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中國高等教育

編輯出版：中國高等教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-4417

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《化學(xué)教育雜志》1984年05期

《成人高教學(xué)刊雜志》2007年04期

《心理科學(xué)雜志》2012年02期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》2008年11期

《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志》2006年

《中國高等教育雜志》2006年Z1期目錄

高揚自主創(chuàng)新的旗幟
浩歌;
在教育部直屬高校工作咨詢委員會第十六次全體會議上的講話
陳至立;
創(chuàng)新是高水平大學(xué)建設(shè)的靈魂
周濟(jì);
爭當(dāng)自主創(chuàng)新的先鋒
顧秉林;
以機(jī)制改革為動力促進(jìn)科技與育人創(chuàng)新
許智宏;
建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué) 為創(chuàng)新型國家提供科技和人才支撐
李健;
發(fā)揮比較優(yōu)勢構(gòu)建“一校三體”辦學(xué)體制
鄒壽彬;
探索特色顯明的一流大學(xué)創(chuàng)新體系
王樹國;
推動知識會聚和交流增強(qiáng)大學(xué)自主創(chuàng)新能力
潘云鶴;
大學(xué)何以承擔(dān)培育創(chuàng)新人才之責(zé)
展?jié)?
實施創(chuàng)新戰(zhàn)略構(gòu)建創(chuàng)新型大學(xué)
李元元;
校區(qū)園區(qū)社區(qū)聯(lián)動加速新型創(chuàng)新區(qū)建設(shè)
王生洪;
秉承“學(xué)而優(yōu)則創(chuàng)”理念著力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
羅承選;
以需求為導(dǎo)向推動人文社會科學(xué)創(chuàng)新
丁烈云;
在總結(jié)和反思中尋求大學(xué)自主創(chuàng)新切入點
黃達(dá)人;
育人為本創(chuàng)新是魂責(zé)任以行
李培根;
搭建創(chuàng)新平臺扶持重點突破
朱清時;
創(chuàng)新:高等教育科學(xué)發(fā)展的不變主題——教育部直屬高校工作咨詢委員會第十
董會澤;劉晶玉;
認(rèn)清形勢振奮精神做好高校基建工作
張保慶;
“全面實施素質(zhì)教育”中的思想政治教育與通識教育
顧海良;
軟環(huán)境建設(shè)是高校人才工作的根本
駱騰;李建超;李巧蘭;
從“六強(qiáng)六弱”看提高“八力”——關(guān)于寧波市大學(xué)生思想政治教育的調(diào)查與
陳光;
提升高等工程教育質(zhì)量的幾點思考
論文QQ81995535 李正熙;
《德育為先》即將出版
學(xué)分制如何不走入困境
李志義;
對“十五”期間高校畢業(yè)生就業(yè)工作的回顧與思考
劉大為;
高校應(yīng)自覺把住招生章程的合法關(guān)
尹輝;左治興;
探索高職“雙師素質(zhì)”教師隊伍建設(shè)的途徑
譚紅翔;
高校財務(wù)的綜合控制與綜合評價
吳國安;
淺議當(dāng)前我國德育的過度與不足
胡解旺;
增強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性研究
余德華;朱敏;肖建昌;
2005年度高校獲國家科學(xué)技術(shù)獎勵項目統(tǒng)計排序
德國大學(xué)的素質(zhì)教育
閆瑾;
論點選輯

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

高揚自主創(chuàng)新的旗幟

在教育部直屬高校工作咨詢委員會第十六次全體會議上的講話

創(chuàng)新是高水平大學(xué)建設(shè)的靈魂

爭當(dāng)自主創(chuàng)新的先鋒

以機(jī)制改革為動力 促進(jìn)科技與育人創(chuàng)新

建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué) 為創(chuàng)新型國家提供科技和人才支撐

發(fā)揮比較優(yōu)勢 構(gòu)建“一校三體”辦學(xué)體制

探索特色顯明的一流大學(xué)創(chuàng)新體系

推動知識會聚和交流 增強(qiáng)大學(xué)自主創(chuàng)新能力

大學(xué)何以承擔(dān)培育創(chuàng)新人才之責(zé)

實施創(chuàng)新戰(zhàn)略 構(gòu)建創(chuàng)新型大學(xué)

校區(qū)園區(qū)社區(qū)聯(lián)動加速新型創(chuàng)新區(qū)建設(shè)

秉承“學(xué)而優(yōu)則創(chuàng)”理念 著力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

以需求為導(dǎo)向 推動人文社會科學(xué)創(chuàng)新

在總結(jié)和反思中尋求大學(xué)自主創(chuàng)新切入點

育人為本 創(chuàng)新是魂 責(zé)任以行

搭建創(chuàng)新平臺 扶持重點突破

創(chuàng)新:高等教育科學(xué)發(fā)展的不變主題——教育部直屬高校工作咨詢委員會第十

認(rèn)清形勢 振奮精神 做好高校基建工作

“全面實施素質(zhì)教育”中的思想政治教育與通識教育

軟環(huán)境建設(shè)是高校人才工作的根本

從“六強(qiáng)六弱”看提高“八力”——關(guān)于寧波市大學(xué)生思想政治教育的調(diào)查與

提升高等工程教育質(zhì)量的幾點思考

《德育為先》即將出版

學(xué)分制如何不走入困境

對“十五”期間高校畢業(yè)生就業(yè)工作的回顧與思考

高校應(yīng)自覺把住招生章程的合法關(guān)

探索高職“雙師素質(zhì)”教師隊伍建設(shè)的途徑

高校財務(wù)的綜合控制與綜合評價

淺議當(dāng)前我國德育的過度與不足

增強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性研究

2005年度高校獲國家科學(xué)技術(shù)獎勵項目統(tǒng)計排序

德國大學(xué)的素質(zhì)教育

論點選輯

以機(jī)制改革為動力促進(jìn)科技與育人創(chuàng)新

發(fā)揮比較優(yōu)勢構(gòu)建“一校三體”辦學(xué)體制

推動知識會聚和交流增強(qiáng)大學(xué)自主創(chuàng)新能力

實施創(chuàng)新戰(zhàn)略構(gòu)建創(chuàng)新型大學(xué)

秉承“學(xué)而優(yōu)則創(chuàng)”理念著力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

以需求為導(dǎo)向推動人文社會科學(xué)創(chuàng)新

育人為本創(chuàng)新是魂責(zé)任以行

搭建創(chuàng)新平臺扶持重點突破

認(rèn)清形勢振奮精神做好高校基建工作