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中國教師
中國教師

編輯出版：中國教師雜志編輯部
主辦：北京師范大學
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-2051


《中國教師雜志》2011年17期目錄

  • 卷首語

  • 聲音

  • 科研興校結碩果 自主創(chuàng)新鑄輝煌

    肖方;

  • 資訊

  • 《教育規(guī)劃綱要》實施一周年成果匯編

    肖方;

  • 實施高等教育綜合改革 提高高等教育質量水平

  • 創(chuàng)新辦學機制,增強職業(yè)教育吸引力

  • 以學前三年行動計劃為抓手 加快學前教育發(fā)展

  • 以大力加強雙語教育為突破口 統(tǒng)籌推進民族教育跨越式發(fā)展

  • 加大教育投入,加強經費管理

  • 改善民辦教育發(fā)展環(huán)境 促進民辦教育可持續(xù)發(fā)展

  • 強化政府責任,推進義務教育均衡發(fā)展

  • 多措并舉,加快特殊教育健康發(fā)展

  • 推進城鄉(xiāng)教育一體 化緩解義務教育“擇校熱”

  • 創(chuàng)新工作機制,加強省級統(tǒng)籌

  • 提升規(guī)范管理水平,辦好人民滿意教育

  • 加強農村教師隊伍建設,加快農村教育發(fā)展

  • 教育與戲劇的擁抱:Drama-in-Education——教育戲劇對

  • 戲劇教學法的起源、表現(xiàn)形式、類別與作用

    馬利文;

  • 在應用戲劇教學法行動研究中促進教師的專業(yè)發(fā)展

    王瑩;

  • 教育戲劇促進教師相互參看、對話與反思

    馬利文;鄭新蓉;

  • 自我的覺醒與師生關系的改變——生命里美妙的邂逅

    王艷玲;

  • 戲劇教學課:締造教室里的新景觀

    李新潔;

  • 應用戲劇教學法進行思品課教學的案例分析

    李新潔;吳建民;劉恬恬;

  • 傳道、授業(yè)、解惑——張宏毅教授訪談記

    秦曉;石莊;

  • 研究性學習應具備幾種意識

    余耀清;

  • 國際視野下我國綜合高中發(fā)展路徑探索

    劉紅梅;

  • 課外輔導班火爆成因:教育社會學視域下的思考

    康少軍;

  • “思想異端”與“教學另類”

    潘涌;

  • 你要的“葫蘆”是什么

    季海峰;

  • 教師微笑的教育價值

    張宛;

  • 我國教師眼中高效能校長 應具備的領導力要素測評研究

    王小棟;孫河川;

  • 請尊重學生的“不知情權”

    吳舉宏;

  • 請賞識所有的學生

    黨宇飛;

  • 再回起點,我思索著

    陳新華;

  • 實施 論文QQ81995535 精細化教學管理之探索

    楊惠霞;

  • 關注學生“文本接受”的缺失和補救

    何捷;

  • 個性化語文教學的舉隅與辨思

    羅剛淮;

  • 洛克“紳士教育”思想的歷史回顧及其影響

    徐娜;

  • 壓迫式教育中教師的困境與覺悟——《被壓迫者教育學》教師觀闡析

    吳秦遙;

  • 為教育點一盞心燈

    黃志軍;
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