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小學教學設(shè)計

編輯出版：小學教學設(shè)計雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544

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《數(shù)學教學研究雜志》2015年05期

《小學教學設(shè)計雜志》2011年05期目錄

聰明青年智娶公主
乘法交換律和乘法結(jié)合律
孫霞;
《面積單位》教學
王靈勇;
在生活中提煉在探究中發(fā)展——《年、月、日》教學
沈飛;
《年、月、日》教學
陳華忠;
《年、月、日》教學
李想;王鳳英;
《分一分》教學
柳敏敏;吳光渺;
2011年稿約
《體積與容積》教學
史淑潔;
森林之旅——《比較數(shù)的大小》教學
卞靜;
《圓柱的體積》教學
程訓華;
把握意外生成演繹精彩課堂
朱延林;
直面思維現(xiàn)實促進思維發(fā)展——《用字母表示數(shù)》教學片斷及賞析
張靜;
利用認知沖突創(chuàng)造快樂課堂——徐長青老師觀摩課的啟示
穆軍;
動態(tài)呈現(xiàn) 培養(yǎng)數(shù)感——《認識小數(shù)》教學
錢建兵;
淺談小學數(shù)學教學中的動手操作
馮瑞;
運用“出聲思考”,有效促進解決問題教學
婁阿利;郭黎巖;
立足主體張揚創(chuàng)新靈性
甘秀粉;
疑問之后的頓悟
包春進;
品讀十年感受魅力
陳少一; 論文QQ81995535
小中見大——計算與解決問題編排特點的深刻體會
魯超;
實踐性作業(yè)設(shè)計策略
張韶民;
人教版三年級下冊數(shù)學期中測試卷
洪菲菲;
“差不變性質(zhì)”在解題中的應用
張金雙;蔚永生;
例談在實踐活動中培養(yǎng)學生的數(shù)學能力
張世明;

聰明青年智娶公主

乘法交換律和乘法結(jié)合律

《面積單位》教學

在生活中提煉 在探究中發(fā)展——《年、月、日》教學

《年、月、日》教學

《年、月、日》教學

《分一分》教學

2011年稿約

《體積與容積》教學

森林之旅——《比較數(shù)的大小》教學

《圓柱的體積》教學

把握意外生成 演繹精彩課堂

直面思維現(xiàn)實 促進思維發(fā)展——《用字母表示數(shù)》教學片斷及賞析

利用認知沖突 創(chuàng)造快樂課堂——徐長青老師觀摩課的啟示

動態(tài)呈現(xiàn) 培養(yǎng)數(shù)感——《認識小數(shù)》教學

淺談小學數(shù)學教學中的動手操作

運用“出聲思考”,有效促進解決問題教學

立足主體 張揚創(chuàng)新靈性

疑問之后的頓悟

品讀十年 感受魅力

小中見大——計算與解決問題編排特點的深刻體會

實踐性作業(yè)設(shè)計策略

人教版三年級下冊數(shù)學期中測試卷

“差不變性質(zhì)”在解題中的應用

例談在實踐活動中培養(yǎng)學生的數(shù)學能力

在生活中提煉在探究中發(fā)展——《年、月、日》教學

《年、月、日》教學

《年、月、日》教學

把握意外生成演繹精彩課堂

直面思維現(xiàn)實促進思維發(fā)展——《用字母表示數(shù)》教學片斷及賞析

利用認知沖突創(chuàng)造快樂課堂——徐長青老師觀摩課的啟示

立足主體張揚創(chuàng)新靈性

品讀十年感受魅力