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現(xiàn)代特殊教育
現(xiàn)代特殊教育

編輯出版:現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦:江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期:雙月刊出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-8014


《現(xiàn)代特殊教育雜志》1994年01期目錄
  • 努力奮斗讓特殊教育再上新臺(tái)階

  • 認(rèn)真做好殘疾兒童少年普查工作

  • 長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院94年招生報(bào)名開(kāi)始

  • 義務(wù)教育對(duì)特教師資的質(zhì)量要求

    劉日漢
  • 《全日制聾校課程計(jì)劃》簡(jiǎn)介

    周德茂
  • 淺談孤獨(dú)癥兒童的教育

    王梅
  • 簡(jiǎn)論聾人手勢(shì)語(yǔ)的構(gòu)成要素

    蔡浩中
  • 兩例染色體倒位引起的智力殘疾

    陳樂(lè)文
  • 鹽城市聾童隨班就讀第一階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告

    徐航 朱學(xué)庚 陳翠珠
  • 關(guān)于培智學(xué)校語(yǔ)文教科書(shū)的編寫(xiě)說(shuō)明

    張東華
  • 培智學(xué)校體育教師教學(xué)用書(shū)簡(jiǎn)介

    孫崇熹
  • 了解學(xué)生 掌握要求 選好方法——聾校數(shù)學(xué)教學(xué)略談

    俞循
  • 關(guān)于失明者定向與行走訓(xùn)練的價(jià)值

    姚偉
  • 如何進(jìn)行童的盲文入門(mén)教學(xué)

    馬積德
  • 培養(yǎng) 論文QQ81995535 聾童習(xí)用語(yǔ)言的主動(dòng)性

    袁悅
  • 聾校“看圖學(xué)句”的教學(xué)方法

    陳美韶
  • 聾啞職校學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)障礙的分析

    高育紅
  • 寓康復(fù)訓(xùn)練于數(shù)學(xué)教學(xué)中

    陸明莉
  • “大單元教學(xué)”初步嘗試

    黎文華
  • 談弱智兒童數(shù)概念教學(xué)方法

    黃全明
  • 聾童隨班就讀的教學(xué)原則

    程希春 胡忠賢
  • 聾校應(yīng)開(kāi)設(shè)《中國(guó)手語(yǔ)》課

    孟文
  • 15名全國(guó)及省人大代表視察合肥聾校呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持殘疾人教育

    萬(wàn)先廣 張傳軒
  • 全面貫徹《義務(wù)教育法》 努力發(fā)展特殊教育

    劉才棟
  • 怎樣巧記盲文的點(diǎn)位

    宋春秋
  • 特教短波

  • 一所綜合性多功能的特教學(xué)校——天津市聾啞學(xué)校

  • 低視兒童的視功能訓(xùn)練(續(xù))

    沈云裳
  • 決定聾兒學(xué)會(huì)說(shuō)話的主要因素

    簡(jiǎn)棟樑
  • 弱智力兒童感知圖畫(huà)的特點(diǎn)及其教學(xué)

    銀春銘
  • 一枝紅杏出墻來(lái)——發(fā)展中的襄樊特師

    吳衛(wèi)明
  • 刻瓷方法簡(jiǎn)介

    任昌乾
  • 西方智力落后教育史(三)

    唐惟煜
  • 談分組教學(xué)的起源和發(fā)展

    張茂聰
  • 俄羅斯特殊教育考察散記

    郭涵業(yè)
  • 第十三屆APEID特教研討會(huì)在日本召開(kāi)

    展雷蕾
  • 召喚與挑戰(zhàn)

    錢(qián)志亮
  • 飄雪(小說(shuō))

    王君開(kāi)
  • 因?yàn)?她知道·閱覽室的鐘擺聲

    丁九振
  • 心之旅

    彭芳
  • 瑞士峰力助聽(tīng)器廠創(chuàng)助聽(tīng)科技新紀(jì)元


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