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中國農(nóng)村教育

編輯出版：中國農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國職教學(xué)會農(nóng)村教育改革委員會
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語種：中文　　ISSN：

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年12期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2009年06期

《出國與就業(yè)雜志》2005年16期

《東北亞外語研究雜志》2004年04期

《中國電力教育雜志》1989年03期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2003年06期

《中國農(nóng)村教育雜志》2009年05期目錄

國家人權(quán)行動計劃聚焦農(nóng)村教育發(fā)展
甘肅省民樂縣樂民中心小學(xué)提升農(nóng)村小學(xué)教育新形象
加強學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為
陳小婭;
職業(yè)教育有很大發(fā)展吸引力將逐步增強
黃堯;
提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量推動農(nóng)村教育優(yōu)先發(fā)展
潮起蒲塘——如皋市白蒲鎮(zhèn)打造“教育白蒲”品牌巡禮
劉曉光;
以慈孝文化建設(shè)為切入點打造和諧校園
張群;
實施四大策略治理村校薄弱
向守萬;
江蘇省通州職教中心江蘇電大通州學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)
季斌;
實行校企合作加快職教發(fā)展
劉沖;李剛;
淺析新農(nóng)村職教工作中創(chuàng)新教育的實施
楊繼承;
談當(dāng)前中等職業(yè)教育應(yīng)抓緊抓好的幾項工作
張穎;
談農(nóng)村職業(yè)教育存在的問題及對策
陳勝;
農(nóng)校如何凸顯“實、新、廣、活”的辦學(xué)特色
鄧存平;
創(chuàng)新培訓(xùn)模式服務(wù)小康建設(shè)——海安縣南莫鎮(zhèn)成人教育中心�！俺晒ε嘤�(xùn)
劉海平;嚴德本;顧俊生;
農(nóng)村成人教論文QQ81995535 育的重點應(yīng)放在“三農(nóng)”服務(wù)上
陳金權(quán);
打造一支專業(yè)化的成教師資隊伍
鄭金鳳;田春霞;
深化校內(nèi)改革加快學(xué)校發(fā)展
王志宏;
中小學(xué)教育資源優(yōu)化與學(xué)校文化整合策略的思考
王曉波;
提高農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)的措施和途徑
霍明寶;
春風(fēng)化雨潤物無聲——對中小學(xué)德育工作現(xiàn)狀的思考
王發(fā)祥;
人本德育,讓我們的校園星光燦爛——新時期農(nóng)村學(xué)校德育工作的探索與實踐
井玉奎;
愛會跟心一起走
周麗云;
教師職業(yè)成為“香餑餑”的七大理由
王守玉;
素質(zhì)教育——痛并快樂著
馮麗;
探索農(nóng)村教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合之路
張永民;
議小組合作學(xué)習(xí)策略
梅冬貴;
以課堂教學(xué)為突破口開展校本教研
郭春榮;欒秀麗;
語文教學(xué)與信息技術(shù)整合之我見
孫春明;
新課程標(biāo)準下信息技術(shù)課教學(xué)方法探究
高健;
多媒體下如何進行英語課堂練習(xí)設(shè)計
郭毓;
小學(xué)語文教學(xué)反思策略
吳英紅;
“學(xué)案式”自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式初探
王英;
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
余有勇;
小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
趙云;
課堂教學(xué)知識結(jié)構(gòu)的整合與優(yōu)化
朱祖良;
班級管理中滲透德育教育的途徑
楊生元;
在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的幾點策略
朱春惠;
中職語文教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的策略探討
許明麗;
學(xué)習(xí)方法之我見
賈洪領(lǐng);
淺析幼兒攻擊性行為的解決對策
劉萍;
如何培養(yǎng)小學(xué)生的說話能力
朱紅雅;
淺談農(nóng)村學(xué)校體育教育現(xiàn)狀及思索
周波先;
發(fā)展中的八道泉中學(xué)
山東省高密市第二實驗小學(xué) 向理想學(xué)校邁進

