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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版:現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦:江蘇教育報刊總社
出版周期:月刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》2005年01期目錄
  • 不負殷切期望 努力再造輝煌

    謝敬仁;
  • 瘦西湖畔盛開的特殊教育之花——江蘇省揚州市特殊教育學校掠影

  • 關注殘疾兒童 完善保障體系 促進特教事業(yè)健康發(fā)展

    章樹山;
  • 創(chuàng)造以人為本的隨班就讀條件

    洪俊;
  • 伙伴助學:隨班就讀學生發(fā)展的助動力

    金愛斌;
  • 讓特殊教育充滿理想和活力——從教育本質(zhì)淺探理想化的特殊教育

    李瑞江;
  • 新課程背景下提高隨班就讀質(zhì)量的思考

    徐明華;
  • 加強和改進未成年人思想道德建設討論④  論文QQ81995535 構建教育網(wǎng)絡 引進社會資源

    裴瑩;
  • 加強家校配合教育 糾正未成年聾生不良行為

    龍紹蘭;
  • 重視對聾童進行信息素養(yǎng)教育

    葛修娟;
  • 讓聾數(shù)教學更貼近聾生生活

    黃錦秀;
  • 弱智學生作文指導六法略談

    趙小英;
  • 在新課改中加強生活化教育

    周仙峨;陳美仙;
  • 教會智殘兒童與人交往

    高利群;繆曉晴;
  • 培智學校體育教學自創(chuàng)游戲二例

    吳立寶;
  • “拋錨式”教學在社會技能課中的實施

    劉朝輝;鄭京梅;
  • 融合教育要多為視障生提供學習機會

    鄒健;
  • 新課標背景下的校作文教學

    郭梅芳;
  • 建立校本教研制度 引領教師專業(yè)發(fā)展

    倪忠鵬;
  • 國外資源教師的時間利用和協(xié)作研究

    孟曉;
  • “與其保護,不如給予機會” 日本太陽之家:變殘疾人為納稅人

  • 合作學習要讓學生合作起來

  • 動態(tài)

  • 家長如何培養(yǎng)聾兒快樂的性格

    張敏慧;
  • 康復新概念:嗓音美容(四)

    黃昭鳴;
  • 在矯治孤獨癥兒童人際交往障礙中家長應做些什么?

    熊文卓;王立萍;
  • 為盲童托起太陽——記山東省淄博市盲人學校校長路榮喜

    翟慶文;
  • 冬的女兒

    裴雙雙;
  • 渴望

    方紅;
  • 尋夢 圓夢 追夢 一位特教老師的生命獨白

    李仕春;
  • 怎樣盡快學好普通話?

    宋春秋;

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