網站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網校
論壇
招聘
最新更新
網站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:地理教育在線投稿 地理教育發(fā)表電話
地理教育
地理教育

編輯出版：地理教育雜志編輯部
主辦：重慶師范大學
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1005-5207


《地理教育雜志》2013年S1期目錄

  • 實踐科學發(fā)展觀與基礎地理教育使命

    楊通智

  • 培養(yǎng)責任感 關注心理健康——淺談中學生責任感的培養(yǎng)

    曾倩倩

  • 農村中學地理教師專業(yè)發(fā)展途徑探究

    劉高 李順蓮

  • 框架下的自由——對初中辦學策略的思考

    黃先進

  • 研究性學習與校本課程開發(fā)有機整合滲透學生的個性化學習

    陳秀麗

  • 知識乃思維之本 思維乃知識之魂

    萬燕

  • 高中地理課堂教學美感探究

    何江

  • 切實落實地理新課標 抓好鄉(xiāng)土地理教學

    楊偉

  • 農村學校初中地理教學存在的問題與建議

    陳曉星

  • 農村初級中學地理教學現(xiàn)狀透析及對策

    李倩

  • 新課標下人教版七年級新舊地理教科書內容比較分析

    趙玉瑩

  • 高中地理教學中心理地圖的構建策略

    楊迎 曹衛(wèi)東

  • 新課改背景下地理有效課堂初探

    張君

  • 優(yōu)化雙邊提問 提高課堂效益

    牟方青

  • 培養(yǎng)讀圖能力 引導學會學習

    劉碧玉

  • 地理教學中學生繪圖能力的培養(yǎng)

    陳紹英

  • 優(yōu)化教學環(huán)節(jié) 培養(yǎng)本科學員創(chuàng)新能力

    楊慶中

  • 結合實際 提升思維

    熊世培 論文QQ81995535 

  • 初中地理教學與學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)探討

    向陽

  • 讓地理課堂高效“低碳”

    李祖妹

  • 新課標下高中地理教學環(huán)境教育初探

    王正康

  • 淺析創(chuàng)新在初中地理教學中的運用

    王歡

  • 試談高中地理有效教學策略

    王冬

  • 淺議地理教學中德育教育的滲透

    鞠洪英

  • 重慶開縣漢豐湖環(huán)境保護對策初探

    伍賢厚

  • 淺議地理教材中愛國主義情感的體現(xiàn)

    簡菊

  • 地理教材中學生情商培養(yǎng)的體現(xiàn)

    羅興榮

  • 初中地理主體教學策略初探

    曾慶松

  • 新課改下提高高中地理課堂提問有效性初探

    鐘祥會

  • 地理說課內容改進基本對策探討

    韓慶

  • 芻議高中地理教學提問的有效度

    樊盛

  • 提高地理課堂教學口語化對策探討

    張倩

  • 高中地理教學生活化激發(fā)學習興趣

    楊曉霞

  • 學生地理學習興趣調查分析

    楊慧玲

  • 淺談如何培養(yǎng)高中生地理學習興趣

    肖雪青

  • 淺談高中地理教學中的興趣培養(yǎng)

