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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2009年03期目錄

  • 兒童心目中的教師——日本教育學(xué)者木下百合子教授訪談

    鐘啟泉;

  • 試論對(duì)話教學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)

    張華;

  • 中小學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)和利用的若干問(wèn)題探討

    吳剛平;

  • 教學(xué)是一個(gè)道德概念——相似性概念比較的視角

    王凱;

  • 課例研究在美國(guó):挑戰(zhàn)、對(duì)策與啟示

    霍海洪;

  • 影響小學(xué)生概念理解的概念生態(tài)研究及個(gè)案分析

    任英杰;

  • 沖擊與回應(yīng):經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的美國(guó)高等教育

    黃海剛;

  • 走出象牙塔:西方創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的實(shí)踐及啟示

    冒澄;操太圣;

  • 多元文化交融影響下的本土化追求——澳大利亞教育哲學(xué)的發(fā)展及其啟示

    陳建華;

  • 對(duì)國(guó)際技術(shù)教育課程改革趨勢(shì)的解讀與思考

    孫可平;

  • 解讀日本新訂初中理科課程標(biāo)準(zhǔn)

    劉繼和;

  • 國(guó)外母語(yǔ)教科書(shū)中學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)

    喬暉;

  • 論教師的實(shí)踐性知識(shí)

    汪賢澤;

  • 美國(guó)教師評(píng)價(jià)“性情”標(biāo)準(zhǔn)探微

    李欣;

  • 教師 論文QQ81995535 的身份認(rèn)同研究及其啟示

    李茂森;

  • 成長(zhǎng)記錄袋與學(xué)生自主發(fā)展

    王洪泠;

  • 高中課程改革的創(chuàng)新理念與實(shí)踐——以廣東省深圳市育才中學(xué)為例

    葉延武;

  • 新書(shū)介紹


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