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現(xiàn)代語文(語言研究版)

編輯出版：現(xiàn)代語文(語言研究版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：山東省曲阜市
語種：中文　　ISSN：1008-8024

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《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2011年07期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2011年12期

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《紅領(lǐng)巾(萌芽)雜志》2015年05期

《西伯利亞研究雜志》2011年04期

《現(xiàn)代語文(語言研究版)雜志》2011年10期目錄

杏壇學(xué)人風(fēng)采
韓禮德語言哲學(xué)思想再探討
趙莉;
理想化認(rèn)知模型四種類型關(guān)系探討
馬真真;王震;楊新亮;
從時序律看漢語的空間性
夏懋源;
語言心智理論對語言學(xué)習(xí)的啟示
武冬艷;
民國時期江蘇籍出版工作者對國語運動的支持
于錦恩;劉英麗;
普通話水平測試工作中的問題及對策研究——以湖南省益陽市為例
尹琪;
潮方言大學(xué)生對母語及普通話態(tài)度的調(diào)查分析——以韓山師范學(xué)院學(xué)生為調(diào)查
劉彩玲;范琳;
漢語耳語語音的音系分析
李一平;戚國輝;
《孟子》中“以”字用法淺析
崔璨;
古漢語中疑問代詞的位置及成分辨析
吳明剛;
副詞“好在”的詞匯化過程
劉小欽;
“V+于”復(fù)合詞成詞歷史過程淺析
馬曉娟;
句末“了”的性質(zhì)和語義域
劉群;
復(fù)合動詞“追累”“看哭”等的句子分析
占雨燕;
語法化過程中的類詞綴特征與類型
邵玉瑋;
聯(lián)合式短語詞匯化的認(rèn)知研究
竇月梅;楊成虎;
現(xiàn)代漢語情態(tài)副詞與動詞情狀的同現(xiàn)研究
肖應(yīng)平;
從概念整合的角度分析古文語篇連貫
趙璟;
方位詞的產(chǎn)生與處所介詞詞組語序的演變
王文麗;張長永;
淺談漢語詞匯中的雙向借詞
吳姿;
梁譯本《大乘起信論》復(fù)音詞研究
柴紅梅;
解讀中國古詩詞意象并置與概念整合之關(guān)聯(lián)——以李煜《相見歡》為例
趙曉囡;
淺談“先生”一詞的語義流變
呂杰;
無隱喻無伊戰(zhàn)——修辭批評視角下隱喻建構(gòu)現(xiàn)實功能解析
俞瑩之;
漢語情感“喜悅”和“悲傷”的隱喻分析
李敬;
淺析互文修辭的表論文QQ81995535 達作用
周興來;
刻意曲解現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)視角探析
田晨旭;
會話中威脅面子的行為及調(diào)控策略
林娜姿;
《窈窕淑女》的反諷語用解讀
曾偉;
從模因論角度看“被XX”現(xiàn)象
龔燕飛;
短信語言與網(wǎng)絡(luò)語言之比較
黎昌友;
試論新軍語定名的規(guī)范
向音;
甘肅天水方言中的“把”字句
王曦;
河南省平頂山方言語法研究
李靜;
現(xiàn)代漢語和韓語中的介詞結(jié)構(gòu)刪除
鄭慧仁;
漢英詩歌的語言象似性研究
嚴(yán)潔;
更正
從意合與形合角度看漢英被動式的不對等性
王文慧;
英漢語篇連貫機制建構(gòu)的動態(tài)對比研究
楊美美;
論漢語的空間性與英語的時間性
張冠芳;
翻譯的主客體關(guān)系及翻譯標(biāo)準(zhǔn)的多元統(tǒng)一
丁皓;于應(yīng)機;
英漢翻譯中的語篇連貫
劉英峰;丁昌浩;
新聞翻譯的漢英超文本對比分析——以譯者主體性為視點
金坤主;
商標(biāo)信息內(nèi)涵傳達與翻譯
金晶;牛新生;
基于粘著性的離合詞表征研究——神經(jīng)電生理學(xué)實驗佐證
顧介鑫;于亮;馬鵬舉;
注重人文素養(yǎng) 提高“中國語言文字”課程教學(xué)實效
劉萍;
高校少數(shù)民族預(yù)科生漢語輕重音偏誤實驗分析
于麗;連吉娥;
構(gòu)式語法視角下的國際漢語教學(xué)新模式
楊玉玲;
高校對外籍在職人員漢語培訓(xùn)模式研究
郭凌云;周磊;
對外漢語課堂詞匯教學(xué)之語境教學(xué)法初探
盧曉;李文波;余瑾;黃獻慧;
論對外漢語中級階段詞匯教學(xué)的難點與對策
胡興華;
對外漢語專業(yè)語言學(xué)概論課教學(xué)改革探微
李紅;
現(xiàn)代漢語中的修辭造詞法及其在對外漢語教學(xué)中的意義
王嬙;
對外漢語專業(yè)實踐教學(xué)體系初探
曹保平;
留學(xué)生漢語作文中的口語化傾向考察
張彬;宋春陽;
留學(xué)生習(xí)得漢語三類補語結(jié)構(gòu)的實驗研究
田靚;
介詞“對”的偏誤分析
張思婷;
流行語“囤X”的語言學(xué)與社會學(xué)分析
羅雪紅;王宇波;劉煉;
淺析全媒體時代下新詞的發(fā)展途徑——以“被XX”新詞為例
鄭霖;
《元曲釋詞》商補
張麗;
《現(xiàn)代語文》(下旬刊)欄目簡介及來稿須知
體驗之初
冰虹;

