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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2013年05期目錄

  • 為了知識而教和/或為了理解而教

    凱瑟琳·埃爾金 錢旭鴦

  • “華人(數(shù)學(xué))學(xué)習(xí)者現(xiàn)象”:回顧、反思與前瞻

    黃毅英 張僑平

  • “過度學(xué)習(xí)”的危害及其救贖——兼談如何建立“全面而有個性地發(fā)展”的教

    羅祖兵 楊娥

  • 默會知識研究:概述與啟示

    賀斌

  • 學(xué)校規(guī)模經(jīng)濟效應(yīng)及其政策反思

    雷萬鵬 謝瑤

  • 我國小班化教育的現(xiàn)實困境與對策

    董蓓菲

  • 試析挪威的民主公民教育政策

    楊婷婷

  • 基礎(chǔ)教育管理體制創(chuàng)新與啟示

    丁志偉

  • 我國化學(xué)學(xué)科的誕生與早期發(fā)展:歷史經(jīng)驗及當下意義

    李雁冰 鄒逸

  • 數(shù)學(xué)課堂師生對話分析的內(nèi)容框架構(gòu)建

    劉蘭英

  • 運用項目反應(yīng)理論改進英語學(xué)業(yè)考 論文QQ81995535 試的評分方法

    陳芳 畢笑楠

  • 我國高等教育師資國際化的問題與對策

    楊揚

  • 韓國大學(xué)國際化戰(zhàn)略成效及啟示

    徐嵐

  • 有效教學(xué)視野中的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計——記全國第七屆有效教學(xué)理論與實踐研討會

    虞婭娜 張赫 林倩

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