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中學(xué)生英語
中學(xué)生英語

編輯出版：中學(xué)生英語雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：湖北省武漢市
語種：英文　　ISSN：1003-6822


《中學(xué)生英語雜志》2013年29期目錄

  • 淺談初中英語課堂的導(dǎo)入策略

    黃凡

  • 英語課堂教學(xué)中共同學(xué)習(xí)的功能定位及實(shí)踐

    蔡春玲

  • 初中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和反思的有效性

    儲(chǔ)鴻勝

  • 初中英語教學(xué)生活化情境的創(chuàng)設(shè)和利用

    劉英

  • 初中英語合作學(xué)習(xí)方法探討

    張海芹

  • 優(yōu)化口語訓(xùn)練,提高初中英語教學(xué)實(shí)效性

    劉洪強(qiáng)

  • 論初中英語口語能力培養(yǎng)的有效策略

    呂明海

  • 高中課堂英語口語交際訓(xùn)練模式之我見

    王曉娟

  • 修正性反饋對中學(xué)英語教學(xué)的啟發(fā)

    楊夢穎

  • 讀寫結(jié)合,實(shí)現(xiàn)語言輸入與輸出——高中英語寫作教學(xué)的思考

    陳洪英

  • 如何有效地進(jìn)行高中英語閱讀教學(xué)

    崔子龍

  • 高中英語完形填空技巧的實(shí)踐探析

    吳亞琴

  • 高中英語寫作水平提高策略初探

    郭智燕

  • 高中英語閱讀教學(xué)中如何進(jìn)行西方文化滲透

    洪小芹

  • 簡析高中英語教學(xué)中英語寫作的應(yīng)用

    趙存安

  • 優(yōu)化課內(nèi)外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力——初中英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    吳巧云

  • 淺談任務(wù)型教學(xué)法啟示下的高中英語教學(xué)“任務(wù)”設(shè)計(jì)

    馬文

  • 將情感因素寓于高中英語教學(xué)之中

    唐凌

  • 關(guān)于高中英語單詞教學(xué)方法的探究

    朱紅霞

  • 初中英語習(xí)題講評課形式初探

    樊冬芳

  • 淺談?wù)n堂交際教學(xué)法在英語教育中的運(yùn)用

    邱黎黎

  • 新課標(biāo)下英語課堂教學(xué)中的激趣及有效性提升探究

    張安村

  • 調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力 提高中職英語教學(xué)的課堂效率

    張華

  • 新課改理念下的中學(xué)英語教學(xué)藝術(shù)探究

    張璇

  • 掌控課堂情感因素,提高英語教學(xué)質(zhì)量

    劉璇

  • 初中英語教學(xué)中作業(yè)優(yōu)化策略設(shè)計(jì)與思考

    徐長珍

  • 高中英語教學(xué)組織形式的創(chuàng)新實(shí)踐探究

    楊國慧

  • 關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)有效提高英語課堂教學(xué)效率的探討

    樊惠菊

  • 把握追問時(shí)機(jī) 綴出課堂精彩

    洪燁華

  • 論任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    蔣光明

  • 淺談如何提高英語聽說課的有效性

    史慧敏

  • 試論自主合作模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    楊曉玲

  • 創(chuàng)新高中英語寫作教學(xué)的途徑探索

    虞軼弘

  • 高中英語自主教育的閱讀教學(xué)策略研究

    周瑩

  • 搞好初高中英語銜接教學(xué)的幾點(diǎn)做法

    朱莉

  • 論“激情”在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的重要性

    吳春燕

  • 構(gòu)建和諧英語課堂,提高英語教學(xué)效果的思考與實(shí)踐

    尹惠英

  • 淺探初中英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及其提升策略

    鄒紅英

  • 高考沖刺階段影響英語語篇理解的因素及對策

    馬鈺

  • 歸納法在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用

    徐雪梅

  • 課堂課文翻譯,提升初中英語課堂教學(xué)效用 論文QQ81995535 

    丁元

  • 淺談小組合作學(xué)習(xí)中的問題設(shè)計(jì)策略

    時(shí)飛

  • 運(yùn)用哲理類高考題材進(jìn)行交互性閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的探究

    朱愛華

  • 情感教學(xué)對英語教學(xué)的重要作用

    李海燕

  • 探究多途徑教學(xué)方法 全方位提高教學(xué)效果

    閆子建

  • 新課改下初中英語有效課堂構(gòu)建策略初探

    陳科亞

  • 初中英語書面表達(dá)中常見錯(cuò)誤及對策

    程小瓊

  • 論合作學(xué)習(xí)模式在初中英語寫作教學(xué)中的實(shí)施

    董淑欣

  • “生本教育”下的英語聽力教學(xué)

    陳明

  • 在語言運(yùn)用中提高學(xué)生的語法能力

    徐群穎

  • 高考英語聽力能力之“一心多用”探究

    張霞

  • 初中英語教學(xué)方法淺談

    魏娟

  • 論高中英語教學(xué)中情景教學(xué)模式的實(shí)施

    于海

  • 高中英語閱讀教學(xué)必須授之以漁

    龍小美

  • 自主探究在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    馬琦

  • 談突破書面表達(dá)瓶頸的原則與方法

    董玉兵 王赟

  • “動(dòng)“”靜”和諧是小學(xué)英語課堂的必然要求

    郭佳

  • 試論情感態(tài)度教育在高中英語教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用

    李萍

  • 如何充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在中學(xué)英語教學(xué)中的積極作用