杏壇學(xué)人風(fēng)采

韓禮德語言哲學(xué)思想再探討

理想化認(rèn)知模型四種類型關(guān)系探討

從時序律看漢語的空間性

語言心智理論對語言學(xué)習(xí)的啟示

民國時期江蘇籍出版工作者對國語運動的支持

普通話水平測試工作中的問題及對策研究——以湖南省益陽市為例

潮方言大學(xué)生對母語及普通話態(tài)度的調(diào)查分析——以韓山師范學(xué)院學(xué)生為調(diào)查

漢語耳語語音的音系分析

《孟子》中“以”字用法淺析

古漢語中疑問代詞的位置及成分辨析

副詞“好在”的詞匯化過程

“V+于”復(fù)合詞成詞歷史過程淺析

句末“了”的性質(zhì)和語義域

復(fù)合動詞“追累”“看哭”等的句子分析

語法化過程中的類詞綴特征與類型

聯(lián)合式短語詞匯化的認(rèn)知研究

現(xiàn)代漢語情態(tài)副詞與動詞情狀的同現(xiàn)研究

從概念整合的角度分析古文語篇連貫

方位詞的產(chǎn)生與處所介詞詞組語序的演變

淺談漢語詞匯中的雙向借詞

梁譯本《大乘起信論》復(fù)音詞研究

解讀中國古詩詞意象并置與概念整合之關(guān)聯(lián)——以李煜《相見歡》為例

淺談“先生”一詞的語義流變

無隱喻 無伊戰(zhàn)——修辭批評視角下隱喻建構(gòu)現(xiàn)實功能解析

漢語情感“喜悅”和“悲傷”的隱喻分析

淺析互文修辭的表 論文QQ81995535 達作用

刻意曲解現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)視角探析

會話中威脅面子的行為及調(diào)控策略

《窈窕淑女》的反諷語用解讀

從模因論角度看“被XX”現(xiàn)象

短信語言與網(wǎng)絡(luò)語言之比較

試論新軍語定名的規(guī)范

甘肅天水方言中的“把”字句

河南省平頂山方言語法研究

現(xiàn)代漢語和韓語中的介詞結(jié)構(gòu)刪除

漢英詩歌的語言象似性研究

更正

從意合與形合角度看漢英被動式的不對等性

英漢語篇連貫機制建構(gòu)的動態(tài)對比研究

論漢語的空間性與英語的時間性

翻譯的主客體關(guān)系及翻譯標(biāo)準(zhǔn)的多元統(tǒng)一

英漢翻譯中的語篇連貫

新聞翻譯的漢英超文本對比分析——以譯者主體性為視點

商標(biāo)信息內(nèi)涵傳達與翻譯

基于粘著性的離合詞表征研究——神經(jīng)電生理學(xué)實驗佐證

注重人文素養(yǎng) 提高“中國語言文字”課程教學(xué)實效

高校少數(shù)民族預(yù)科生漢語輕重音偏誤實驗分析

構(gòu)式語法視角下的國際漢語教學(xué)新模式

高校對外籍在職人員漢語培訓(xùn)模式研究

對外漢語課堂詞匯教學(xué)之語境教學(xué)法初探

論對外漢語中級階段詞匯教學(xué)的難點與對策

對外漢語專業(yè)語言學(xué)概論課教學(xué)改革探微

現(xiàn)代漢語中的修辭造詞法及其在對外漢語教學(xué)中的意義

對外漢語專業(yè)實踐教學(xué)體系初探

留學(xué)生漢語作文中的口語化傾向考察

留學(xué)生習(xí)得漢語三類補語結(jié)構(gòu)的實驗研究

介詞“對”的偏誤分析

流行語“囤X”的語言學(xué)與社會學(xué)分析

淺析全媒體時代下新詞的發(fā)展途徑——以“被XX”新詞為例

《元曲釋詞》商補

《現(xiàn)代語文》(下旬刊)欄目簡介及來稿須知

體驗之初

無隱喻無伊戰(zhàn)——修辭批評視角下隱喻建構(gòu)現(xiàn)實功能解析

淺析互文修辭的表論文QQ81995535 達作用