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高等工程教育研究
高等工程教育研究

編輯出版:高等工程教育研究雜志編輯部
主辦:華中科技大學(xué);中國(guó)工程院教育委員會(huì);中國(guó)高等工程教育研究會(huì);全國(guó)重點(diǎn)理工大學(xué)教學(xué)改革協(xié)作組
出版周期:雙月刊出版地:湖北省武漢市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1001-4233


《高等工程教育研究雜志》2005年02期目錄
  • 關(guān)于中國(guó)工程教育的改革與發(fā)展問(wèn)題

    朱高峰
  • 科學(xué)發(fā)展觀與科技倫理問(wèn)題

    錢(qián)易
  • 思維是關(guān)鍵 關(guān)鍵在超越

    楊叔子
  • 研究型大學(xué)工程教育芻議

    張國(guó)梁
  • 關(guān)于發(fā)展高等技術(shù)教育的若干思考

    俞仲文
  • 大學(xué)德育能力構(gòu)建論

    劉建軍
  • 教育理論生命力缺失的理 論文QQ81995535 性分析及建構(gòu)對(duì)策

    衛(wèi)中玲
  • 課程綜合化:中國(guó)高等工程教育改革亟待解決的問(wèn)題

    趙婷婷,雷慶
  • 建立本科生科研和工程實(shí)踐體系的成功探索

    朱旻昊,周仲榮,劉啟躍,張文桂,閆開(kāi)印,蔣葛夫
  • 管理學(xué)科工科化與土地管理專業(yè)教學(xué)模式優(yōu)化設(shè)計(jì)

    劉勝華,劉艷芳,詹長(zhǎng)根
  • 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課程的效果評(píng)估

    金蕾蒞,杜嘉
  • 中國(guó)高等教育管理學(xué):從拔苗助長(zhǎng)到建構(gòu)主義

    朱新卓
  • 以知識(shí)庫(kù)為中心進(jìn)行工科專業(yè)課程建設(shè)

    楊武軍,張繼榮,屈軍鎖
  • 高校院系學(xué)術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效探析

    郭文臣,于峰
  • 基于事業(yè)人假設(shè)的高校教師人力資源管理與開(kāi)發(fā)框架研究

    楊震,張金隆
  • 高校招生部門(mén)職能轉(zhuǎn)型研究

    楊悅,宗俊峰
  • 構(gòu)建有效的國(guó)家助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)防范和化解機(jī)制——解套助學(xué)貸款回收難的思考

    陳國(guó)治,鄒青
  • 關(guān)于高!安钌爆F(xiàn)象的考察與反思

    方建中,徐凌霄
  • 我國(guó)實(shí)施學(xué)位授權(quán)審核制度的反思與改革芻議

    袁本濤,王孫
  • 面向工業(yè)需要的英國(guó)工程博士及其培養(yǎng)特色

    王素文,顧建民
  • 亞太地區(qū)跨國(guó)教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)與政策因應(yīng)──中國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞的案

    徐小洲,張劍
  • 美國(guó)研究型大學(xué)人才培養(yǎng)體系的改革及啟示

    虞麗娟
  • MIT與清華大學(xué)體育之比較研究

    鐘瑋,仇軍
  • 英國(guó)密德薩斯大學(xué)的團(tuán)體協(xié)作能力培養(yǎng)

    鐘梅,周杭霞
  • 企業(yè)環(huán)境與大學(xué)課堂一體化辦學(xué)模式——南洋理工學(xué)院的“教學(xué)工廠”及其啟

    羅海,白燕
  • 獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的問(wèn)題及對(duì)策

    王金瑤,來(lái)明敏
  • “入世”后國(guó)防科技院校的定位及其使命

    徐澄
  • 建筑評(píng)論課互動(dòng)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)

    林小松,吳越
  • 基于協(xié)作學(xué)習(xí)理論的立體化實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    岑崗,魏英

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