)”模式提高高三學(xué)生數(shù)學(xué)成績

等差數(shù)列項數(shù)N的計算

重視課堂教學(xué)設(shè)計,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維品質(zhì)

例談高效求解高中數(shù)學(xué)不等式

坐標(biāo)變換在求空間閉體體積中的應(yīng)用

函數(shù)奇偶性的多角度理解與應(yīng)用

直線的方程及位置關(guān)系的易錯題型選析

談?wù)劺脠A錐曲線定義求解最值問題

探究式教學(xué)一例:線面平行的證明

“雙曲線的定義及其標(biāo)準方程”的教學(xué)與反思

透過現(xiàn)象看本質(zhì)——關(guān)于等式恒成立問題的教學(xué)案例

高中數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計的智慧

知識建構(gòu)中活動設(shè)計的邏輯起點思考

如何巧解函數(shù)信息題

淺談離散型隨機變量問題方法

應(yīng)用光學(xué)原理求解解析幾何中的最值問題

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提升學(xué)生思維品質(zhì)

歸納意識——數(shù)學(xué)有效教學(xué)的一個支點

回歸基礎(chǔ)——例析2011年高考題中的數(shù)列問題對高考備考復(fù)習(xí)的啟示

調(diào)和點列在高考試題中的應(yīng)用

高考中函數(shù)圖像的考 論文QQ81995535 查點

如何求雙曲線的離心率

圓錐曲線綜合題的解答

雙曲線重要考點分析及解題策略

一階遞推數(shù)列問題的探究與拓展方法

他山之石 可以攻玉

論導(dǎo)數(shù)的“功績”

一道無理不等式競賽試題的證明與類似

2012年高考江蘇卷第19題剖析與啟示

等差數(shù)列的證明方法

一道高考題的解法探究與推廣

淺談文科學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

解題的“再回首”——談如何引導(dǎo)學(xué)生進行反思

高中數(shù)學(xué)習(xí)題講評課策略評點

應(yīng)用公式a·b≤|a| |b|構(gòu)造向量模型解不等式問題

排列、組合類常見問題及求解策略

數(shù)列問題中的數(shù)學(xué)思想一點通

三次函數(shù)背景下求參數(shù)范圍問題的常規(guī)解法

淺談三角函數(shù)的幾種解法

等比數(shù)列的前n項和公式的四種推導(dǎo)方法及拓展

立體幾何簡解幾策

研討一道調(diào)考壓軸題的反思

共同探究,享受數(shù)學(xué)

高考數(shù)學(xué)選擇題的解題策略指導(dǎo)

空間向量解決幾何體外接球問題

《2012年全國各地高考數(shù)學(xué)試題分類解析》火熱征訂啦

因材施教有仁愛引導(dǎo)領(lǐng)悟再創(chuàng)造——在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)“仁愛與創(chuàng)造”辦

高考中函數(shù)圖像的考論文QQ81995535 查點

他山之石可以攻玉

排列、組合類常見問題及求解策略