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

國家人權(quán)行動計劃 聚焦農(nóng)村教育發(fā)展

甘肅省民樂縣樂民中心小學(xué)提升農(nóng)村小學(xué)教育新形象

加強學(xué)校管理 規(guī)范辦學(xué)行為

職業(yè)教育有很大發(fā)展 吸引力將逐步增強

提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量 推動農(nóng)村教育優(yōu)先發(fā)展

潮起蒲塘——如皋市白蒲鎮(zhèn)打造“教育白蒲”品牌巡禮

以慈孝文化建設(shè)為切入點打造和諧校園

實施四大策略 治理村校薄弱

江蘇省通州職教中心 江蘇電大通州學(xué)院 以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)

實行校企合作 加快職教發(fā)展

淺析新農(nóng)村職教工作中創(chuàng)新教育的實施

談當(dāng)前中等職業(yè)教育應(yīng)抓緊抓好的幾項工作

談農(nóng)村職業(yè)教育存在的問題及對策

農(nóng)校如何凸顯“實、新、廣、活”的辦學(xué)特色

創(chuàng)新培訓(xùn)模式 服務(wù)小康建設(shè)——海安縣南莫鎮(zhèn)成人教育中心�！俺晒ε嘤�(xùn)

農(nóng)村成人教 論文QQ81995535 育的重點應(yīng)放在“三農(nóng)”服務(wù)上

打造一支專業(yè)化的成教師資隊伍

深化校內(nèi)改革 加快學(xué)校發(fā)展

中小學(xué)教育資源優(yōu)化與學(xué)校文化整合策略的思考

提高農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)的措施和途徑

春風(fēng)化雨 潤物無聲——對中小學(xué)德育工作現(xiàn)狀的思考

人本德育,讓我們的校園星光燦爛——新時期農(nóng)村學(xué)校德育工作的探索與實踐

愛會跟心一起走

教師職業(yè)成為“香餑餑”的七大理由

素質(zhì)教育——痛并快樂著

探索農(nóng)村教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合之路

議小組合作學(xué)習(xí)策略

以課堂教學(xué)為突破口 開展校本教研

語文教學(xué)與信息技術(shù)整合之我見

新課程標(biāo)準下信息技術(shù)課教學(xué)方法探究

多媒體下如何進行英語課堂練習(xí)設(shè)計

小學(xué)語文教學(xué)反思策略

“學(xué)案式”自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式初探

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)

課堂教學(xué)知識結(jié)構(gòu)的整合與優(yōu)化

班級管理中滲透德育教育的途徑

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的幾點策略

中職語文教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的策略探討

學(xué)習(xí)方法之我見

淺析幼兒攻擊性行為的解決對策

如何培養(yǎng)小學(xué)生的說話能力

淺談農(nóng)村學(xué)校體育教育現(xiàn)狀及思索

發(fā)展中的八道泉中學(xué)

山東省高密市第二實驗小學(xué) 向理想學(xué)校邁進

國家人權(quán)行動計劃聚焦農(nóng)村教育發(fā)展

加強學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為

職業(yè)教育有很大發(fā)展吸引力將逐步增強

提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量推動農(nóng)村教育優(yōu)先發(fā)展

實施四大策略治理村校薄弱

江蘇省通州職教中心江蘇電大通州學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)

實行校企合作加快職教發(fā)展

農(nóng)校如何凸顯“實、新、廣、活”的辦學(xué)特色

創(chuàng)新培訓(xùn)模式服務(wù)小康建設(shè)——海安縣南莫鎮(zhèn)成人教育中心�！俺晒ε嘤�(xùn)

農(nóng)村成人教論文QQ81995535 育的重點應(yīng)放在“三農(nóng)”服務(wù)上

深化校內(nèi)改革加快學(xué)校發(fā)展

春風(fēng)化雨潤物無聲——對中小學(xué)德育工作現(xiàn)狀的思考

以課堂教學(xué)為突破口開展校本教研