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中國(guó)電力教育

編輯出版：中國(guó)電力教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0079

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《中國(guó)電力教育雜志》2011年11期目錄

高等教育生態(tài)視論文QQ81995535 角下的大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略選擇
梁方正;
稿約
教育目標(biāo)的轉(zhuǎn)變:從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)到人的發(fā)展
鄭瑋;
地方師范類大學(xué)發(fā)展規(guī)劃的挑戰(zhàn)與策略
孫崇雪;李博超;
應(yīng)更好更快地發(fā)展高等教育后發(fā)地區(qū)的高等教育——基于江蘇省泰州市的思考
潘小明;
淺議和諧社會(huì)視野下的高等教育公平問(wèn)題
胡海霞;
我國(guó)大學(xué)排名現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策探析
劉楊;
應(yīng)用型本科高校開展創(chuàng)新教育的實(shí)踐與思考——以銅陵學(xué)院為例
王東生;
高等教育大眾化趨勢(shì)下促進(jìn)社會(huì)捐贈(zèng)的對(duì)策思考
徐林;
家長(zhǎng)與教師何以相處?——基于教育場(chǎng)域中的信任問(wèn)題分析
王寶玉;
我國(guó)農(nóng)村家庭教育投資誤區(qū)及其對(duì)策探析
卞良;
警察教育法學(xué)的研究范圍與學(xué)科地位淺析
柳衛(wèi)民;
抓住機(jī)遇促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展——以云南省德宏州為例
寸曉紅;李寧;
紐曼的知識(shí)觀解讀
張媛;
毛澤東干部教育思想內(nèi)涵及對(duì)高校干部人事制度改革的啟示
趙紅;付立明;
通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀探索高校學(xué)風(fēng)建設(shè)新途徑
楊瀟;
APH法在高職高專院�？蒲姓n題評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
湯靜;劉進(jìn)華;田明;
論影視文化在大學(xué)的流行及其性別差異
周江平;劉素娜;
生態(tài)位視野下的城市小學(xué)特色化內(nèi)涵研究
劉熠;俞盛;史久天;馮琴;金碧波;
一種擴(kuò)展的DHCP服務(wù)在中小學(xué)校園網(wǎng)中的應(yīng)用
徐斌;
美國(guó)高校人才培養(yǎng)模式對(duì)我國(guó)本科教育的啟示
王愛軍;
大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀調(diào)查及提升對(duì)策——以經(jīng)濟(jì)類專業(yè)為例
馬曉旭;
經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
鞠立偉;何永秀;
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
尹國(guó)君;楊海余;
論文科類高等院校大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——以外交學(xué)院大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)
李明枝;
基于CAS理論的國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理及其創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究
趙磊;
促進(jìn)高校教師專業(yè)發(fā)展的管理策略研究
鄧偊;張延飛;李穎;
淺談高校輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的語(yǔ)言藝術(shù)
單云麗;
基于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式的雙師型教師培養(yǎng)
白曉龍;顧衛(wèi)兵;楊春和;姚進(jìn)一;
技工院校班主任滲透職業(yè)化素質(zhì)教育探討
余靖中;
試論地方中小學(xué)的教師輪崗制
陳怡;
碩士研究生擴(kuò)招及其影響評(píng)述
劉丹;
“五位一體”全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的探索
王東旭;鄭群;馬修真;
理工科女研究生就業(yè)問(wèn)題探究
徐珍巖;張麗;靳秀琴;
對(duì)獨(dú)生子女家庭教育方式的訪談分析——以在讀研究生為訪談對(duì)象
諶紅桃;
新建本科院校教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)踐與探索——以常熟理工學(xué)院為例
周敏;
高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控社會(huì)化問(wèn)題思考
趙家華;陳鎖慶;
“工學(xué)結(jié)合”視角下案例教學(xué)法的運(yùn)用和創(chuàng)新
陽(yáng)大勝;
淺談如何提高大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
劉恒坤;黃莉;
改善高校文科教學(xué)效果:單獨(dú)判斷與共同判斷
張秀麗;
論網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在高等教育質(zhì)量保障中的作用
劉澤琴;
淺談教學(xué)系統(tǒng)中的蝴蝶效應(yīng)研究
張燕麗;李勇帆;
淺談?dòng)懻撌浇虒W(xué)中的靈活分組
王寶花;
家長(zhǎng)檢查學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象的考量與建議——基于教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的視角
田虎;賈玉霞;王娟;
以興趣為導(dǎo)向的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法研究
王丹丹;
電子信息類專業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究
吳莉莉;趙安慶;邢玉清;潘建斌;
自動(dòng)化特色專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題
蔣建虎;張果;葛運(yùn)旺;
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化研究
劉慶廣;張學(xué)鋒;陳紅;任平;
論高校發(fā)展性課程評(píng)價(jià)的制度建設(shè)
