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全球教育展望
全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1009-9670


《全球教育展望雜志》2008年10期目錄

  • 探索美國科學課程學業(yè)評價的方法及意義——全美科學課程評價顧問及資深主

    王晶瑩;

  • 知識與課程:“支點”的困境與超越

    郝德永;

  • 和諧教學的理論基礎與實踐重構

    肖正德;

  • 后現(xiàn)代課程理論的耗散結(jié)構觀

    蔡鐵權;

  • 知識論視野中的教學改革路向

    折延東;

  • 自主課程:特征與實現(xiàn)方式

    邱德樂;

  • 教師專業(yè)發(fā)展:教師教育的核心理念

    王艷玲;

  • 論課程意識與教師個人知識的創(chuàng)生

    王志林;

  • 論教師的游戲精神

    高潔;

  • 現(xiàn)象描述分析學:一種重要的質(zhì)的研究方法

    吳有昌;高凌飚;

  • 后結(jié)構主義與教育研究:方法論的視角

    李克建;

  • 危機四伏的家庭及其教育功能的萎縮

    高德勝; 論文QQ81995535 

  • 美國家長的擇校權與美國的“在家上學”

    任長松;

  • 公共財政視野下的績效撥款與學�？冃Ч芾�

    劉海波;

  • 學校管理中的理性行為與非理性行為

    李波;

  • 肯尼亞學制的改革和發(fā)展

    金楠;萬秀蘭;

  • 埃塞俄比亞“大學服務計劃”的歷史考察

    陳明昆;徐淑蘭;

  • 尼日利亞大學教育質(zhì)量保障體制改革的分析

    樓世洲;岑建;

  • “京劇進課堂爭議”大觀

    陳桂生;

  • 享受講臺幸福的柔波——就職業(yè)生活訪談洛杉磯宋柔波老師

    林榮湊;

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