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中國(guó)農(nóng)村教育

編輯出版：中國(guó)農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《大學(xué)化學(xué)雜志》2005年04期

《中國(guó)農(nóng)村教育雜志》2007年04期目錄

今年招生800萬(wàn)——努力開(kāi)創(chuàng)中等職業(yè)教育工作新局面
周濟(jì);
推動(dòng)職成教育各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階
吳啟迪;
大力發(fā)展農(nóng)村職教服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)——訪教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)黃
為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng) 論文QQ81995535 有力的支撐——全國(guó)政協(xié)委員對(duì)農(nóng)村職教發(fā)展幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)
讓農(nóng)村孩子也擁有花樣年華讓農(nóng)村教師收入高于城市教師
在灑滿陽(yáng)光的路上——四川省德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)東河成校辦學(xué)紀(jì)實(shí)
易木楊;郭全恒;
保障教育資源供給有序推進(jìn)教育公平
王波;
打造一流師資辦人民滿意教育
朱衛(wèi)星;
加強(qiáng)后續(xù)管理提升農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)效益
吳天錫;
凝聚集體智慧培育特長(zhǎng)之星
宿培森;
瑣談農(nóng)村校園文化建設(shè)
徐瑋;
突出“四個(gè)提升” 做強(qiáng)做優(yōu)職業(yè)教育
企業(yè)車間進(jìn)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)拿工錢(qián)
竺輝;
以社會(huì)需求為導(dǎo)向以素質(zhì)提升為宗旨扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)
倪有章;
淺析當(dāng)前農(nóng)村成人教育隊(duì)伍中存在的問(wèn)題與對(duì)策
陶洪平;
對(duì)農(nóng)村成人教育的思考
崔小紅;李三富;
成人學(xué)校要高度重視人力資源的教育培訓(xùn)
王全明;王順良;
深化農(nóng)村教育綜合改革為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)
祝洪來(lái);
與時(shí)俱進(jìn) 提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校質(zhì)量與效益——南陽(yáng)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校的調(diào)查與思考
梅秀山;
校長(zhǎng)不妨聽(tīng)聽(tīng)“展示課”
劉曉明;
聽(tīng)課之后
毛新偉;
讓美術(shù)活動(dòng)在幼兒成長(zhǎng)中發(fā)揮作用
郭勤燕;
差生轉(zhuǎn)化“六到位”
魏學(xué)文;
淺論素質(zhì)教育與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系
李秀紅;焦海平;
論依法治國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義
邢華;
跳蚤市場(chǎng) 延續(xù)快樂(lè)——未成年人道德養(yǎng)成案例
宋梅;
淺談品德與生活教學(xué)活動(dòng)化
王維昌;
自信心的培養(yǎng)是班主任老師永遠(yuǎn)思考的問(wèn)題
殷英亮;侯洪海;
對(duì)西部貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)室建設(shè)的探析與對(duì)策
吳文學(xué);
創(chuàng)設(shè)情境提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
孫丹;
農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)激趣
羅忠仁;楊杰軍;
高情商是語(yǔ)文教師的重要素養(yǎng)
王海福;付桂蘭;
淺談?wù)Z文的寫(xiě)作與提高
李水蓉;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式實(shí)踐教學(xué)模式初探
孫宇雷;
培養(yǎng)良好習(xí)慣是寫(xiě)好字的關(guān)鍵
徐翠英;
巧用兩兩混合法解題
黨玉柱;
實(shí)施三步閱讀實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力
胡雨碰;
淺談體育教師之教學(xué)研究
吳思梁;
提高電工基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與思考
宰倩倩;
教師課堂教學(xué)反思后的反思
劉秀梅;薛兆坤;劉國(guó)彩;
少數(shù)民族地區(qū)語(yǔ)文教學(xué)探析
肖正康;
“天不變道亦不變”新探
曹念春;
嚴(yán)謹(jǐn) 求真創(chuàng)新——江蘇省張家港市楊舍鎮(zhèn)成人教育中心校簡(jiǎn)介
江蘇省張家港市舞蹈學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量求生存以藝術(shù)特色創(chuàng)品牌
提升辦學(xué)品位打造一流教育