劉青;王根順;
生命理念觀照下的大學(xué)通識(shí)教育及課程設(shè)計(jì)
王鮮萍;
高等學(xué)校精品課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探析
徐睿琛;牟占軍;暴田雙;
“教學(xué)做一體化”模式應(yīng)用于“電子線路CAD”教學(xué)的探討
楊瑞萍;
虛擬儀器在“電子測(cè)量技術(shù)”教學(xué)中的改革與應(yīng)用
王槐生;李娟娟;
以工學(xué)結(jié)合理念整合電子產(chǎn)品生產(chǎn)類實(shí)踐課程
太淑玲;孫冠男;
高職“軟件測(cè)試”課程改革的研究
印梅;
大類招生背景下“金融學(xué)”課程改革研究
韓莉;
淺談“民法學(xué)”課程改革
范賢聰;顧曉明;
基于崗位能力培養(yǎng)的《機(jī)械制圖》教材建設(shè)探索
徐智躍;
機(jī)械專業(yè)“熱工基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
章國(guó)芳;
基于現(xiàn)實(shí)環(huán)境和虛擬樣機(jī)技術(shù)的動(dòng)態(tài)教學(xué)方法研究
鄭建校;才委;原思聰;
基于職業(yè)崗位特點(diǎn)開展高職體育教學(xué)改革的思路
陳為民;李曉紅;
淺談情景教學(xué)法在中職“禮儀”教學(xué)中的運(yùn)用
王白玉;
CDIO模式下“產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐”課程教學(xué)改革初探
張建軍;蔡曉君;
“金屬腐蝕與防護(hù)”課程教學(xué)改革
馮佃臣;宋義全;李濤;張風(fēng)云;
中職語(yǔ)文教育滲透生涯教育的思考
胡云威;
論多媒體教學(xué)在中職美術(shù)教學(xué)中的地位和作用
李謀超;
初中數(shù)學(xué)合作教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
冒亞萍;
在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生反思習(xí)慣
梁惠華;
實(shí)驗(yàn)導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究與實(shí)現(xiàn)
劉翔翔;楊勇平;吉鵬飛;
土木專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革和實(shí)施問(wèn)題研究
白璐;蘇聰聰;
土建類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)模式的研究
李富榮;荀勇;王照宇;
本科階段物理專業(yè)教學(xué)中組建實(shí)驗(yàn)興趣小組的實(shí)踐和研究
李海寧;羅楚新;
開放式“數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造項(xiàng)目實(shí)踐”體系與師生角色研究
任國(guó)棟;戴峰澤;王霄;
基于Petri網(wǎng)的過(guò)程控制創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作流模型探討
胡新顏;李莉娜;
“液壓與氣動(dòng)技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
侯守峰;鄔寶寅;
化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室(油品分析方向)開放模式及內(nèi)容的研究
遲姚玲;任紹梅;
EDA技術(shù)在“通信原理”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
盧勝男;
專家-新手教師知識(shí)的實(shí)驗(yàn)室評(píng)估方法
羅玉花;
DCS組態(tài)軟件在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
李海廣;武文斐;
讓數(shù)模競(jìng)賽成為高職生成長(zhǎng)的助推器
施寧清;麥宏元;
新形勢(shì)下大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)踐研究
裴建偉;
建立高職院�；鶎狱h支部考核評(píng)估體系的實(shí)踐與探索
蘇瑞好;鄭根讓;
高職生心理健康教育機(jī)制的共建
屈克林;
“馬克思主義基本原理”課程教學(xué)設(shè)計(jì)與方法創(chuàng)新思考——以多媒體課件開發(fā)
程華;
加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響
李哲謙;
新形勢(shì)下高校學(xué)生干部培養(yǎng)探究
王晶;
醫(yī)學(xué)院校學(xué)生干部組織承諾及其影響因素分析
許崇泰;蘇汝好;吳進(jìn)軍;
大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀及學(xué)習(xí)適應(yīng)性對(duì)其的影響
隋麗麗;楊秀文;
高職班主任如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的思考
王劍鋒;
90后大學(xué)生國(guó)防意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析——以溫州地區(qū)為例
何碧如;何堅(jiān)茹;葉柏霜;
高中生社會(huì)支持、人際信任與自尊的關(guān)系研究
馮建成;
中世紀(jì)大學(xué)與宋代書院比較研究的文獻(xiàn)綜述
陳亭廷;
大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者的困惑與對(duì)策
王松;
英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究
李佳美;張翠玲;郭曉暹;
基于素質(zhì)教育的英語(yǔ)課程方案介紹與分析
彭慧;姚方方;
合作學(xué)習(xí)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與探究
張瑩;梁薇;
寫作在高中英語(yǔ)讀寫教學(xué)中的作用
張永;夏侯富生;
語(yǔ)言輸入與自主學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)研究
董天;賈春花;
試探英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)之源
董應(yīng)武;
中學(xué)英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)效果探析
陳洪;
試論借鑒式寫作在初中英語(yǔ)低段閱讀課中的實(shí)施
孟慧娟;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高等教育生態(tài)視 論文QQ81995535 角下的大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略選擇

