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學前課程研究
學前課程研究

編輯出版：學前課程研究雜志編輯部
主辦：安徽少年兒童出版社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1673-9531


《學前課程研究雜志》2008年06期目錄

  • 在傾聽與對話之間

    王小溪;

  • 托幼一體化的政策導向與課程理念

    虞永平;

  • 早期閱讀教育活動中精加工指導策略的運用

    張明紅;

  • 如何對幼兒實施災(zāi)難教育

    鄭蓓;

  • 農(nóng)村地區(qū)幼兒園教學低水平復(fù)制現(xiàn)象及對策

    唐海燕;

  • 幼兒操作性學習的探索與研究

    周深梅;

  • 關(guān)注幼兒的生命教育

    魏艷紅;

  • 美術(shù)教學重在培養(yǎng)幼兒五種能力

    劉小倩;

  • 淺談滲透性原則在小班繪畫教學中的運用

    朱巧云;

  • 幼兒園數(shù)學教學的策略探究

    方霞;

  • 做好幼小銜接工作的三個要點

    李寶梅;

  • 夏天的兒歌

    梁臨芳;

  • 種子在課程中的妙用

    馬潔;

  • 對幼兒規(guī)則游戲的探討

    黃建玲;

  • “爬坡”比賽中的規(guī)則

    董建鳳;

  • 從文本細讀中走向高處——對《阿利的紅斗篷》的解讀

    王小英;

  • 中班親子制作活動:稻稈畫《愛運動的爸爸(媽媽)》

    周麗琴;王劍玫;

  • 家園合作,開展有效的親子閱讀

    吳麗華;

  • 家長開放日活動:大小排序

    徐雯雯;

  • “追小豬”所引發(fā)的思考——反思規(guī)則教育

    梅鳳娣;

  • 對幼兒行為的領(lǐng)悟能力是教師教育教學的核心能力

    鄭鴻根;

  • 蒙臺梭利課程與瑞吉歐課程的比較研究

    傅淳;殷思華;

  • 幼兒不只是背著書包上學去——澳大利亞一項幼小銜接研究的啟示

    吳志勤;楊曉萍;

  • 談幼兒早操的創(chuàng)編

    陶宏;

  • 培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢

    余華慧;

  • 中國幼兒園園本課程開發(fā):歷史、現(xiàn)狀與對策

    王春燕;馮敏;

  • 以問題為中心 以專題為組織形式—— 論文QQ81995535 探尋有效的園本教研之路

    金學英;

  • 媽媽的照片

    朱曉瓊;

  • 心也累的

    黃靜娟;

  • “三只眼”媽媽

    吳艷;

  • 征稿啟事

    本刊編輯部;

  • 王守仁(1472～1528)


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