    張玉

  • 創(chuàng)設“樂學時刻” 激發(fā)地理興趣

    屈曉紅

  • 農村地區(qū)初中地理新課標教學問題診斷

    鄧德平

  • 如何提高學生學習地理的興趣

    姜孟杰

  • 初中地理教學的幾點體會

    何明華

  • 淺談新課堂教學過程中幾種觀念的更新

    唐金

  • 中國民歌在地理教學中的巧妙應用

    駱堯

  • 讀美國地理教材《科學發(fā)現(xiàn)者》有感

    牛利芬

  • 新課程背景下初高中地理教學銜接的探究

    鄧仕舉

  • “案例—任務驅動”教學模式實踐探索

    黎玉香

  • 合作學習 快樂學習 終身學習——“自學探究·合作享受”教學模式實

    朱建忠

  • 新課程下地理教學模式初探

    申贊

  • 嘗試教學法在高中地理教學中的應用

    李芳 王軍 劉金萍

  • 基于新課程標準的高中地理啟發(fā)式教學

    林燕如

  • 地理課堂探究性學習再議

    蔡軍

  • 262地理高效課堂模式打造

    董淑萍

  • 淺談比較法在初中地理教學中的運用

    蘇英

  • 地理課堂中利用“案例”教學探討

    鄧廷英

  • 家庭地理課程資源的利用淺析

    易良平

  • 產業(yè)轉移”教學設計

    唐昌彪

  • 高中地理新教材中“活動”的教學設計與處理

    賴澤斌

  • “地表形態(tài)對交通線路的影響”教學設計(中圖版)

    楊紅梅

  • “地球的圈層結構”教材解讀

    張麗瓊

  • 半小時學會地理空間定位

    郭法亮

  • 基于發(fā)現(xiàn)教學模式的地理教學過程設計——以人教版必修1“大規(guī)模的海水運

    朱利青

  • 打造地理卓越課堂——以“外力作用于地表形態(tài)”為例

    劉茂云

  • 巧記“世界氣候類型”的特點及分布

    侯靖

  • “水資源”教學中應注意的幾個問題

    衛(wèi)建黨

  • 廣東文綜高考背景下區(qū)域地理復習的策略研究

    簡豪光

  • 突破思維定勢 施展思維變招

    徐一峰 李接君

  • 淺談藝術類考生高考地理復習策略

    王忠志 王民中 徐剛

  • 高中階段文理分科問題探討

    鄒儀靜 高超

  • 讓趣味和研討扎根于高三復習課——“水循環(huán)與水資源”教學設計

    孟東紅

  • 促進課堂教學動態(tài)生成,為地理復習減負增效

    黃其順

  • 基于新課標多教材的高效地理復習探討

    胡衛(wèi)東

  • 高三地理“探究式導學案”復習教學感悟

    許芬

  • 新課程下重慶市地理高考一輪復習策略

    李明優(yōu)

  • 太陽升落與晝夜變更規(guī)律數(shù)理分析

    俞凌欣

  • 由似曾相似到涇渭分明的一組對比訓練題引發(fā)的思考

    周遠谷

  • 例談晨昏線與緯線的幾種關系及意義

    鄧先武

  • 高中地理太陽高度角計算和應用的教學探討

    陳秋潭

  • 高三地理選擇題講評初步探討——以山西省2013年3月全省高考適應性考

    楊紅剛

  • 多媒體信息技術在地理教學應用中的魅力

    鄭偉秋

  • 淺談地圖在地理教學中的重要性——以區(qū)域地理為例

    唐萍

  • 虛擬現(xiàn)實技術在遠程裝備教學訓練中的應用探索

    楊慶中

  • 淺談三圈環(huán)流的圖形教學

    趙立貴

  • 淺談地理教學有效板書的藝術性

    余燈紅

  • 淺談電子白板在初中地理教學中的應用

    楊城林

  • 新課程理念下信息技術與地理學科教學有效整合探討

    黃鍇鋒

  • 巧用Google Earth 活化地理教學

    金藎

  • 初中生從地理圖像中學到情感態(tài)度與價值觀的問卷調查分析

    李春蘭 浩必斯嘎拉圖 關其格 銀山 胡日查

  • 無可爭辯的中國固有領土——黃巖島

    陶忠林

  • 發(fā)展低碳經濟 建立美好家園

    李小紅

  • 走出誤區(qū):淺談地質構造與工程找水

    侯丹丹

  • 安徽斷裂帶知多少

    李海慧

  • 談石漠化地區(qū)小流域綜合治理——以“畢節(jié)試驗區(qū)”為例

    賀紅

  • 關于“環(huán)境污染與防治”中霾和PM2.5的認識

    陳興剛

  • 重慶市梁平竹簾的地理因素

    李曉東

  • 我的“口是心非”,開啟他的心扉

    楊德蘭

  • 新課程理念下學會做一名“善變”的教師

    聶維

  • 人在旅途之英格蘭

關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網站 中網驗證