稿約

教育目標(biāo)的轉(zhuǎn)變:從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)到人的發(fā)展

地方師范類大學(xué)發(fā)展規(guī)劃的挑戰(zhàn)與策略

應(yīng)更好更快地發(fā)展高等教育后發(fā)地區(qū)的高等教育——基于江蘇省泰州市的思考

淺議和諧社會(huì)視野下的高等教育公平問(wèn)題

我國(guó)大學(xué)排名現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策探析

應(yīng)用型本科高校開展創(chuàng)新教育的實(shí)踐與思考——以銅陵學(xué)院為例

高等教育大眾化趨勢(shì)下促進(jìn)社會(huì)捐贈(zèng)的對(duì)策思考

家長(zhǎng)與教師何以相處?——基于教育場(chǎng)域中的信任問(wèn)題分析

我國(guó)農(nóng)村家庭教育投資誤區(qū)及其對(duì)策探析

警察教育法學(xué)的研究范圍與學(xué)科地位淺析

抓住機(jī)遇 促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展——以云南省德宏州為例

紐曼的知識(shí)觀解讀

毛澤東干部教育思想內(nèi)涵及對(duì)高校干部人事制度改革的啟示

通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀探索高校學(xué)風(fēng)建設(shè)新途徑

APH法在高職高專院�？蒲姓n題評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

論影視文化在大學(xué)的流行及其性別差異

生態(tài)位視野下的城市小學(xué)特色化內(nèi)涵研究

一種擴(kuò)展的DHCP服務(wù)在中小學(xué)校園網(wǎng)中的應(yīng)用

美國(guó)高校人才培養(yǎng)模式對(duì)我國(guó)本科教育的啟示

大學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀調(diào)查及提升對(duì)策——以經(jīng)濟(jì)類專業(yè)為例

經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

論文科類高等院校大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——以外交學(xué)院大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)

基于CAS理論的國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理及其創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究

促進(jìn)高校教師專業(yè)發(fā)展的管理策略研究

淺談高校輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的語(yǔ)言藝術(shù)

