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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

編輯出版:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志編輯部
主辦:山西省教育廳
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-6720


《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志》2012年18期目錄
  • 語(yǔ)文教學(xué)是一場(chǎng)對(duì)話

    屠素鳳;
  • 言語(yǔ):語(yǔ)文課堂的底色

    屠素鳳;
  • 與文本整體對(duì)話的熟讀策略

    屠素鳳;
  • 開(kāi)一扇明亮的“紅樓”之窗

    劉敏威;
  • 《石上偈》導(dǎo)讀

    劉敏威;
  • 《護(hù)官符》導(dǎo)讀

    劉敏威;
  • 《紅樓夢(mèng)引子》導(dǎo)讀

    劉敏威;
  • 古詩(shī)教學(xué)中的“抑揚(yáng)頓挫”

    劉敏威;
  • 數(shù)字入詩(shī)也詩(shī)意

    劉敏威;
  • 造句訓(xùn)練:“意”在“形”先

    屠素鳳;
  • 歷練對(duì)話智慧

    屠素鳳;
  • 以《三個(gè)兒子》為例談“教什么”“學(xué)什么”

    屠素鳳;
  • 如何解讀《狼牙山五壯士》

    劉敏威;
  • 革命的壯歌 民族的脊梁——《狼牙山五壯士》教學(xué)

    劉敏威;
  • 經(jīng)典浸潤(rùn)童心——評(píng)劉敏威的《狼牙山五壯士》教學(xué)

    陸海云;
  • 借得柳樹(shù)一韻神——《詠柳》教學(xué)

    劉敏威;
  • 讓經(jīng)典的長(zhǎng)河流動(dòng)起來(lái)——《詠柳》教學(xué)評(píng)析

    魏星;
  • 讓愛(ài)在孩子的心里流淌——《燕子專(zhuān)列》第二課時(shí)教學(xué)及點(diǎn)評(píng)

    屠素鳳;
  • 按“圖”索“文”——《可貴的沉默》第一課時(shí)課堂實(shí)錄

    屠素鳳;
  • “言”“意”相生——談《紀(jì)昌學(xué)射》的寓言教學(xué)策略

    屠素鳳;
  • 讀懂童話文體 享受童話魅力——《去年的樹(shù)》教學(xué)

    屠素鳳;
  • 高山情 流水意——《伯牙絕弦》教學(xué)

    屠素鳳;
  • 以“變”為觸點(diǎn) 整體感知文本——《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)

    屠素鳳;
  • 屠素鳳:從“嘗試自主”到“多元對(duì)話”

    周一貫;
  • 只怕有心人

    于永正;
  • “小紅樓”,大世界

    張 論文QQ81995535 祖慶;
  • “心自在,皆自在”——記劉敏威老師

    蔣嶺;
  • 善于欣賞

    屠素鳳;
  • 真情的回報(bào)

    劉敏威;
  • 當(dāng)30分鐘的啞巴

    屠素鳳;
  • 我的吉他故事

    劉敏威;
  • 第五屆全國(guó)小學(xué)教學(xué)特色設(shè)計(jì)征文大賽啟事

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