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語(yǔ)文建設(shè)
語(yǔ)文建設(shè)

編輯出版：語(yǔ)文建設(shè)雜志編輯部
主辦：語(yǔ)言文字報(bào)刊社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-8476


《語(yǔ)文建設(shè)雜志》2013年19期目錄

  • 桃李園中一抹紅——記河南省鄭州市二七區(qū)解放路小學(xué)

  • 卷首

  • 真語(yǔ)文系列活動(dòng)專稿

  • 真語(yǔ)文拒絕“偽對(duì)話”

    孫紹振

  • 上公開課偶得

    賈志敏

  • 例談閱讀教學(xué)十“味”

    余映潮

  • 《學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任》

  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)三題——以賈志敏公開課《母親的鼓勵(lì)》為例

    李節(jié)

  • 詩(shī)歌“場(chǎng)”里學(xué)詩(shī)歌——以余映潮《假如生活欺騙了你》教學(xué)為例

    林秀艷

  • 歡迎郵購(gòu)語(yǔ)文出版社圖書

  • 從陶行知“求真教育”深度解讀真語(yǔ)文內(nèi)涵

    張先華

  • 真語(yǔ)文,從做本真語(yǔ)文教師開始

    平先來

  • 真語(yǔ)文課堂應(yīng)植根于生活

    王書月

  • 真語(yǔ)文應(yīng)摒棄的四種教學(xué)形式

    鄧木輝

  • 真語(yǔ)文離不開自覺

    程振理

  • 小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案使用的四個(gè)誤區(qū)

    張琳

  • 慎言“教言語(yǔ)形式”,全面觀照閱讀素養(yǎng)

    魏小娜

  • 語(yǔ)文出版社出版21世紀(jì)語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書《語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)論》

  • 屬對(duì),讓文言文教學(xué)煥發(fā)神采

    王夫成

  • 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視“素讀”

    楊建章

  • 《城南舊事》中的中國(guó)古典人文精神

    黃真金

  • 《巨翅老人》：魔幻與現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)

    劉莉

  • 《風(fēng)雨》三議

    劉真福

  • 文學(xué)文本的理解和解釋

    劉國(guó)民

  • 梁?jiǎn)⒊奚眍愌葜v詞在民國(guó)語(yǔ)文教科 論文QQ81995535 書中的呈現(xiàn)

    李軍亮

  • 《送東陽(yáng)馬生序》“勤且艱”釋義獻(xiàn)疑

    王卯根

  • “style”詞族正風(fēng)靡

    劉樹晟

  • 從“偽娘“”春哥”說起

    王靜

  • 此中有“真”意,欲“辯”不妄言——寫在全國(guó)真語(yǔ)文大討論之際

    葛維春

  • 語(yǔ)文教學(xué),慢一點(diǎn)如何?

    崔國(guó)明

  • 約定作文,約定生活

    張芬英

  • “我讀《老三》”征文啟事

  • 讓閱讀成為一種享受——讀《閱讀的力量》有感

    殷紅梅

  • “21世紀(jì)語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書”序

    田慧生

  • 引導(dǎo)學(xué)生在閱讀啟悟中提升人格素養(yǎng)——《我的人生我做主 中職學(xué)生人格

    冀麗萍

  • 創(chuàng)新語(yǔ)文教研 推動(dòng)教學(xué)發(fā)展——記江西省上饒縣第二小學(xué)語(yǔ)文特色教研活

    吳道財(cái)

  • 厚德博學(xué) 強(qiáng)健創(chuàng)新 江西省上饒縣第二小學(xué)

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