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推動(dòng)職成教育各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階

大力發(fā)展農(nóng)村職教服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)——訪教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)黃

為新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng) 論文QQ81995535 有力的支撐——全國(guó)政協(xié)委員對(duì)農(nóng)村職教發(fā)展幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)

讓農(nóng)村孩子也擁有花樣年華 讓農(nóng)村教師收入高于城市教師

在灑滿陽(yáng)光的路上——四川省德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)東河成校辦學(xué)紀(jì)實(shí)

保障教育資源供給 有序推進(jìn)教育公平

打造一流師資 辦人民滿意教育

加強(qiáng)后續(xù)管理 提升農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)效益

凝聚集體智慧 培育特長(zhǎng)之星

瑣談農(nóng)村校園文化建設(shè)

突出“四個(gè)提升” 做強(qiáng)做優(yōu)職業(yè)教育

企業(yè)車間進(jìn)學(xué)校 學(xué)生實(shí)習(xí)拿工錢(qián)

以社會(huì)需求為導(dǎo)向 以素質(zhì)提升為宗旨 扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)

淺析當(dāng)前農(nóng)村成人教育隊(duì)伍中存在的問(wèn)題與對(duì)策

對(duì)農(nóng)村成人教育的思考

成人學(xué)校要高度重視人力資源的教育培訓(xùn)

深化農(nóng)村教育綜合改革 為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)

與時(shí)俱進(jìn) 提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校質(zhì)量與效益——南陽(yáng)市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校的調(diào)查與思考

校長(zhǎng)不妨聽(tīng)聽(tīng)“展示課”

聽(tīng)課之后

讓美術(shù)活動(dòng)在幼兒成長(zhǎng)中發(fā)揮作用

差生轉(zhuǎn)化“六到位”

淺論素質(zhì)教育與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系

論依法治國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義

跳蚤市場(chǎng) 延續(xù)快樂(lè)——未成年人道德養(yǎng)成案例

淺談品德與生活教學(xué)活動(dòng)化

自信心的培養(yǎng)是班主任老師永遠(yuǎn)思考的問(wèn)題

對(duì)西部貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)室建設(shè)的探析與對(duì)策

創(chuàng)設(shè)情境提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)激趣

高情商是語(yǔ)文教師的重要素養(yǎng)

淺談?wù)Z文的寫(xiě)作與提高

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式實(shí)踐教學(xué)模式初探

培養(yǎng)良好習(xí)慣是寫(xiě)好字的關(guān)鍵

巧用兩兩混合法解題

實(shí)施三步閱讀實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力

淺談體育教師之教學(xué)研究

提高電工基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與思考

教師課堂教學(xué)反思后的反思

少數(shù)民族地區(qū)語(yǔ)文教學(xué)探析

“天不變道亦不變”新探

嚴(yán)謹(jǐn) 求真 創(chuàng)新——江蘇省張家港市楊舍鎮(zhèn)成人教育中心校簡(jiǎn)介

江蘇省張家港市舞蹈學(xué)校 以教學(xué)質(zhì)量求生存 以藝術(shù)特色創(chuàng)品牌

提升辦學(xué)品位 打造一流教育

讓農(nóng)村孩子也擁有花樣年華讓農(nóng)村教師收入高于城市教師

保障教育資源供給有序推進(jìn)教育公平

打造一流師資辦人民滿意教育

加強(qiáng)后續(xù)管理提升農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)效益

凝聚集體智慧培育特長(zhǎng)之星

企業(yè)車間進(jìn)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)拿工錢(qián)

以社會(huì)需求為導(dǎo)向以素質(zhì)提升為宗旨扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)

深化農(nóng)村教育綜合改革為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)

嚴(yán)謹(jǐn) 求真創(chuàng)新——江蘇省張家港市楊舍鎮(zhèn)成人教育中心校簡(jiǎn)介

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