    宋軍

  • 中學(xué)英語教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生活化

    汪秀芳

  • 關(guān)于高中英語詞匯有效教學(xué)方法的思考——一節(jié)詞匯公開課的反思

    張春霞

  • 高效復(fù)習(xí)策略之一:學(xué)生自主復(fù)習(xí)策略

    周海燕

  • 淺談初中生英語大聲朗讀習(xí)慣的培養(yǎng)

    馬如霞

  • 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的有效實(shí)施分析

    周海霞

  • 在英語教學(xué)中如何推進(jìn)高效課堂改革

    陳興紅

  • 以“導(dǎo)”引讀 用“案”探究——導(dǎo)學(xué)案在高中英語閱讀教學(xué)中運(yùn)用之探究

    陳濱花

  • 關(guān)于高中英語閱讀課中詞匯教學(xué)方法的研究

    孫薇薇

  • 提高中學(xué)生英語閱讀理解能力的幾點(diǎn)“絕活”

    劉余洪

  • 閱讀英語報(bào)刊在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析

    孫璐

  • 新課標(biāo)理念下語言人文意識(shí)的滲透

    林金蘭

  • 淺析英美文學(xué)在高中英語教學(xué)中的滲透

    張春萍

  • 淺析高中英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)揮

    陳德榮

  • 英語歌曲在高中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

    田明芳

  • 語境與英語教學(xué)

    郭娟

  • 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)

    吉五青

  • 淺談中職英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    賈潞芳

  • 高中英語作文教學(xué)中框架式教學(xué)的應(yīng)用

    林艷

  • 論高中英語教學(xué)中語感的培養(yǎng)

    王升森

  • 初中英語互動(dòng)教學(xué)模式探討

    張靜

  • 高中英語教學(xué)中有聲讀物的應(yīng)用

    張敏

  • 高中英語教學(xué)分析

    李文君

  • 英語閱讀課“三疑三探”教學(xué)模式的有效實(shí)施

    韓秀慧

  • 論英語教學(xué)中諺語的運(yùn)用

    萬麗華

  • 淺談怎樣提高初中英語閱讀的技能

    薛紅梅

  • 牛津英語任務(wù)型教學(xué)的嘗試

    張冰靜

  • 前概念教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    趙金妹 卞金華

  • 淺談如何教好中學(xué)生的英語口語

    黃小金

  • 促進(jìn)合作學(xué)習(xí) 提高雙語教學(xué)

    張賢慧

  • 芻議高中英語教學(xué)中的欣賞性閱讀

    李曉燕

  • 高中英語“討論——探究——討論”教學(xué)模式初探

    李玉芹

  • 論新課改下初中英語教學(xué)的革新

    朱芹

  • 淺談高中生英語自主學(xué)習(xí)與合作探究能力的激發(fā)和培養(yǎng)

    高學(xué)峰

  • 論詞塊理論在高中英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用

    吳書銀

  • 芻議初中英語生活化教學(xué)的探索

    陳騫

  • 提高中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究

    朱竹

  • 情境教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

    范玉萍

  • 透過表象看本質(zhì),感悟文本特征——高中英語閱讀教學(xué)的思考

    劉艷

  • 淺議初中生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀及對策

    楊虎平

  • 淺談如何轉(zhuǎn)化英語后進(jìn)生

    陳玉

  • 如何提高高中英語教學(xué)中學(xué)生主體能動(dòng)性的發(fā)揮

    劉亮

  • 高中英語教學(xué)中的情景應(yīng)用

    宋艷

  • 淺談高中英語課堂教學(xué)的導(dǎo)入策略

    唐為平

  • 淺談短劇表演在英語口語教學(xué)的作用

    陳紅敏

  • 淺談提高農(nóng)村小學(xué)英語教育的有效策略

    楊斌斌

  • 初中英語教學(xué)中詞塊及積累鞏固方法分析

    李卉

  • 高中英語課堂教學(xué)有效性探討

    陳幫漢

  • The Review of Attributive Clause

    徐杰

  • 合理利用教學(xué)資源中的“細(xì)節(jié)”

    許杰

  • 從情景語境看譯作《在亞當(dāng)之前》的功能對等

    佘夢瑤

  • 淺談?dòng)⒄Z動(dòng)詞適當(dāng)形式填空題解法

    李陽

  • 談電子白板在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    黃乾民

  • 高中英語教學(xué)與多媒體關(guān)系探究——運(yùn)用多媒體,提高第一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)效率

    呂坤

  • 論多媒體在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用效果

    賈麗麗

  • 記憶軟件引入高中英語詞匯教學(xué)的實(shí)踐研究

    武亞非

  • 淺談?wù)_利用多媒體手段有效促進(jìn)英語課堂教學(xué)

    徐迎春

  • 《中學(xué)生英語·外語教學(xué)與研究》征稿啟事

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