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小學語文教學
小學語文教學

編輯出版：小學語文教學雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學語文教學雜志》2012年10期目錄

  • 貴乎“童問”

    周一貫;

  • 第四屆于永正語文教育思想高級研修班暑假期間在著名旅游城市徐州舉辦

  • 關于《義務教育語文課程標準(2011年版)》的幾點說明 論文QQ81995535 

    雷實;

  • 在與“教科書編者對話”中生成精彩

    李斬棘;

  • 防止過深分析 杜絕過度發(fā)揮

    馬之先;

  • 我的“學科作文”的行動研究

    鐘傳祎;

  • 喚醒主體意識 落實主體地位

    李家棟;商德遠;吳忠豪;張志剛;

  • 教學的作為與不作為

    閔慧;

  • 從語言的形式走進文本——《我和祖父的園子》教學設計與解讀

    武鳳霞;

  • 目標導引 當堂讀背 延展提升——《鳥島》第二課時教學設計及評析

    沙彩虹;葛玲玲;

  • 《談禮貌》教學設計

    王學進;李偉平;

  • 《唯一的聽眾》教學設計

    景洪春;

  • 從“教課文”走向“教語文”——《唯一的聽眾》同課異教之分析

    吳忠豪;

  • 鼓勵“自由表達” 也需“授人以漁”——《我喜歡的動物》教學設計

    王福輝;任永剛;

  • 釣起“啟示”的啟示——《釣魚的啟示》第二課時教學設計與評析

    汪瓊;于月紅;

  • 《最大的麥穗》第二課時教學設計與評析

    曾瑪麗;李俐;

  • 追求“第一次”的“里程碑”意義——《廣玉蘭》教學片段與賞析

    黃桂林;

  • “樂”字盡在其中——談《天游峰的掃路人》中掃路人形象的核心

    張忠誠;

  • 我對《世界多美呀》的三次解讀

    胡紅;

  • 抓住文本細節(jié) 生成別樣精彩——《鄉(xiāng)下人家》難點突破

    高雅躍;

  • 江蘇省溧水縣舉辦“高年段閱讀課堂教學目標有效性的研究”活動

    蔣嶺;

  • 對《推敲》一課三種隨文練筆設計的深度思考

    葛乃和;

  • 有效指導 以練為主 練字育人

    葉紅;

  • 《小學語文教學》有了電子版

  • 從“靈性”到“瞬間”的轉身——《觸摸春天》磨課手記

    曹愛衛(wèi);

  • 言更真 意愈切——《人類的老師》言意兼得的幾個細節(jié)優(yōu)化

    陸娟娟;

  • 體味識字教材 妙用識字方法

    郝玉梅;

  • 習作教學的八大教學策略

    李志遠;

  • “閱讀短文”命題的思考及現(xiàn)實回應

    曹忠華;

  • 第四屆小學語文“主題閱讀實驗研究”課題研討會邀請函

  • 作文命題:為兒童的心靈松綁——讀潘新和的《語文:表現(xiàn)與存在》有感

    薛桂平;
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