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世界教育信息

編輯出版：世界教育信息雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-3937

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《教育與職業(yè)雜志》2012年35期

《世界教育信息雜志》2006年10期目錄

你出了幾部書(shū)
邱鎮(zhèn)堯;
信息速遞
德國(guó)促進(jìn)教育公平的方針政策
閆瑾;
澳大利亞高等教育改革政策探析
羅堯;
高等教育中的全球化問(wèn)題
曉舟;
美國(guó)高等教育現(xiàn)狀分析和改革方向
賀長(zhǎng)中;
美國(guó)私立高等教育的現(xiàn)狀及特征
劉若;張懷菊;
新西蘭的“農(nóng)村教論文QQ81995535 育活動(dòng)規(guī)劃”——為農(nóng)村教育服務(wù)
康慶苗;傅松濤;
日本大學(xué)運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考及啟示
謝非;李昌容;陳瀟瀟;
丹麥解決失學(xué)青年教育與就業(yè)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
龐曉芳;
美國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育模式分析及啟示
李海波;
發(fā)達(dá)國(guó)家教師教育課程設(shè)置的特點(diǎn)及啟示
薛賽男;
歐盟“亞洲連接”計(jì)劃的構(gòu)成及其實(shí)施效果
李毅;蔡一帆;王銳;
老師從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)先生
德國(guó)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源
黃日強(qiáng);
發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育管理體制比較及啟示
牛亞莉;凌云;
美國(guó)復(fù)合型人才培養(yǎng)的新途徑——專業(yè)理學(xué)碩士學(xué)位項(xiàng)目
呂培明;
淺析美國(guó)大學(xué)研究生科研訓(xùn)練的特色
沈璐;
臺(tái)灣學(xué)生可享大陸義務(wù)教育
學(xué)生評(píng)教:師、生、校之間的平衡
唐霞;
美聯(lián)邦三天內(nèi)三項(xiàng)新舉措?yún)f(xié)助NCLB法
曾國(guó)華;
教師學(xué)習(xí)要兼顧“教師”和“學(xué)習(xí)”
朱嘉穎;
英國(guó)KMOFAP:評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)習(xí)
林瑾娜;許明;
韓國(guó)教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)現(xiàn)狀、展望的比較與啟示
劉雪;
看國(guó)外大學(xué)校長(zhǎng)如何評(píng)價(jià)中國(guó)留學(xué)生
香港與內(nèi)地大學(xué):光拼招高考狀元是不夠的
蔣國(guó)華;
以多元眼光看中西教育模式的異同
李愛(ài)華;李娜;
香港高校內(nèi)地招生以什么吸引考生
馮華;
復(fù)旦大學(xué)研究生院
加強(qiáng)國(guó)際合作與交流增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力——中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

你出了幾部書(shū)

信息速遞

德國(guó)促進(jìn)教育公平的方針政策

澳大利亞高等教育改革政策探析

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美國(guó)高等教育現(xiàn)狀分析和改革方向

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日本大學(xué)運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考及啟示

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老師從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)先生

德國(guó)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源

發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育管理體制比較及啟示

美國(guó)復(fù)合型人才培養(yǎng)的新途徑——專業(yè)理學(xué)碩士學(xué)位項(xiàng)目

淺析美國(guó)大學(xué)研究生科研訓(xùn)練的特色

臺(tái)灣學(xué)生可享大陸義務(wù)教育

學(xué)生評(píng)教:師、生、校之間的平衡

美聯(lián)邦三天內(nèi)三項(xiàng)新舉措?yún)f(xié)助NCLB法

教師學(xué)習(xí)要兼顧“教師”和“學(xué)習(xí)”

英國(guó)KMOFAP:評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)習(xí)

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看國(guó)外大學(xué)校長(zhǎng)如何評(píng)價(jià)中國(guó)留學(xué)生

香港與內(nèi)地大學(xué):光拼招高考狀元是不夠的

以多元眼光看中西教育模式的異同

香港高校內(nèi)地招生以什么吸引考生

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