基于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式的雙師型教師培養(yǎng)

技工院校班主任滲透職業(yè)化素質(zhì)教育探討

試論地方中小學(xué)的教師輪崗制

碩士研究生擴(kuò)招及其影響評(píng)述

“五位一體”全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的探索

理工科女研究生就業(yè)問(wèn)題探究

對(duì)獨(dú)生子女家庭教育方式的訪談分析——以在讀研究生為訪談對(duì)象

新建本科院校教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)踐與探索——以常熟理工學(xué)院為例

高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控社會(huì)化問(wèn)題思考

“工學(xué)結(jié)合”視角下案例教學(xué)法的運(yùn)用和創(chuàng)新

淺談如何提高大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

改善高校文科教學(xué)效果:單獨(dú)判斷與共同判斷

論網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在高等教育質(zhì)量保障中的作用

淺談教學(xué)系統(tǒng)中的蝴蝶效應(yīng)研究

淺談?dòng)懻撌浇虒W(xué)中的靈活分組

家長(zhǎng)檢查學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象的考量與建議——基于教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的視角

以興趣為導(dǎo)向的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法研究

電子信息類專業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究

自動(dòng)化特色專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化研究

論高校發(fā)展性課程評(píng)價(jià)的制度建設(shè)

生命理念觀照下的大學(xué)通識(shí)教育及課程設(shè)計(jì)

高等學(xué)校精品課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)探析

“教學(xué)做一體化”模式應(yīng)用于“電子線路CAD”教學(xué)的探討

虛擬儀器在“電子測(cè)量技術(shù)”教學(xué)中的改革與應(yīng)用

以工學(xué)結(jié)合理念整合電子產(chǎn)品生產(chǎn)類實(shí)踐課程

高職“軟件測(cè)試”課程改革的研究

大類招生背景下“金融學(xué)”課程改革研究

淺談“民法學(xué)”課程改革

基于崗位能力培養(yǎng)的《機(jī)械制圖》教材建設(shè)探索

機(jī)械專業(yè)“熱工基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革的實(shí)踐與思考

基于現(xiàn)實(shí)環(huán)境和虛擬樣機(jī)技術(shù)的動(dòng)態(tài)教學(xué)方法研究

基于職業(yè)崗位特點(diǎn)開展高職體育教學(xué)改革的思路

淺談情景教學(xué)法在中職“禮儀”教學(xué)中的運(yùn)用

CDIO模式下“產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐”課程教學(xué)改革初探

“金屬腐蝕與防護(hù)”課程教學(xué)改革

中職語(yǔ)文教育滲透生涯教育的思考

論多媒體教學(xué)在中職美術(shù)教學(xué)中的地位和作用

初中數(shù)學(xué)合作教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策

在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生反思習(xí)慣

實(shí)驗(yàn)導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究與實(shí)現(xiàn)

土木專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革和實(shí)施問(wèn)題研究

土建類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)模式的研究

本科階段物理專業(yè)教學(xué)中組建實(shí)驗(yàn)興趣小組的實(shí)踐和研究

開放式“數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造項(xiàng)目實(shí)踐”體系與師生角色研究

基于Petri網(wǎng)的過(guò)程控制創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作流模型探討

“液壓與氣動(dòng)技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討

化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室(油品分析方向)開放模式及內(nèi)容的研究

EDA技術(shù)在“通信原理”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

專家-新手教師知識(shí)的實(shí)驗(yàn)室評(píng)估方法

DCS組態(tài)軟件在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

讓數(shù)模競(jìng)賽成為高職生成長(zhǎng)的助推器

高等教育生態(tài)視論文QQ81995535 角下的大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略選擇

抓住機(jī)遇促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展——以云南省德宏州為例

APH法在高職高專院�？蒲姓n題評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

建立高職院�；鶎狱h支部考核評(píng)估體系的實(shí)踐與探索

高中生社會(huì)支持、人際信任與自尊的關(guān)系研究